Презентация на тему Тема. Текст 2 класс

буквы из слов. Прочитай тему урока.
Тогда, ель, когда, сколько,

театр

_________________
По заглавию можно определить ______
Все предложения в тексте ___________

значит кратко назвать его тему или основную мысль.
По заглавию

можно определить тему текста.
Все предложения в тексте связаны между собой по смыслу.

напиши: «Миша и бабушка», «На улице», «Скука», «Доброе дело».
День

был пасмурный и дождливый. Миша бродил по улицам города. На душе у него было тоскливо. Вдруг мальчик увидел старушку, которая не могла перейти дорогу. Миша помог бабушке перейти на противоположную сторону улицы. Старушка поблагодарила его за хороший поступок и улыбнулась. На душе у Миши стало радостно и светло, несмотря на ненастный день. С тех пор Миша понял, что добрые дела приносят радость.

текст? Пронумеруй части. Озаглавь текст.
Однажды брат попросил Серёжу прислать

ему колосок пшеницы. Пшеничное поле начиналось за деревней. Зачем солдату нужен колосок?
Брат у Серёжи служит на границе. Он охраняет нашу Родину.
Сергей пошёл на поле и сорвал колосок. Он написал, что колосок рос на ниве, которая начинается за домом. Написал это Серёжа и сразу догадался, почему брат колосок попросил.

границе. Он охраняет нашу Родину.
Однажды брат попросил Серёжу прислать

ему колосок пшеницы. Пшеничное поле начиналось за деревней. Зачем солдату нужен колосок?
Сергей пошёл на поле и сорвал колосок. Он написал, что колосок рос на ниве, которая начинается за домом. Написал это Серёжа и сразу догадался, почему брат колосок попросил.

Мишка всё съел и был таков. Привезли  они ловушку,

мёдом обмазали, зерна насыпали. Чуть стемнеет - косолапый тут как тут. Решили охотники поймать зверя. Повадился медведь в деревню ходить. 

- косолапый тут как тут. Решили охотники поймать зверя.

Привезли  они ловушку, мёдом обмазали, зерна насыпали. А Мишка всё съел и был таков.