Презентация на тему Тире между подлежащим и сказуемым

Содержание

2. Укажите предложение с составным глагольным сказуемымВ. Сирень
3. А. Она была в тени, просила
4. Найдите «лишнее»А. Он был высокого роста.Б. Я
5. Тире между подлежащим
6. Учиться чему?правильно ставить тире между подлежащим и
7. Повторение – мать учения.1. сущ.И.п.
8. Повторение – мать учения.
9. Мое любимое занятиечтение книг.не чтение, а игра
10. Проверьте, как
11. Закрепляем. Проверяем… - Тест стр. 46, упражнение 74. (1-3, 6,7,10)
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Укажите предложение с составным глагольным сказуемымВ. Сирень начинает отцветать в начале лета.Б. Он оказался всесторонне образованным человеком.Г. В путешествии мы узнали очень много интересного.Д.Мы предложили ему поиграть с нами.А. Дом будут строить каменщики.ПД 4

Главная
Русский язык
Тире между подлежащим и сказуемым

Урок русского языка в 8 классеПростое двусоставное предложение

Укажите предложение с составным глагольным сказуемымВ. Сирень начинает отцветать в начале лета.Б.

А. Она была в тени, просила помочь ей в надежде

Найдите «лишнее»А. Он был высокого роста.Б. Я готов с вами поспорить.В. Я

Учиться чему?правильно ставить тире между подлежащим и сказуемым;конструировать предложения, в

Повторение – мать учения.1. сущ.И.п. сущ. И.п.2.

Мое любимое занятиечтение книг.не чтение, а игра в футбол.плавать в бассейне.два часа

Закрепляем. Проверяем… - Тест стр. 46, упражнение 74. (1-3, 6,7,10)

Перестройте предложенияВ историю русской литературы А.С.Пушкин вошел как крупнейший представитель реализма, как

Слайды презентации

Слайд 2 Укажите предложение с составным глагольным сказуемым
В. Сирень начинает

Укажите предложение с составным глагольным сказуемымВ. Сирень начинает отцветать в начале

отцветать в начале лета.
Б. Он оказался всесторонне образованным человеком.
Г.

В путешествии мы узнали очень много интересного.

Д.Мы предложили ему поиграть с нами.

А. Дом будут строить каменщики.

Д 4

Слайд 3 А. Она была в тени, просила помочь

ей в надежде

быть неузнанной.

Б. Она была в тени, просила помочь ей в надежде

быть неузнанной.

В. Она была в тени, просила помочь ей в надежде

быть неузнанной.

Слайд 4 Найдите «лишнее»
А. Он был высокого роста.

Б. Я готов

Найдите «лишнее»А. Он был высокого роста.Б. Я готов с вами поспорить.В.

с вами поспорить.

В. Я был рад вам помочь.

Г. Вы

должны трудиться.

Слайд 5 Тире между подлежащим и

сказуемым

Слайд 6 Учиться чему?
правильно ставить тире между подлежащим и сказуемым;
конструировать

предложения, в

которых необходима постановка тире.
Для чего?
правильно расставлять знаки препинания, получать «5» и «4».

Слайд 7 Повторение – мать учения.
1. сущ.И.п.

сущ. И.п.

2. гл. н.ф.

гл. н.ф.

3. гл. н.ф. сущ. И. п.

4. это, вот

5. числ. числ.

6. это значит

Слайд 8 Повторение – мать учения.

ТОЧНО
1 КАК, СЛОВНО, БУДТО

2. Я, ТЫ …

3. НЕ

4. прил.

5. ВВ.С, только,
теперь, тоже …

Слайд 9 Мое любимое занятие
чтение книг.
не чтение, а игра в

Мое любимое занятиечтение книг.не чтение, а игра в футбол.плавать в бассейне.два

футбол.
плавать в бассейне.
два часа верховой игры.
словно эликсир молодости.
приятно и

полезно.

есть конный спорт.

Слайд 10 Проверьте, как вы

усвоили тему.
+ нужно тире

– не нужно тире

1. Пять тысяч награда не малая. 2. Быть человеком значит быть свободным. 3. У тебя брошка вроде как пчелка. 4. Освобождение себя от труда есть преступление. 5. Отец мальчугана наездник лихой, стрелок неплохой и рубака искусный. 6. Прекрасный день тридцатое апреля. 7. Безволие, никчемность родная сестра подлости.