Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Составное сказуемое

Содержание

Продолжи предложение… Простое глагольное сказуемое состоит из …Составное глагольное сказуемое состоит из… Лексическое и грамматическое значение в простом глагольном сказуемом заключено в …Грамматическое значение в составном глагольном сказуемом заключено в …Грамматическое значение в составном глагольном
Урок русского языка в 8 классепо теме: «Составное именное сказуемое» Гаджимурадова З.А..Учитель Продолжи предложение… Простое глагольное сказуемое состоит из …Составное глагольное сказуемое состоит из… Подумай!Выбери правильный способ действия при определении типа сказуемого Сестра будет работать в Поймай ошибку В каких предложениях правильно выделено сказуемое и его тип? ? Давайте поспорим! Могут ли эти пары слов быть в предложении Могут. Вечер, день – это подлежащие. Стоял, показался – это сказуемые. Ошибаешься. Разве вечер может стоять? А день показаться? Непонятно? А что тут непонятного? Вечер стоял тёплый, безветренный. День показался солнечным. Ну тогда сказуемыми будут уже другие пары слов. Вечер (что делал?) Да, вообще-то чепуха получается. И вовсе не чепуха. В сказуемом всегда должно быть заключено лексическое и грамматическое значение. Значит, эти пары слов не могут быть грамматической основой в предложении? Выходит, что так. Только ведь это уже новый вид сказуемого, о котором «Может быть, ты и права…» А как вы думаете? Задачи уроказнакомство со структурой составного именного сказуемого, его признаками, способами выражения; формирование Наблюдай и рассуждай Найди подлежащее и сказуемое. Докажи, что лексическое и грамматическое Составляем опорную схему Глагол-связка Составляем опорную схемуГлагол-связка Быть (во всех формах времени)КазатьсяЯвлятьсяОставатьсяСтатьСтановиться НазыватьсяПредставлятьсяДелатьсяСчитатьсяХодитьБродитьСтоятьЛежатьПроснутьсяПриехатьБежать Составляем опорную схему Именная часть СуществительноеПрилагательноеПричастиеНаречиеЧислительноеМестоимениеФразеологизм Радость труда несравнима ни с какими другими радостями.Почти каждая моя книга – Погода была солнечная и теплая.Диктор закончил читать объявление. ? Проверь Что Рефлексия Сегодня на уроке я узнал новое …На уроке мне было непонятно
Слайды презентации

Слайд 2 Продолжи предложение…
Простое глагольное сказуемое состоит из …
Составное

Продолжи предложение… Простое глагольное сказуемое состоит из …Составное глагольное сказуемое состоит

глагольное сказуемое состоит из…
Лексическое и грамматическое значение

в простом глагольном сказуемом заключено в …
Грамматическое значение в составном глагольном сказуемом заключено в …
Грамматическое значение в составном глагольном сказуемом заключено в …

Слайд 3 Подумай!
Выбери правильный способ действия при определении типа сказуемого

Подумай!Выбери правильный способ действия при определении типа сказуемого Сестра будет работать


Сестра будет работать в другом городе.
1 способ. Находим слово,

выражающее предикативность - будет, содержание действия нам неясно. Находим слово, выражающее содержание действия - работать, это глагол в инфинитиве. Сказуемое в этом предложении состоит из инфинитива и вспомогательного глагола, что соответствует модели СГС. Значит, это СГС.
2 способ. Находим слово (слова), выражающие предикативность и содержание действия, в нашем предложении это разные слова - будет работать. Чтобы не ошибиться в определении типа сказуемого, изменяем предикативность: работает, работала, работала бы. Здесь и предикативность, и содержание действия выражаются одним словом - это ПГС, значит и будет работать - ПГС.

Слайд 4 Поймай ошибку
В каких предложениях правильно выделено сказуемое

Поймай ошибку В каких предложениях правильно выделено сказуемое и его тип? ?

и его тип?

?

Слайд 5 Давайте поспорим!
Могут ли эти пары

Давайте поспорим! Могут ли эти пары слов быть в предложении

слов быть в предложении грамматической основой?




Вечер стоял
День показался


Слайд 6 Могут.
Вечер, день – это подлежащие.
Стоял, показался

Могут. Вечер, день – это подлежащие. Стоял, показался – это сказуемые.

– это сказуемые.

Слайд 7 Ошибаешься.
Разве вечер может стоять?
А день показаться?

Ошибаешься. Разве вечер может стоять? А день показаться? Непонятно?


Непонятно?

Слайд 8
А что тут непонятного?
Вечер стоял тёплый, безветренный.

А что тут непонятного? Вечер стоял тёплый, безветренный. День показался солнечным.


День показался солнечным.

Слайд 9 Ну тогда сказуемыми будут уже другие пары

Ну тогда сказуемыми будут уже другие пары слов. Вечер (что делал?)

слов.
Вечер (что делал?) стоял тёплый, безветренный.
День (что

сделал?) показался солнечным.

Слайд 10
Да, вообще-то чепуха получается.

Да, вообще-то чепуха получается.

Слайд 11 И вовсе не чепуха.
В сказуемом всегда должно

И вовсе не чепуха. В сказуемом всегда должно быть заключено лексическое и грамматическое значение.

быть заключено лексическое и грамматическое значение.

Слайд 12
Значит, эти пары слов не могут быть грамматической

Значит, эти пары слов не могут быть грамматической основой в предложении?

основой в предложении?

Слайд 13

Выходит, что так.
Только ведь это уже новый

Выходит, что так. Только ведь это уже новый вид сказуемого, о

вид сказуемого, о котором мы еще ничего не знаем?


Слайд 14 «Может быть, ты и права…»

«Может быть, ты и права…»

Слайд 15 А как вы думаете?

А как вы думаете?

Слайд 16 Задачи урока
знакомство со структурой составного именного сказуемого, его

Задачи уроказнакомство со структурой составного именного сказуемого, его признаками, способами выражения;

признаками, способами выражения;
формирование умения анализировать, устанавливать связи между

элементами содержания ранее изученного материала и нового; (простое глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое);
развитие исследовательских и творческих навыков, способности к самоанализу, рефлексии.

Слайд 17 Наблюдай и рассуждай
Найди подлежащее и сказуемое.
Докажи,

Наблюдай и рассуждай Найди подлежащее и сказуемое. Докажи, что лексическое и

что лексическое и грамматическое значение в сказуемых выражается разными

словами

В дни сентября природа молчалива, задумчива.
Он чувствовал себя виноватым.
Отец мой был слесарем на одно м из заводов.
Сергей пришёл из школы уставшим.
Книга – источник знаний

Слайд 18 Составляем опорную схему
Глагол-связка

Составляем опорную схему Глагол-связка



Именная часть

Составное именное сказуемое

Грамматическое значение

Лексическое значение





Слайд 19 Составляем опорную схему
Глагол-связка

Быть

Составляем опорную схемуГлагол-связка Быть (во всех формах времени)КазатьсяЯвлятьсяОставатьсяСтатьСтановиться НазыватьсяПредставлятьсяДелатьсяСчитатьсяХодитьБродитьСтоятьЛежатьПроснутьсяПриехатьБежать

(во всех формах времени)
Казаться
Являться
Оставаться
Стать
Становиться
Называться
Представляться
Делаться
Считаться
Ходить
Бродить
Стоять
Лежать
Проснуться
Приехать
Бежать



Слайд 20 Составляем опорную схему
Именная
часть

Существительное
Прилагательное
Причастие
Наречие
Числительное
Местоимение
Фразеологизм







Составляем опорную схему Именная часть СуществительноеПрилагательноеПричастиеНаречиеЧислительноеМестоимениеФразеологизм

Слайд 21 Радость труда несравнима ни с какими другими радостями.
Почти

Радость труда несравнима ни с какими другими радостями.Почти каждая моя книга

каждая моя книга – поездка.
Николай Никитич был старый садовод.
Я

с трёх лет остался сиротой.
Основным материалом литературы является слово.

? Подумай и реши

Слайд 22
Погода была солнечная и теплая.
Диктор закончил читать

Погода была солнечная и теплая.Диктор закончил читать объявление. ? Проверь

объявление.
?
Проверь
Что должен знать ученик, чтобы не

допускать ошибок в определении типов сказуемого?
  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-sostavnoe-skazuemoe.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация занятия логопеда Путешествие в Здравляндию 2 класс, школа 8 вида
Следующая - Презентация по правоведению на тему Знай свои права!

Похожие презентации

Презентация к занятию Побеседуем? Беседы бывают разными Презентация к занятию Побеседуем? Беседы бывают разными 108
Тема Разряды имен прилагательных Тема Разряды имен прилагательных 242
Презентация Роль пальчиковой игры в развитии речи детей. презентация к занятию по развитию речи (младшая группа) Презентация Роль пальчиковой игры в развитии речи детей. презентация к занятию по развитию речи (младшая группа) 105
Методическая разработка (презентация) : Признаки осени презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Методическая разработка (презентация) : Признаки осени презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 117
Презентация по русскому языку Диалектизмы Презентация по русскому языку Диалектизмы 144
В гостях у сказки проект по развитию речи (подготовительная группа) В гостях у сказки проект по развитию речи (подготовительная группа) 157
Богатство и разнообразие русского языка Богатство и разнообразие русского языка 116
Имя прилагательное Имя прилагательное 138
Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 358
Интерактивный тест по русскому языку №2 презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме Интерактивный тест по русскому языку №2 презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 155
Презентация по русскому языку на тему Заглавная буква Презентация по русскому языку на тему Заглавная буква 111
Цель и задачи работы: Целью работы является - развитие речи детей с помощью загадки. Достижению цели способствует решение следующих задач: - Выяснить, какую роль играют загадки в развитии речи детей; - Объединить усилия педагогов и родителей по развитию п Цель и задачи работы: Целью работы является - развитие речи детей с помощью загадки. Достижению цели способствует решение следующих задач: - Выяснить, какую роль играют загадки в развитии речи детей; - Объединить усилия педагогов и родителей по развитию п 118
Турнир знатоков русского языка Турнир знатоков русского языка 96
Состав слова презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Состав слова презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 168
Презентация по русскому языку на тему И в шутку и всерьез 2 класс Презентация по русскому языку на тему И в шутку и всерьез 2 класс 134
Проект по русскому языку на тему Имена прилагательные в сказке А.С.Пушкина О рыбаке и рыбке Проект по русскому языку на тему Имена прилагательные в сказке А.С.Пушкина О рыбаке и рыбке 146
Имя прилагательное Имя прилагательное 119
Презентация Безударная гласная в корне презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация Безударная гласная в корне презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 123
Анализ текста и написание рецензии Анализ текста и написание рецензии 112
НЕ с разными частями речи НЕ с разными частями речи 111
Презентация к уроку по русскому языку на тему Одушевленные и неодушевленные имена существительные (5 класс, Разумовская) Презентация к уроку по русскому языку на тему Одушевленные и неодушевленные имена существительные (5 класс, Разумовская) 152
Морфологический анализ Морфологический анализ 107
Презентация Чайная китайская церемония Презентация Чайная китайская церемония 118
Звуки [К] и [К']. Буква К. методическая разработка по обучению грамоте (старшая, подготовительная группа) Звуки [К] и [К']. Буква К. методическая разработка по обучению грамоте (старшая, подготовительная группа) 169
Презентация по русскому языку Разбор слова по составу 3 класс Презентация по русскому языку Разбор слова по составу 3 класс 141
Презентация И.С.Тургенев Рассказ Бирюк Презентация И.С.Тургенев Рассказ Бирюк 185
Презентация по русскому языку на тему: Причастие (7 класс) Презентация по русскому языку на тему: Причастие (7 класс) 110
Презентация Путешествие в страну фразеологизмов (5-7 класс) Презентация Путешествие в страну фразеологизмов (5-7 класс) 118
Неделимые словосочетания Неделимые словосочетания 151
Весело об орф. №18. Правописание О-Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных Весело об орф. №18. Правописание О-Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных 137