Презентация на тему по русскому языку по теме

лов..т. Она встала на пенёк, чтобы подальше было видно,

и слуша..т и смотр..т: где (под) снегом мыш.. пискн..т, где снег чуть-чуть шевельнётся.
Услыш..т, замет..т – кин..тся.
Готово: попалась мыш.. в зубы рыжей пушистой охотнице!

отмечали, что поэт всегда был скуп на прилагательные. Есть

строфы, в которых прилагательные почти полностью отсутствуют, и в этом случае идейно-художественным центром текста становятся глаголы. Например, в известном стихотворении «Зимний вечер» образ вьюги даётся через зрительные впечатления, звуковые образы:

она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой

зашуршит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
А. С. Пушкин

является его способность не только называть действие, но и

показывать, как оно протекает во времени: длительное время (примеры), в один момент (примеры), начало действия или его завершение и т. д.
Какое значение имеют глаголы в данном стихотворении? Разберите их по составу.

Утро.
Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака.
Белый пар по лугам расстилается.
По зеркальной воде, по кудрям лозняка
От зари алый свет разливается.
Дремлет чуткий камыш. Тишь-безлюдье вокруг.
Чуть приметна тропинка росистая.
Куст заденешь плечом, - на лицо тебе вдруг
С листьев брызнет роса серебристая.
Потянул ветерок, - воду морщит-рябит.
Пронеслись утки с шумом и скрылися.
И. Никитин

глаголов:
победить, убедить, дерзить, пылесосить, голосить.
Составьте с ними предложения.

за собой позвать.
Скорее руку помощи подайте,
Не торопитесь руку убирать.

Д. Новруз

художественных произведениях?
Что нового вы узнали о роли глаголов в

речи?