Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему аналитического отчета: Индивидуально – ориентированная система обучения (ИОСО) как гарантия личностного роста каждого ученика

Содержание

Тема: Индивидуально – ориентированная система обучения (ИОСО) как гарантия личностного роста каждого ученика
Аналитический отчет Дуркина Людмила Юрьевна, учитель русского языка и литературы I кв. категории Тема: Индивидуально – ориентированная система обучения (ИОСО) как гарантия личностного роста каждого ученика Цель:Заставить каждого учащегося поверить в свои силы, создавая ему ситуацию успеха Задачи:1.Возможность совершенствования своего методического опыта.2.Предоставление учащимся возможности выбора уровня и глубины освоения Структура ИУП:-источники изучения -контрольные сроки -необходимо повторить, знать, уметь -задания на оценку Структурно –логический способ организации уроковТеоретический блок Практический блок Фрагменты –задания Нормативного уровня (I уровень) - Кто? Что? Где? Когда?(описание, пересказ, Алгоритм оценивания:ПравильностьПолнота и глубина ответаСознательность ответаЛогика изложения и качество речиСвоевременность и эффективность Стимулировать можно не только оценкойЧаще поощрять каждого ученика и комментировать за «что» Выбор учащимися технологии ИОСО Выбор заданий учащимися в 6 и 9 кл. Повышение индивидуальных темпов работы Изменение % успеваемости и % качества обученности по русскому языку Оценки за итоговую работу по годам Повышение индекса успешности Повышение индекса успешности Общий рост индекса успешности Уровни обученности (критерий ИУ)4,6 - 5б соответствует высокому уровню обученности;4 - 4,5б Уровни обученности в 6 и 9 кл Соответствие уровня образовательных потребностей уровню обученности Составляющие учебно – познавательной компетенции: уровень обучаемости;уровень обученности;образовательные потребности;самооценка;уровень работы с учебным Составляющие коммуникативной компетенции:культура общения;умение осуществлять сотрудничество (в группе, в парах);умение вести Нетрадиционные уроки Уровни сформированности учебно–познавательной компетенции в гимназической и общеобразовательной группах Уровни сформированности коммуникативной компетенции в гимназической и общеобразовательной группах Учебно–познавательная компетенцияКоммуникативная компетенция Проектная часть Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Тема:
Индивидуально – ориентированная система обучения (ИОСО)

Тема: Индивидуально – ориентированная система обучения (ИОСО) как гарантия личностного роста каждого ученика

как гарантия личностного роста каждого ученика

Слайд 3 Цель:
Заставить каждого учащегося поверить в свои силы, создавая

Цель:Заставить каждого учащегося поверить в свои силы, создавая ему ситуацию успеха

ему ситуацию успеха

Слайд 4 Задачи:
1.Возможность совершенствования своего методического опыта.
2.Предоставление учащимся возможности выбора

Задачи:1.Возможность совершенствования своего методического опыта.2.Предоставление учащимся возможности выбора уровня и глубины

уровня и глубины освоения предмета.
3.Воспитание активной личности учащегося, готовой

к постоянному самосовершенствованию, самообразованию, саморазвитию.
4.Создание успешности индивидуального обучения в соответствии с психолого – педагогическими особенностями учащегося.
5.Формирование у учащихся адекватной самооценки.
6.Стимулирование мотивации учащихся к обучению, возможности проявления своих способностей.

Слайд 5 Структура ИУП:
-источники изучения
-контрольные сроки
-необходимо повторить, знать,

Структура ИУП:-источники изучения -контрольные сроки -необходимо повторить, знать, уметь -задания на

уметь
-задания на оценку (теория, практика)
-индивидуальные задания
-контрольные задания
-оценка
-подпись

учителя

Слайд 6 Структурно –логический способ организации уроков
Теоретический блок
Практический

Структурно –логический способ организации уроковТеоретический блок Практический блок Формы

блок
Формы уроков:
Классическая лекционная
Диалоговая
Система

малых групп
Парная работа

Формы уроков:
Индивидуальная (выполнение заданий в выбранном темпе)
Взаимоконсультации

Слайд 7 Фрагменты –задания
Нормативного уровня (I уровень) -
Кто?

Фрагменты –задания Нормативного уровня (I уровень) - Кто? Что? Где? Когда?(описание,

Что? Где? Когда?
(описание, пересказ, формулировка понятия)
Компетентного уровня (II уровень)

–
Почему? Зачем? Как?
(обобщение, применение, подбор примеров)
Творческого уровня (III уровень) -
Почему? Зачем? Как?
(сравнить, систематизировать, обосновать)

Слайд 8 Алгоритм оценивания:
Правильность
Полнота и глубина ответа
Сознательность ответа
Логика изложения и

Алгоритм оценивания:ПравильностьПолнота и глубина ответаСознательность ответаЛогика изложения и качество речиСвоевременность и

качество речи
Своевременность и эффективность использования наглядных пособий
Использование дополнительного материала
Своевременность

выполнения заданий

Слайд 9 Стимулировать можно не только оценкой
Чаще поощрять каждого ученика

Стимулировать можно не только оценкойЧаще поощрять каждого ученика и комментировать за

и комментировать за «что» конкретно.
Проявлять заинтересованность, а не формальное

внимание к успехам учащихся (дети неискренность чувствуют).
Сообщать о значимости достигнутого учеником результата.
Ориентировать школьника не на соревнование с другими, а на умение организовать собственную работу с целью достигнуть хороших результатов.
Сравнивать прошлые и текущие достижения ученика.

Слайд 10 Выбор учащимися технологии ИОСО

Выбор учащимися технологии ИОСО

Слайд 11 Выбор заданий учащимися в 6 и 9 кл.

Выбор заданий учащимися в 6 и 9 кл.

Слайд 12 Повышение индивидуальных темпов работы

Повышение индивидуальных темпов работы

Слайд 13 Изменение % успеваемости и % качества обученности по

Изменение % успеваемости и % качества обученности по русскому языку

русскому языку

Слайд 14 Оценки за итоговую работу по годам

Оценки за итоговую работу по годам

Слайд 15 Повышение индекса успешности

Повышение индекса успешности

Слайд 16 Повышение индекса успешности

Повышение индекса успешности

Слайд 17 Общий рост индекса успешности

Общий рост индекса успешности

Слайд 18 Уровни обученности (критерий ИУ)
4,6 - 5б соответствует высокому уровню

Уровни обученности (критерий ИУ)4,6 - 5б соответствует высокому уровню обученности;4 -

обученности;
4 - 4,5б – повышенный уровень;
3,1 - 3,9б –

достаточный уровень;
2,6 - 3 – средний уровень;
2 - 2,5 – низкий уровень.

Слайд 19 Уровни обученности в 6 и 9 кл

Уровни обученности в 6 и 9 кл

Слайд 20 Соответствие уровня образовательных потребностей уровню обученности

Соответствие уровня образовательных потребностей уровню обученности

Слайд 21 Составляющие учебно – познавательной компетенции:
уровень обучаемости;
уровень обученности;
образовательные потребности;
самооценка;
уровень

Составляющие учебно – познавательной компетенции: уровень обучаемости;уровень обученности;образовательные потребности;самооценка;уровень работы с

работы с учебным материалом;
креативность мышления;
степень познавательной активности;
участие в научно

– исследовательской деятельности (НОУ, НПК, День Науки, олимпиады различного уровня, элективные курсы).

Слайд 22

Слайд 23 Составляющие коммуникативной компетенции:
культура общения;
умение осуществлять сотрудничество (в

Составляющие коммуникативной компетенции:культура общения;умение осуществлять сотрудничество (в группе, в парах);умение

группе, в парах);
умение вести диалог;
способность к толерантности, компромиссу;
коммуникабельность;
способность управлять

ситуацией общения;
участие в дискуссии;
умение подать себя;
участие в коллективных творческих делах (нестандартные уроки, открытие гуманитарной недели, традиционный вечер, Факельное шествие).

Слайд 24 Нетрадиционные уроки

Нетрадиционные уроки

Слайд 25

Слайд 26 Уровни сформированности учебно–познавательной компетенции в гимназической и общеобразовательной

Уровни сформированности учебно–познавательной компетенции в гимназической и общеобразовательной группах

группах

Слайд 27 Уровни сформированности коммуникативной компетенции в гимназической и общеобразовательной

Уровни сформированности коммуникативной компетенции в гимназической и общеобразовательной группах

группах

Слайд 28 Учебно–познавательная компетенция
Коммуникативная компетенция

Учебно–познавательная компетенцияКоммуникативная компетенция

Слайд 29 Проектная часть

Проектная часть
  • Имя файла: prezentatsiya-analiticheskogo-otcheta-individualno-–-orientirovannaya-sistema-obucheniya-ioso-kak-garantiya-lichnostnogo-rosta-kazhdogo-uchenika.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к статье Читаем. Фантазируем. Пишем...
Следующая - Социальный проект Школьный двор, цветущий двор

Похожие презентации

Учись писать грамотно Учись писать грамотно 111
Конспект открытого мероприятия по развитию речи в младшей группе план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме Конспект открытого мероприятия по развитию речи в младшей группе план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме 139
Разряды имён числительных Разряды имён числительных 103
Введение в славянскую филологию Введение в славянскую филологию 134
Мягкий знак в конце слова план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Мягкий знак в конце слова план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 114
Множественное число имён существительных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Множественное число имён существительных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 139
Презентация к уроку Я любви искала и не нашла по пьесе Бесприданница Презентация к уроку Я любви искала и не нашла по пьесе Бесприданница 138
Презентация к уроку русского языка Склонение имен прилагательных женского рода ед.числа Презентация к уроку русского языка Склонение имен прилагательных женского рода ед.числа 186
Словарные слова презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Словарные слова презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 126
Задание №1 Задание №1 147
Урок развития речи в 3 классе презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Урок развития речи в 3 классе презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 107
Презентация Пальчиковые игры – основа развития речи и мелкой моторики у дошкольников презентация по развитию речи Презентация Пальчиковые игры – основа развития речи и мелкой моторики у дошкольников презентация по развитию речи 161
Обобщающий урок по теме Деепричастие Обобщающий урок по теме Деепричастие 114
Работа над частью С Работа над частью С 147
Презентация по русскому языку Приставка и ее роль в слове Презентация по русскому языку Приставка и ее роль в слове 138
Урок по русскому языку, тема разговорный стиль Урок по русскому языку, тема разговорный стиль 133
Конспект урока по русскому языку по теме Имя существительное план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Конспект урока по русскому языку по теме Имя существительное план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 146
интерактивный тест Имя прилагательное тест по русскому языку (4 класс) интерактивный тест Имя прилагательное тест по русскому языку (4 класс) 137
Активизация речи в раннем возрасте посредством пальчиковой гимнастики консультация по развитию речи (младшая группа) Активизация речи в раннем возрасте посредством пальчиковой гимнастики консультация по развитию речи (младшая группа) 137
В.Катаев Цветик - семицветик презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) В.Катаев Цветик - семицветик презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) 161
Антонимы как на свете жить?-детям с ОВЗ. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме Антонимы как на свете жить?-детям с ОВЗ. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 119
урок обучения грамоте Школа России план-конспект урока по русскому языку (1 класс) урок обучения грамоте Школа России план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 130
Редкая профессия. презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Редкая профессия. презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 100
Учебно-методическое пособие Расскажи стихи по таблице. учебно-методическое пособие по развитию речи (подготовительная группа) по теме Учебно-методическое пособие Расскажи стихи по таблице. учебно-методическое пособие по развитию речи (подготовительная группа) по теме 120
Викторина по сказкам В.Г.Сутеева презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) Викторина по сказкам В.Г.Сутеева презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) 140
Дидактический материал к уроку Фразеологический словарь. Часть 21 презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) Дидактический материал к уроку Фразеологический словарь. Часть 21 презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) 121
Имя существительное (закрепление) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Имя существительное (закрепление) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 158
Как мы весну торопили презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме Как мы весну торопили презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме 120
Описание памятника Кул Гали в Казани Описание памятника Кул Гали в Казани 118
Презентация по литературе Анна Ахматова Презентация по литературе Анна Ахматова 122