Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Портфолио учителя

Содержание

ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯПортфолио - инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда специалиста, рефлексии его собственной деятельности; способ фиксации, накопления и оценки индивидуальных достижений
ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯІнтерактивный практикум “Обучаясь обучаю” ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯПортфолио - инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда специалиста, рефлексии его РАЗДЕЛЫ ПОРТФОЛИО1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ2. ОГЛАВЛЕНИЕ ПО РАЗДЕЛАМ:- общие сведения об учителе;- результаты ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ  (отражает достижения учителя в разных областях)- личные Личные данныеФамилия, имя, отчествоДата рожденияОбразование, квалификация по дипломуЗанимаемая должность, дата назначения на РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (динамика результатов педагогической деятельности)- материалы с результатами освоения детьми НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  (свидетельства профессионализма педагогов)- материалы, в которых обосновывается выбор программы тема самообразования, список литературы, изученной по данной теме; - перечень публикаций.ВНЕУРОЧНАЯ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА- перечень оборудования кабинета;- перечень наглядных пособий;- перечень дидактических игр;- описание ПРОЦЕДУРА ПРЕЗЕНТАЦИИ ПОРТФОЛИОПРЕЗЕНТАЦИЯ (от лат. presentatio – представление, предъявление) – официальное представление Технология презентацииПрезентация – это не сокращённое изложение разделов портфолио.Основная цель презентации – ПОКАЗАТЕЛИ- соответствие презентации содержанию портфолио;- выделение основных результатов деятельности педагога;- качество изложения материала. Как оценить прогресс учителя?ТЕХНОЛОГИЯ ПОРТФОЛИО Утверждаю 2. Задачи портфолиоформирование профессионально-личностных характеристик педагогов;развитие профессиональной самоорганизации, ключевых компетентностей;повышение результативности педагогической деятельности;содействие педагогическому творчеству учителей. 3. Ведение портфолиоНакопление и систематизация документов портфолио ведется в течение всей профессиональной 4. Структура портфолиоСтруктура портфолио представлена следующими разделами:Общие сведения об учителе(данный раздел включает 2. Результаты педагогической деятельности (данный раздел включает материалы, демонстрирующие динамику педагогической деятельности)Материалы 3. Научно-методическая деятельность  (в этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о 4. Внеурочная деятельность (раздел содержит материалы по внеклассной работе и дополнительным образовательным 5. Учебно-материальная база  (в этом разделе помещаются материалы, подтверждающие учебно-методическое и 5. Оформление портфолиоПортфолио педагога оформляется в папке-накопителе с файлами в соответствии с 6.Презентация портфолиоПрезентация портфолио проводится публично на заседании творческой группы, семинаре, «круглом столе». Диагностическая анкета успешности педагога Ф.И.О (продолжение организация деятельности) 3. Контроль за деятельностью обучающихся 4. Педагогика сотрудничества 5. Работа с родителями 6. Обобщение собственного и использование передового  педагогического опыта Результаты учебных достижений учащихся по годам обучения за последние три года Обобщение собственного опыта педагогической деятельности Участие в методической работе в МОУ_____________________________________________ Тема самообразования“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________” Изучение психолого-педагогической литературы по теме Показатели єффективности урока Методический портфель педагога фиксатор его методических достижений (образцы самостоятельно выполненных учителем во
Слайды презентации

Слайд 2 ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ
Портфолио - инструмент самооценки собственного познавательного, творческого

ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯПортфолио - инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда специалиста, рефлексии

труда специалиста, рефлексии его собственной деятельности; способ фиксации, накопления

и оценки индивидуальных достижений

Слайд 3 РАЗДЕЛЫ ПОРТФОЛИО
1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
2. ОГЛАВЛЕНИЕ ПО РАЗДЕЛАМ:
- общие

РАЗДЕЛЫ ПОРТФОЛИО1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ2. ОГЛАВЛЕНИЕ ПО РАЗДЕЛАМ:- общие сведения об учителе;-

сведения об учителе;
- результаты педагогической деятельности;
- научно-методическая деятельность;
- внеурочная

деятельность;
- учебно-материальная база.


Слайд 4 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ (отражает достижения учителя в

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ (отражает достижения учителя в разных областях)- личные

разных областях)
- личные данные (см. приложение)
- копия диплома о

высшем образовании;
- копия удостоверения о повышении квалификации;
- копия наградных материалов;
- копии грамот.

Слайд 5 Личные данные
Фамилия, имя, отчество
Дата рождения
Образование, квалификация по диплому
Занимаемая

Личные данныеФамилия, имя, отчествоДата рожденияОбразование, квалификация по дипломуЗанимаемая должность, дата назначения

должность, дата назначения на эту должность
Стаж работы
Стаж педагогической работы
Стаж

работы по специальности
Стаж работы в данной школе
Наличие квалификационной категории, дата присвоения
Домашний адрес, телефон

Слайд 6 РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (динамика результатов педагогической деятельности)
- материалы с

РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (динамика результатов педагогической деятельности)- материалы с результатами освоения

результатами освоения детьми образовательных программ;
- сравнительный анализ деятельности педагога

за 3 года (контрольные срезы знаний, результаты диагностик);
- списки участников и победителей предметных олимпиад и конкурсов.

Слайд 7 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (свидетельства профессионализма педагогов)
- материалы, в которых

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (свидетельства профессионализма педагогов)- материалы, в которых обосновывается выбор программы

обосновывается выбор программы и учебно-методического комплекса;
- список учебно-методического обеспечения;
-

перечень проведённых мастер-классов, семинаров; «круглых столов» и т.д.;
- информация об участии в методических и предметных неделях, декадах;
- доклады на конференциях, педагогических советах, семинарах и т.д.;
- результаты участия в профессиональных и творческих педагогических конкурсах;


Слайд 8 тема самообразования, список литературы, изученной по данной

тема самообразования, список литературы, изученной по данной теме; - перечень

теме; - перечень публикаций.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- программы кружков;
- перечень творческих работ

детей;
- сценарии внеклассных мероприятий;
- отчёты о проведённых внеклассных мероприятиях с фотографиями.

Слайд 9 УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
- перечень оборудования кабинета;
- перечень наглядных пособий;
-

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА- перечень оборудования кабинета;- перечень наглядных пособий;- перечень дидактических игр;-

перечень дидактических игр;
- описание (фото) самостоятельно разработанных дидактических игр.


Слайд 10 ПРОЦЕДУРА ПРЕЗЕНТАЦИИ ПОРТФОЛИО
ПРЕЗЕНТАЦИЯ (от лат. presentatio – представление,

ПРОЦЕДУРА ПРЕЗЕНТАЦИИ ПОРТФОЛИОПРЕЗЕНТАЦИЯ (от лат. presentatio – представление, предъявление) – официальное

предъявление) – официальное представление вновь созданного предприятия, фирмы, проекта,

продукции, товара в кругу приглашённых лиц, публичная демонстрация чего-либо.

Слайд 11 Технология презентации
Презентация – это не сокращённое изложение разделов

Технология презентацииПрезентация – это не сокращённое изложение разделов портфолио.Основная цель презентации

портфолио.

Основная цель презентации – в короткое время представить основные

результаты проделанной за определённый период времени.

Слайд 12 ПОКАЗАТЕЛИ
- соответствие презентации содержанию портфолио;
- выделение основных результатов

ПОКАЗАТЕЛИ- соответствие презентации содержанию портфолио;- выделение основных результатов деятельности педагога;- качество изложения материала.

деятельности педагога;
- качество изложения материала.


Слайд 13 Как оценить прогресс учителя?
ТЕХНОЛОГИЯ

ПОРТФОЛИО

Как оценить прогресс учителя?ТЕХНОЛОГИЯ ПОРТФОЛИО

Слайд 14 Утверждаю

Утверждаю      Директор ________________

Директор ________________

«___» __________ 200… г.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГОВ
1. Общие положения
Портфолио вводится с целью представления индивидуальных профессиональных достижений педагогов и результативности их работы
Портфолио – это комплект документов, представляющий совокупность сертифицированных или несертифицированных индивидуальных достижений педагогов, который может рассматриваться как альтернативная форма оценки работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалифицированной категории.


Слайд 15 2. Задачи портфолио
формирование профессионально-личностных характеристик педагогов;
развитие профессиональной самоорганизации,

2. Задачи портфолиоформирование профессионально-личностных характеристик педагогов;развитие профессиональной самоорганизации, ключевых компетентностей;повышение результативности педагогической деятельности;содействие педагогическому творчеству учителей.

ключевых компетентностей;
повышение результативности педагогической деятельности;
содействие педагогическому творчеству учителей.



Слайд 16 3. Ведение портфолио
Накопление и систематизация документов портфолио ведется

3. Ведение портфолиоНакопление и систематизация документов портфолио ведется в течение всей

в течение всей профессиональной деятельности педагога в образовательном учреждении.
Ведение

портфолио предполагает предоставление отчета педагога, видение «картины» значимых профессиональных результатов в целом, обеспечение отслеживания его индивидуального прогресса, демонстрация результативности его работы.

Слайд 17 4. Структура портфолио
Структура портфолио представлена следующими разделами:
Общие сведения

4. Структура портфолиоСтруктура портфолио представлена следующими разделами:Общие сведения об учителе(данный раздел

об учителе(данный раздел включает материалы, отражающие достижения учителя в

разных областях)
Личные данные;
Копия диплома об образовании;
Копии удостоверений о повышении квалификации;
Копии документов, подтверждающих наличие
ученых и почетных званий и степеней;
Копии грамот и дипломов;
Другие документы по усмотрению педагога.

Слайд 18 2. Результаты педагогической деятельности (данный раздел включает материалы, демонстрирующие

2. Результаты педагогической деятельности (данный раздел включает материалы, демонстрирующие динамику педагогической

динамику педагогической деятельности)
Материалы с результатами освоения детьми образовательных программ

и сформированности у них ключевых компетенций;
Сравнительный анализ деятельности педагога за 3 года(контрольные срезы знаний, результаты диагностик);
Списки участников и победителей предметных олимпиад и конкурсов и т.п.

Слайд 19 3. Научно-методическая деятельность (в этот раздел помещаются методические

3. Научно-методическая деятельность (в этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о

материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога)
материалы, в которых обосновывается выбор

программы, учебно-методического комплекта и образовательных технологий;
список учебно-методического обеспечения;
перечень проведенных мастер-классов, семинаров, «круглых столов»;
информация об участии в методических и предметных неделях;
доклады на конференциях, педагогических советах, семинарах;
результаты участия в профессиональных и творческих педагогических конкурсах;
тема самообразования, список литературы, изученной по данной теме;
перечень публикаций;
другие документы.

Слайд 20 4. Внеурочная деятельность (раздел содержит материалы по внеклассной работе

4. Внеурочная деятельность (раздел содержит материалы по внеклассной работе и дополнительным

и дополнительным образовательным программам)
программы дополнительного образования(модифицированные, авторские);
перечень творческих

работ детей;
сценарии внеклассных мероприятий;
отчеты о проведенных внеклассных мероприятиях с фотографиями;
другие документы.

Слайд 21 5. Учебно-материальная база (в этом разделе помещаются материалы,

5. Учебно-материальная база (в этом разделе помещаются материалы, подтверждающие учебно-методическое и

подтверждающие учебно-методическое и техническое оснащение образовательного процесса)
список справочной и

энциклопедической литературе в кабинете;
наличие технических средств обучения;
перечень наглядных пособий;
перечень дидактических игр;
описание (фото) самостоятельно разработанных дидактических игр;
другие документы.

Слайд 22 5. Оформление портфолио
Портфолио педагога оформляется в папке-накопителе с

5. Оформление портфолиоПортфолио педагога оформляется в папке-накопителе с файлами в соответствии

файлами в соответствии с принятой в данной школе структурой.

Педагог имеет право (по своему усмотрению) включать в папку дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т.п., отражающие его индивидуальность. Каждый отдельный материал, включенный в портфолио должен датироваться.
Все записи ведутся аккуратно, разборчиво. Папка и собранные в ней материалы должны иметь эстетический вид.
Заместитель директора и старший воспитатель оказывают помощь педагогам по ознакомлению с правилами работы с портфолио и организации работы по созданию накопительной папки.

Слайд 23 6.Презентация портфолио
Презентация портфолио проводится публично на заседании творческой

6.Презентация портфолиоПрезентация портфолио проводится публично на заседании творческой группы, семинаре, «круглом

группы, семинаре, «круглом столе». Презентация может проходить в форме

выставки учебно-методических материалов, слайд-шоу, доклада и др.
Основная цель презентации – в короткое время представить основные результаты работы проделанной работы за определенный срок.

Слайд 24 Диагностическая анкета успешности педагога Ф.И.О

Диагностическая анкета успешности педагога Ф.И.О

Слайд 26 (продолжение организация деятельности)

(продолжение организация деятельности)

Слайд 27
3. Контроль за деятельностью обучающихся

3. Контроль за деятельностью обучающихся

Слайд 28 4. Педагогика сотрудничества

4. Педагогика сотрудничества

Слайд 29 5. Работа с родителями

5. Работа с родителями

Слайд 30 6. Обобщение собственного и использование передового педагогического

6. Обобщение собственного и использование передового педагогического опыта

опыта


Слайд 31 Результаты учебных достижений учащихся по годам обучения за

Результаты учебных достижений учащихся по годам обучения за последние три года

последние три года


Слайд 32 Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Слайд 33 Участие в методической работе в МОУ
_____________________________________________

Участие в методической работе в МОУ_____________________________________________

Слайд 34 Тема самообразования
“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

Тема самообразования“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

Слайд 35 Изучение психолого-педагогической
литературы по теме

Изучение психолого-педагогической литературы по теме

Слайд 36 Показатели єффективности урока

Показатели єффективности урока

  • Имя файла: portfolio-uchitelya.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0