Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Главные члены предложения

Содержание

2. Цели урока:Повторить и систематизировать
3. Эпиграф к уроку:Для современного казахстанца
4. 1 тур. Блиц-опрос:Как называется раздел
5. 2 тур. Работа с перфокартами
6. Десять не делится на три
7. Десять не делится на три
8. Десять не делится на три
9. Десять не делится на три
10. 3 тур. Составление кластераСказуемоеСказуемоеПростое глагольное сказуемоеСоставное сказуемое
11. 4 тур. Соедините слова
12. 4 тур. Соедините слова и определите
13. Проверка задания «Соедини слова» 1-я команда
23. 5 тур. Работа с сигнальными карточками1. Молодой
24. 6 тур. Конкурс капитанов Записать предложения
25. 7 тур. Работа по учебнику.Выполнение упр.3 на стр. 18.Запишите 1,2,3 и 11 предложение.
26. Чтение стихотворений
27. 8 тур. Замените простые глагольные сказуемые составными:1.
28. 9 тур. Синтаксический барьер 1 команда 1.
29. 8. Домашнее задание:Упражнение 9 стр. 21.9. Итоги
30. Скачать презентацию
31. Похожие презентации

Цели урока:Повторить и систематизировать знания о главных членах предложения;Отработать умение находить в предложении сказуемое ( простое глагольное, составное глагольное и составное именное);Прививать любовь к языкам, показать значение языка в обществе.

Главная
Русский язык
Презентация Главные члены предложения

Цели урока:Повторить и систематизировать знания о главных членах предложения;Отработать

Эпиграф к уроку:Для современного казахстанца владение тремя языками – это

1 тур. Блиц-опрос:Как называется раздел грамматики, который изучает словосочетание и

3 тур. Составление кластераСказуемоеСказуемоеПростое глагольное сказуемоеСоставное сказуемое

4 тур. Соедините слова и определите тип сказуемого.

Проверка задания «Соедини слова» 1-я команда

5 тур. Работа с сигнальными карточками1. Молодой Дубровский хотел заняться делами.2. Я

6 тур. Конкурс капитанов Записать предложения и сделать полный синтаксический разбор:1.

7 тур. Работа по учебнику.Выполнение упр.3 на стр. 18.Запишите 1,2,3 и 11 предложение.

8 тур. Замените простые глагольные сказуемые составными:1. Собрание начнется точно в назначенный

9 тур. Синтаксический барьер 1 команда 1. Я буду служить людям до

8. Домашнее задание:Упражнение 9 стр. 21.9. Итоги деятельности (работа с карточками).10. Оценивание

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Повторить и систематизировать знания

о главных членах предложения;
Отработать умение находить в предложении сказуемое

( простое глагольное, составное глагольное и составное именное);
Прививать любовь к языкам, показать значение языка в обществе.

Слайд 3 Эпиграф к уроку:

Для современного казахстанца владение

тремя языками – это обязательное условие собственного благополучия.

Н.А.Назарбаев

Слайд 4 1 тур. Блиц-опрос:
Как называется раздел грамматики,

который изучает словосочетание и предложение?
Что составляет грамматическую основу предложения?
Что

такое подлежащее?
Назовите основные способы выражения подлежащего.

Слайд 5 2 тур.
Работа с перфокартами

Слайд 6

Десять не делится на три

Слайд 7

Десять не делится на три

Слайд 8

Десять не делится на три

Слайд 9

Десять не делится на три

Слайд 10 3 тур. Составление кластера
Сказуемое
Сказуемое
Простое глагольное сказуемое
Составное

сказуемое

Слайд 11 4 тур. Соедините слова и определите тип

сказуемого.

1 команда
1. Ученик

А) была трудной
2. Задача Б) можем надеяться
3. Моя семья С) готовится к уроку
4. Мы Д) дружная

Слайд 12 4 тур. Соедините слова и определите тип

сказуемого.

2 команда
1. Ошибка А) начали строить дом
2. Больной Б) была грубой.
3. Строители С) громко пел
4. Певец Д) выздоравливал

Слайд 13 Проверка задания «Соедини слова»
1-я команда

Проверка задания «Соедини слова» 1-я команда 2-я команда 1-С

2-я команда

1-С (ПГС)

1- Б (СИмС)
2- А (СостГС) 2- Д (ПГС)
3-Д (СимС) 3- А(СостГС)
4- Б (Сост ГС) 4- С (ПГС)

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23 5 тур. Работа с сигнальными карточками
1. Молодой Дубровский

5 тур. Работа с сигнальными карточками1. Молодой Дубровский хотел заняться делами.2.

хотел заняться делами.
2. Я лошадей кормлю.
3. Туман начинает рассеиваться.
4.

Тысячи роз от солнца горят душистым огнем.
5. Вечером море было черного цвета.
6. Погода была прекрасной.

Слайд 24 6 тур. Конкурс капитанов
Записать предложения и

6 тур. Конкурс капитанов Записать предложения и сделать полный синтаксический

сделать полный синтаксический разбор:

1. Тучи нависли над городом, предвещая

затяжные, осенние дожди.

2. Миновав рощу, мы вышли на узкую проселочную дорогу.

Слайд 25 7 тур.
Работа по учебнику.
Выполнение упр.3 на стр.

18.
Запишите 1,2,3 и 11 предложение.

Слайд 26 Чтение стихотворений

Слайд 27 8 тур. Замените простые глагольные сказуемые составными:
1. Собрание

8 тур. Замените простые глагольные сказуемые составными:1. Собрание начнется точно в

начнется точно в назначенный срок.
2. Учитель поможет ребятам

в решении трудных задач.
3. Сыновья помогают матери в домашних делах
4. Она водит машину.
5. Сыновья навестили своих родителей.

Составные глагольные сказуемые: должен помочь, должно начаться, умеет водить, рады помочь, закончит читать.

Слайд 28 9 тур. Синтаксический барьер
1 команда
1. Я

9 тур. Синтаксический барьер 1 команда 1. Я буду служить людям

буду служить людям до конца.
2. Стал он кликать золотую

рыбку.
3. Мир мне кажется книгой бесконечной
4. Ей туфли будут впору.
2 команда
1. Я был третьим по списку.
2. Он старался казаться молодым.
3. Ночь была лунная и холодная.
4. Буду петь я и радость и горе