Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Корректор

Содержание

Цели урока: - воспитывать у студентов орфографическую и пунктуационную зоркость; - совершенствовать навыки правописания; - формировать нормы правильной литературной речи; - развивать наблюдательность и внимание.
Урок –деловая игра«Юный корректор»ГБОУ СПО ЛО «Волховский колледж транспортного строительства»Преподаватель русского Цели урока:   - воспитывать у студентов орфографическую и пунктуационную зоркость; «Слова умеют плакать и смеяться, Приказывать, молить и заклинать, И, словно сердце, Каким качествами должен обладать корректор?   Вспомните, кого называют корректором? Корректор – работник издательства, редакции, типографии, читающий корректуру, то есть исправляющий ошибки Корректор должен хорошо знать язык, обладать орфографической и пунктуационной зоркостью. Быть внимательным и аккуратным. Вставить нужную орфограмму:  Долго р…сло р…стение, выр…щенное р…стовщиком из города Р…стова Вот как правильно!  Долго росло растение, выращенное ростовщиком из города Ростова Дядя, прашу тебя, помаги твоей плимяннице Оле,А то небудет наги в этом ДЯДЯ, ПРОШУ ТЕБЯ, ПОМОГИ ТВОЕЙ ПЛЕМЯННИЦЕ ОЛЕ, А ТО НЕ БУДЕТ НОГИ Потому, у, рождения, играл, веселую, что, крокодил Гена, гармошке, на, него, песенку, был. Вот как правильноКрокодил Гена играл на гармошке веселую песенку, потому что у него был день рождения. Рождения, жалел, один, он, что, день, бывает, очень, в, раз, только, только, году. Вот как правильноОн очень жалел, что день рождения бывает только раз в году. Орфографическая дуэль Памятное прои…шествие, лиловые сумм…рки, ярко св_ркнуть, с_яние звёз_, и_ти ц_почкой, зам_тать Вот как правильно Памятное происшествие, лиловые сумерки, ярко сверкнуть, сияние звёзд, идти цепочкой, МенюБул…н. Ра__ольник с к_лбасой. К_тлеты рыбные. П_льмени. Шамп_ньоны в соусе. К_мпот из Вот как правильноБульон. Рассольник с колбасой. Котлеты рыбные. Пельмени. Шампиньоны в соусе. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес. Уборка урожая овощной фасоли проводится Уважаемые родители! Поскольку ваш сын опять схватил пару, а в табеле у Откорректируйте письмо и запишите в исправленном виде.«Приезжай милый дедушка христом-богом тебя малю Вот как правильно«Приезжай, милый дедушка, Христом богом тебя молю, возьми меня отседа. Допишите окончание слов в соответствии с нормой. Тормозить движени.. . Препятствовать движени.. Вот как правильноТормозить движение, Препятствовать движению, Преодолевать препятствия, Пренебрегать советом, Игнорировать советы. Исправьте грамматические ошибки.Рассчитал о маршруте. Изложил о трудностях перехода. Поделиться о впечатлениях. Вот как правильноРассчитал маршрут. Изложил трудности перехода. Поделиться впечатлениями. Получил разрешение на Однажды корректору пришло письмо. Вскрыл он конверт, решил прочесть, а понять все Проверь себя!1.Трусливый – смелый Жадный – щедрый Ленивый – трудолюбивый Слабый – Юмореска. Это было давно. Путник заблудился в пустыне. Шесть суток у него Объясните, почему произошла такая ошибка?Как называются слова, которые или произносятся одинаково, или Дайте правильный ответ на вопросы- шутки.1. Какое слово может летать, а может Проверь себя!Орел2. Крыло3. Листок4. ЛукКлючКлуб В следующем послании корректору было много фразеологизмов. Он их все выписал и Проверь себя!кот наплакал – очень маловешать нос – огорчаться. засучив рукава – А сейчас наш корректор удалился обедать, а на столе у него лежит Известно, что тому, кто хочет писать грамотно, необходимо «опознавать» орфограммы. Попробуйте и Проверь себя!  Я И в заключение предлагаю вам немного поиграть в анаграммы. Напомню, анаграмма – Проверь себя!Шарф - фарш	        сосна Молодцы!   До следующей встречи! 3.Как называют жителей городовПсковРязаньТулаОдессаКурскТверьАрхангельскпсковичирязанцытулякиодесситыкурянетверичанеархангелогородцы И сегодня мы с вами поговорим о словарном составе Проверь себя!Кивер – головной убор военного.Кафтан – старинная мужская верхняя долгополая одежда.Сафьяновый С развитием науки, техники, искусства, общественной жизни появляются различные новые предметы домашнего Проверь себя!Компьютер – универсальная машина для обработки информацииТриллер – фильм ужасовОфис – Хороший корректор никогда не допустит, чтобы в тексте встречались речевые ошибки на
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока: - воспитывать у студентов орфографическую и

Цели урока:  - воспитывать у студентов орфографическую и пунктуационную зоркость;

пунктуационную зоркость; - совершенствовать навыки правописания; - формировать нормы правильной литературной

речи; - развивать наблюдательность и внимание.

Слайд 3 «Слова умеют плакать и смеяться, Приказывать, молить и заклинать, И,

«Слова умеют плакать и смеяться, Приказывать, молить и заклинать, И, словно

словно сердце, кровью обливаться, И равнодушно холодом дышать. Призывом стать, и

отзывом, и зовом Способно слово, изменяя лад. И проклинают, и клянутся словом, напутствуют, и славят, и чернят.»

Слайд 4 Каким качествами должен обладать корректор?
Вспомните, кого называют корректором?

Каким качествами должен обладать корректор?  Вспомните, кого называют корректором?

Слайд 5 Корректор – работник издательства, редакции, типографии, читающий корректуру,

Корректор – работник издательства, редакции, типографии, читающий корректуру, то есть исправляющий

то есть исправляющий ошибки и опечатки в тексте. Корректура —

исправление ошибок. Корректировать — исправлять ошибки, поправлять текст.

Слайд 6
Корректор должен хорошо знать язык, обладать орфографической и

Корректор должен хорошо знать язык, обладать орфографической и пунктуационной зоркостью. Быть внимательным и аккуратным.

пунктуационной зоркостью.
Быть внимательным и аккуратным.


Слайд 7 Вставить нужную орфограмму:
Долго р…сло р…стение, выр…щенное

Вставить нужную орфограмму: Долго р…сло р…стение, выр…щенное р…стовщиком из города Р…стова

р…стовщиком из города Р…стова по имени Р...стислав, пока р…сток

не перер…с возр…стной барьер, пройдя сквозь все р…стительные преграды, став добычей работников пищевой отр…сли.

Слайд 8 Вот как правильно!
Долго росло растение, выращенное

Вот как правильно! Долго росло растение, выращенное ростовщиком из города Ростова

ростовщиком из города Ростова по имени Ростислав, пока росток

не перерос возрастной барьер, пройдя сквозь все растительные преграды, став добычей работников пищевой отрасли.


Слайд 9 Дядя, прашу тебя, помаги твоей плимяннице Оле,
А то

Дядя, прашу тебя, помаги твоей плимяннице Оле,А то небудет наги в

небудет наги в этом противном колиджи.
Мне вчера за дектант

на слова преподаватель паставил «два»,
А сам сказал, что маю работу даже несмок прачитать .
Попраси его, дядя, исправить двойку и паставить мне пять

Слайд 10 ДЯДЯ, ПРОШУ ТЕБЯ, ПОМОГИ ТВОЕЙ ПЛЕМЯННИЦЕ ОЛЕ, А ТО

ДЯДЯ, ПРОШУ ТЕБЯ, ПОМОГИ ТВОЕЙ ПЛЕМЯННИЦЕ ОЛЕ, А ТО НЕ БУДЕТ

НЕ БУДЕТ НОГИ В ЭТОМ ПРОТИВНОМ КОЛЛЕДЖЕ. МНЕ ВЧЕРА ЗА

ДИКТАНТ НА СЛОВА ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПОСТАВИЛ «ДВА», А САМ СКАЗАЛ, ЧТО МОЮ РАБОТУ ДАЖЕ НЕ СМОГ ПРОЧИТАТЬ . ПОПРОСИ ЕГО, ДЯДЯ, ИСПРАВИТЬ ДВОЙКУ И ПОСТАВИТЬ МНЕ ПЯТЬ

Вот как правильно


Слайд 11


Потому, у, рождения, играл, веселую, что, крокодил Гена,

Потому, у, рождения, играл, веселую, что, крокодил Гена, гармошке, на, него, песенку, был.

гармошке, на, него, песенку, был.


Слайд 12 Вот как правильно
Крокодил Гена играл на гармошке веселую

Вот как правильноКрокодил Гена играл на гармошке веселую песенку, потому что у него был день рождения.

песенку, потому что у него был день рождения.


Слайд 13 Рождения, жалел, один, он, что, день, бывает, очень,

Рождения, жалел, один, он, что, день, бывает, очень, в, раз, только, только, году.

в, раз, только, только, году.


Слайд 14 Вот как правильно
Он очень жалел, что день рождения

Вот как правильноОн очень жалел, что день рождения бывает только раз в году.

бывает только раз в году.


Слайд 15 Орфографическая дуэль
 Памятное прои…шествие, лиловые сумм…рки, ярко св_ркнуть, с_яние

Орфографическая дуэль Памятное прои…шествие, лиловые сумм…рки, ярко св_ркнуть, с_яние звёз_, и_ти ц_почкой,

звёз_, и_ти ц_почкой, зам_тать порошей, злая в_юга, угр_жать бедой,

жу_кая м_тель, прове_ти ноч_, ж_лезная выдер_ка, ст_рались помоч_, смутные оч_ртания, казаться бли_ким, достичь деревн_.


Слайд 16 Вот как правильно
 Памятное происшествие, лиловые сумерки, ярко сверкнуть,

Вот как правильно Памятное происшествие, лиловые сумерки, ярко сверкнуть, сияние звёзд, идти

сияние звёзд, идти цепочкой, заметать порошей, злая вьюга, угрожать

бедой, жуткая метель, провести ночь, железная выдержка, старались помочь, смутные очертания, казаться близким, достичь деревни.


Слайд 17 Меню
Бул…н.
Ра__ольник с к_лбасой.
К_тлеты рыбные.
П_льмени.
Шамп_ньоны

МенюБул…н. Ра__ольник с к_лбасой. К_тлеты рыбные. П_льмени. Шамп_ньоны в соусе. К_мпот

в соусе.

К_мпот из сухофруктов. 
П_рожное бисквитное.
Пиро_ки с

к_ртошкой.
З_млянич_ное мороженое.


Слайд 18 Вот как правильно
Бульон.
Рассольник с колбасой.
Котлеты рыбные.

Вот как правильноБульон. Рассольник с колбасой. Котлеты рыбные. Пельмени. Шампиньоны в


Пельмени.
Шампиньоны в соусе.

Компот из сухофруктов. 
Пирожное бисквитное.


Пирожки с картошкой.
Земляничное мороженое.


Слайд 19 Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес.
Уборка

Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес. Уборка урожая овощной фасоли

урожая овощной фасоли проводится периодически с июля месяца до

наступления осенних морозов.
Досрочно и с большим перевыполнением выполнены коллективом государственные обязательные поставки.
Переговоры подошли к своему концу.
Безразличные лица, разговоры во время беседы заставили меня самокритично оценить формы и методы моей работы в качестве пионервожатого.
Тогда, десять лет назад, постановка такой темы была совершенной новизной.
Хорошим подспорьем для обучающихся является демонстрация диафильмов.

Слайд 20 Уважаемые родители! Поскольку ваш сын опять схватил пару,

Уважаемые родители! Поскольку ваш сын опять схватил пару, а в табеле

а в табеле у него то пара, то кол,

он, несомненно, срежется на экзамене и я вынужден буду выставить его из школы.
Директор В. Петров.

Настоящим довожу до вашего сведения, что мною, учени­ком 9 класса Петровым Сергеем Ивановичем, проживающем в 45 квартире дома № 12 по улице Садовой, сегодня, 20 мая 2008 года, произведена закупка пищевых продуктов в магазине № 21 горпродторга на сумму 200 (двести) руб. 30 коп.


Слайд 21 Откорректируйте письмо и запишите в исправленном виде.
«Приезжай милый

Откорректируйте письмо и запишите в исправленном виде.«Приезжай милый дедушка христом-богом тебя

дедушка христом-богом тебя малю возьми миня отседа. Пожалей ты

меня сироту несчасную а то меня все калотят и кушать страсть хочится,а скука такая, что и сказать низзя, всё плачу.
А намедни хозяин колоткой по голове ударил так что я упал и насилу очухался. Прапащая мая жизнь, хуже сабаки всякой…
А еще кланяюсь алене, кривому егорке и кучеру а гармонию маю ни кому неотдавай. Отстаюсь твой внук Иван Жуков милый дедушка приезжай.»

Слайд 22 Вот как правильно
«Приезжай, милый дедушка, Христом богом тебя

Вот как правильно«Приезжай, милый дедушка, Христом богом тебя молю, возьми меня

молю, возьми меня отседа. Пожалей ты меня сироту несчастную,

а то меня все колотят и кушать страсть хочется, а скука такая, что и сказать нельзя, всё плачу. А намедни хозяин колодкой по голове ударил, так что упал и насилу очухался. Пропащая моя жизнь, хуже собаки всякой... А еще кланяюсь Алене, кривому Егорке и кучеру, а гармонию мою никому не отдавай. Остаюсь твой внук Иван Жуков, милый дедушка приезжай».

Слайд 23 Допишите окончание слов в соответствии с нормой.
Тормозить движени..

Допишите окончание слов в соответствии с нормой. Тормозить движени.. . Препятствовать

. Препятствовать движени.. . Преодолевать препятстви.. . Пренебрегать совет..

. Игнорировать совет.. .


Слайд 24 Вот как правильно
Тормозить движение,
Препятствовать движению, Преодолевать препятствия,

Вот как правильноТормозить движение, Препятствовать движению, Преодолевать препятствия, Пренебрегать советом, Игнорировать советы.

Пренебрегать советом,
Игнорировать советы.


Слайд 25 Исправьте грамматические ошибки.
Рассчитал о маршруте.
Изложил о трудностях

Исправьте грамматические ошибки.Рассчитал о маршруте. Изложил о трудностях перехода. Поделиться о

перехода. Поделиться о впечатлениях. Получил разрешение о посадке. Объяснил

про опасность подъема. Пригрозил о разоблачении.

Слайд 26 Вот как правильно
Рассчитал маршрут.
Изложил трудности перехода. Поделиться

Вот как правильноРассчитал маршрут. Изложил трудности перехода. Поделиться впечатлениями. Получил разрешение

впечатлениями.
Получил разрешение на посадку. Объяснил опасность подъема. Пригрозил

разоблачением.


Слайд 27 Однажды корректору пришло письмо. Вскрыл он конверт, решил

Однажды корректору пришло письмо. Вскрыл он конверт, решил прочесть, а понять

прочесть, а понять все не смог: часть текста оказалась

залита водой. Корректор был мастером своего и дела и догадался, что же было написано в послании.

А вы сможете прочитать письмо? Даю подсказку: вспомните о словах с противоположным значением. Как они называются?
«Дорогой мой корректор!
Я не люблю людей трусливых, жадных, ленивых, слабых, глупых, лживых, безвольных. Я очень хочу. Чтобы все люди были … »


Слайд 28 Проверь себя!
1.Трусливый – смелый
Жадный – щедрый
Ленивый

Проверь себя!1.Трусливый – смелый Жадный – щедрый Ленивый – трудолюбивый Слабый

– трудолюбивый
Слабый – сильный


Глупый – умный
Лживый – правдивый
Безвольный - слабохарактерный
2.Антонимы

Слайд 29 Юмореска. Это было давно. Путник заблудился в пустыне. Шесть

Юмореска. Это было давно. Путник заблудился в пустыне. Шесть суток у

суток у него во рту не было ни крошки

хлеба, ни глотка воды. Путнику мерещились миражи: то водопроводный кран, то озеро. Жажда становилась все сильнее. Тогда путник встал на колени, воздел руки к небу и воззвал к Всевышнему: - Господи! Умоляю, ниспошли мне сюда кран, кран, кран! И случилось чудо. Сверкнула молния, поднялся столб песка, а когда он рассеялся, несчастный путник увидел кран. Но, увы, кран был …подъемный!

Чтобы мы не заскучали корректор дал нам почитать маленькую юмореску. Прочитайте и вы ее.


Слайд 30 Объясните, почему произошла такая ошибка?
Как называются слова, которые

Объясните, почему произошла такая ошибка?Как называются слова, которые или произносятся одинаково,

или произносятся одинаково, или пишутся одинаково, но обозначают разные

лексические понятия?

Слайд 31 Дайте правильный ответ на вопросы- шутки.

1. Какое слово

Дайте правильный ответ на вопросы- шутки.1. Какое слово может летать, а

может летать, а может быть городом?
2. Какое слово может

быть деталью автомобиля и органом у птицы?
3. Какое слово можно вставить в принтер и сорвать с дерева?
4. Какое слово может быть и оружием, и овощем?
5. Какое слово может быть водой или предметом, без которого не попасть домой?
6. Какое слово может быть домом культуры и вылетать из трубы?



Слайд 32 Проверь себя!
Орел
2. Крыло
3. Листок
4. Лук
Ключ
Клуб

Проверь себя!Орел2. Крыло3. Листок4. ЛукКлючКлуб

Слайд 33 В следующем послании корректору было много фразеологизмов. Он

В следующем послании корректору было много фразеологизмов. Он их все выписал

их все выписал и подобрал к ним синонимичные слова

и фразы.

Выпиши из текста все фразеологизмы и подбери к ним синонимичные слова или словосочетания.
В моей жизни удач кот наплакал, а трудностей – вагон и маленькая тележка. Но я не вешаю нос. Если работать, засучив рукава, мотать на ус, то можно стать мастером на все руки.


Слайд 34 Проверь себя!
кот наплакал – очень мало
вешать нос –

Проверь себя!кот наплакал – очень маловешать нос – огорчаться. засучив рукава

огорчаться.
засучив рукава – усердно, старательно
мастер на все руки

– умелец, человек, который многое умеет
вагон и маленькая тележка – очень много
намотать на ус – хорошо запоминать, брать на заметку



Слайд 35 А сейчас наш корректор удалился обедать, а на

А сейчас наш корректор удалился обедать, а на столе у него

столе у него лежит незаконченная работа. Думаю, вам надо

помочь и показать свои знания орфографии и лексики

Найдите в предложении слова в переносном значении, объясните их.

Усталое солнце по небу гуляет.
Ленивая туча над небом скучает.
На сонной березке щебечут синицы.
Спит ветер игривый средь поля пшеницы.


Слайд 36 Известно, что тому, кто хочет писать грамотно, необходимо

Известно, что тому, кто хочет писать грамотно, необходимо «опознавать» орфограммы. Попробуйте

«опознавать» орфограммы. Попробуйте и вы «разгадать» текст, который оставил

для вас корректор.

Запишите предложения правильно, объясните свое написание.

Я пашол фправо, через кусты. Между тем ноч приблежалась и росла, как гразовайя тучя…


Слайд 37 Проверь себя!
Я пошел вправо, через кусты. Между тем

Проверь себя! Я пошел вправо, через кусты.

ночь приближалась и росла, как грозовая туча.


Слайд 38 И в заключение предлагаю вам немного поиграть в

И в заключение предлагаю вам немного поиграть в анаграммы. Напомню, анаграмма

анаграммы. Напомню, анаграмма – слово или словосочетание, полученное при перестановке

букв

Переставьте буквы в словах так, чтобы получилось новое слово:
шарф сосна
дома товар
волос Нина
колос роман
шутка фирма


Слайд 39 Проверь себя!
Шарф - фарш

Проверь себя!Шарф - фарш	    сосна - насосДома -

сосна - насос
Дома - мода

товар - отвар
Волос - слово Нина - Инна
Колос - сокол роман - норма
Шутка - штука фирма - рифма


Слайд 40 Молодцы!
До следующей встречи!

Молодцы!  До следующей встречи!

Слайд 41
3.Как называют жителей городов

Псков

Рязань

Тула

Одесса

Курск

Тверь

Архангельск


псковичи
рязанцы
туляки
одесситы
куряне
тверичане
архангелогородцы

3.Как называют жителей городовПсковРязаньТулаОдессаКурскТверьАрхангельскпсковичирязанцытулякиодесситыкурянетверичанеархангелогородцы

Слайд 42 И сегодня мы с вами

И сегодня мы с вами поговорим о словарном составе

поговорим о словарном составе языка. Словарный состав нашего языка

постоянно изменяется. Многие слова исчезают из языка, потому что перестает существовать то, что этими словами обозначалось, или потому что вытесняются другими словами.

Задание 1.
Укажите среди данных слов устаревшие. Попробуйте определить их значение.
Кивер, сессия, кафтан, ложа, святки, сафьяновый, яхонт, золотой.


Слайд 43 Проверь себя!
Кивер – головной убор военного.
Кафтан – старинная

Проверь себя!Кивер – головной убор военного.Кафтан – старинная мужская верхняя долгополая

мужская верхняя долгополая одежда.
Сафьяновый – сделанный из сафьяна, то

есть из кожи высокого качества.
Яхонт – старинное название драгоценных камней – рубина и сапфира.



Слайд 44 С развитием науки, техники, искусства, общественной жизни появляются

С развитием науки, техники, искусства, общественной жизни появляются различные новые предметы

различные новые предметы домашнего обихода, машины, орудия труда. Вместе

с ними возникают и новые слова, называющие их.

Задание 2.
Выделите в предложениях неологизмы (новые слова). Объяснить их можете?

В компьютере произошел сбой.
Этот фильм оказался триллером.
В офисе находилось много людей.
Его рейтинг поднялся до наивысшего показателя.
В принтер загрузили стопку бумаги.
.



Слайд 45 Проверь себя!
Компьютер – универсальная машина для обработки информации
Триллер

Проверь себя!Компьютер – универсальная машина для обработки информацииТриллер – фильм ужасовОфис

– фильм ужасов
Офис – служебное помещение. кабинет
Рейтинг – показатель

популярности
Принтер – устройство для распечатки материалов

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-korrektor.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 0