Презентация на тему Педагогический проект Шаг к успеху ( работа со слабоуспевающими)

индивидуального развития школьников;
Разнообразить формы учебной деятельности в рамках предмета

«русский язык» и «литература»;
Содействовать воспитанию таких ценностей, как учение, сила воли, ответственность.

Цель: повысить качество знаний по предмету

Задачи:

по станциям, урок- исследование);
дидактические игры «Самый умный», «Лови ошибку»,

«Знатоки русского слова» и т.д.);
задания творческого характера;
нестандартные домашние задания;
приемы, мотивирующие познавательную деятельность (яркое пятно, связь с жизнью и т.д.);
ИКТ

Развитие интереса к предмету

дорисовывания);
Дифференцированные задания;
Работа в парах или малых группах (метод сотрудничества);
психологическая

помощь;
нет-пустым стенам;
Работа с родителями

язык» и «литература
уроки русского языка и литературы;
дополнительные занятия;
внеурочная деятельность;
участие

в предметных неделях

использовать воспитательный момент урока;
работа с родителями

в своих возможностях)- 40% ;
- незрелость учебной мотивации (отсутствие

стойкого интереса к процессу обучения)- 80%;
- упрощённо-наивное представление о содержании речевой деятельности- 90%
- отсутствием навыка грамотного оформления письменной речи (неряшливый почерк, игнорирование знаков пунктуации)-80%;
- неумением обобщать (что препятствует усвоению грамматических правил)- 80%;

методики преподавания сложных тем: «от практики к теории»;
формы сотруднической

деятельности;
учебники, словари, справочники, схемы, таблицы и т.п.
компьютеры

учебной деятельности;
Характеристика ученика;
Карта индивидуального развития;
Листы достижений;
Листы коррекционной работы

балла по предмету до 3,4 (по русскому языку), до

3,8 (по литературе);
улучшение уровня понимания текста до 4,0;

апробирование метода суггестивного погружения;
разработка методических памяток , алгоритмов, конспектов уроков, помогающих в работе со слабоуспевающими детьми;
Знание программного материала; умение пользоваться информацией; владение ценностными ориентирами учения, ответственности и целеустремленности

Проблемы с родителями
изменить форму контроля;
ограничивать деятельность во временных рамках
индивидуальные

беседы;
классные родительские собрания;
помощь психолога

для реализации методической темы школы;
выступление на XVI районном семинаре

педагогических инноваций;
размещение материалов на страничке сайтов; обратная связь посредством переписки