Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытия Пьера Безухова Работа над главами тома 4 и эпилогом романа-эпопеи Л.Н. Толстого

Содержание

ПленРабота с текстомУрок 1-ый.
Открытия Пьера Безухова Т. 4. 1-2 урок ПленРабота с текстомУрок 1-ый. Расстрел поджигателей Т.4, ч. 1, гл. 11, 12Тупик «С той минуты, как Пьер увидал это страшное убийство, совершенное людьми, не Платон Каратаев 1. Портрет 2. Истории, рассказанные Платоном 3. Манера говорить Работа Внешние изменения в ПьереЧто узнал о себе и о человеке?Что научился ценить?Что Смерть Платона КаратаеваТ.4,ч.3, гл 14«Каратаев в своей шинельке сидел, прислонившись к березе. Домашнее задание:Читать Т.4, ч. 2, гл. 11, 12, 13, 14. ч. 3, Урок 2-ой. Жизнь после плена Т. 4, ч. 4, гл. 12.В чем Научиться применять великие истины в обыденной жизни.Умение понимать: где добро и где Эпилог «Всё хорошо, что хорошо кончается» Работа с текстом : гл.10-16Две семьи:Что общего?Чем различаются? Кому из героев романа принадлежат слова:« Я хотел сказать только, что все Какова роль образа Николеньки Болконского в романе? МiРДомРебёнокОбщий домБезуховы – Ростовы - БолконскийЭПИЛОГОткрытый финалТОМ 4 Домашнее задание:Анализ и выбор темы сочинения.Подбор материала.Работа над планом сочинения.       Народ в романе Толстого «Война и мир».      Истинный и ложный патриотизм в романе.      Почему
Слайды презентации

Слайд 2 Плен
Работа с текстом
Урок 1-ый.

ПленРабота с текстомУрок 1-ый.

Слайд 3 Расстрел поджигателей Т.4, ч. 1, гл. 11, 12
Тупик

Расстрел поджигателей Т.4, ч. 1, гл. 11, 12Тупик

Слайд 4 «С той минуты, как Пьер увидал это страшное

«С той минуты, как Пьер увидал это страшное убийство, совершенное людьми,

убийство, совершенное людьми, не хотевшими это делать, в душе

его как будто вдруг выдернута была та пружина, на которой все держалось и представлялось живым, и все завалилось в кучу бессмысленного сора. В нем, хотя он и не отдавал себе отчета, уничтожилась вера и в благоустройство мира, и в человеческую и в свою душу, и в бога. …мир завалился в его глазах и остались одни бессмысленные развалины. Он чувствовал, что возвратиться к вере в жизнь – не в его власти.»

Слайд 5 Платон Каратаев 1. Портрет 2. Истории, рассказанные Платоном 3. Манера говорить Работа

Платон Каратаев 1. Портрет 2. Истории, рассказанные Платоном 3. Манера говорить

с текстом (Т.4, ч. 1, гл. 12, 13.

ч. 2, гл 11, ч. 3, гл. 13.)

Мировоззрение Платона:
смирение и покорность судьбе;
равнодушие к личному счастью и благополучию;
предпочтение целому, общему (семейному, общинному);
бесстрастное доброе, ровное отношение ко всем людям;
деятельное доброе отношение к тем, кто рядом;
вера в торжество правды;
земное страдание спасительно для души человека.


Слайд 6 Внешние изменения в Пьере
Что узнал о себе и

Внешние изменения в ПьереЧто узнал о себе и о человеке?Что научился

о человеке?
Что научился ценить?
Что узнал о своей душе?
Открытия Пьера

в плену Т. 4, ч.2, гл. 11, 12, 13,14. ч. 3, гл.12, 13, 14, 15.

Слайд 7 Смерть Платона Каратаева
Т.4,ч.3, гл 14
«Каратаев в своей шинельке

Смерть Платона КаратаеваТ.4,ч.3, гл 14«Каратаев в своей шинельке сидел, прислонившись к

сидел, прислонившись к березе. В лице его, кроме выражения

вчерашнего радостного умиления при рассказе о безвинном страдании купца, светилось еще выражение тихой торжественности.
Каратаев смотрел на Пьера своими добрыми, круглыми глазами, подернутыми теперь слезою, и, видимо, подзывал его к себе, хотел сказать что-то.»
Вопросы для размышления:
Как вы думаете, что мог сказать Пьеру Каратаев в эту минуту?
Как вы объясняете реакцию Пьера на смерть Платона?

Слайд 8 Домашнее задание:
Читать Т.4,
ч. 2, гл. 11, 12,

Домашнее задание:Читать Т.4, ч. 2, гл. 11, 12, 13, 14. ч.

13, 14.
ч. 3, гл.12,13,14, 15.
ч. 4, гл.12

– 18

Эпилог гл.10-16

Слайд 9 Урок 2-ой. Жизнь после плена Т. 4, ч. 4, гл.

Урок 2-ой. Жизнь после плена Т. 4, ч. 4, гл. 12.В

12.
В чем заключается для Пьера внутренняя свобода?
Какую внешнюю свободу

получил он?

Слайд 10 Научиться применять великие истины в обыденной жизни.
Умение понимать:

Научиться применять великие истины в обыденной жизни.Умение понимать: где добро и

где добро и где зло.
Умение видеть Бога в каждом

человеке.
Умение не судить других.
Умение жить как все.
Умение любить.
(Работа с текстом : Т.4, ч.4, гл. 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.)

Для размышления:
Всё ли принимает Пьер в мировоззрении Платона Каратаева?


Слайд 11 Эпилог «Всё хорошо, что хорошо кончается» Работа с текстом :

Эпилог «Всё хорошо, что хорошо кончается» Работа с текстом : гл.10-16Две семьи:Что общего?Чем различаются?

гл.10-16
Две семьи:
Что общего?
Чем различаются?


Слайд 12 Кому из героев романа принадлежат слова:
« Я хотел

Кому из героев романа принадлежат слова:« Я хотел сказать только, что

сказать только, что все мысли, которые имеют огромные последствия,

– всегда просты. Вся моя мысль в том, что ежели люди порочные связаны между собой и составляют силу, то людям честным надо сделать то же самое. Ведь как просто.»?
Л.Н.Толстой «Война и мир»

Слайд 13 Какова роль образа Николеньки Болконского в романе?

Какова роль образа Николеньки Болконского в романе?

Слайд 14 МiР
Дом
Ребёнок
Общий дом
Безуховы – Ростовы - Болконский
ЭПИЛОГ
Открытый финал
ТОМ 4

МiРДомРебёнокОбщий домБезуховы – Ростовы - БолконскийЭПИЛОГОткрытый финалТОМ 4

Слайд 15 Домашнее задание:
Анализ и выбор темы сочинения.
Подбор материала.
Работа над

Домашнее задание:Анализ и выбор темы сочинения.Подбор материала.Работа над планом сочинения.

планом сочинения.


  • Имя файла: otkrytiya-pera-bezuhova-rabota-nad-glavami-toma-4-i-epilogom-romana-epopei-ln-tolstogo.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0