Слайд 3
«Нетрадиционные» уроки, как одна из форм развивающего обучения,
где за основу берется развитие познавательного интереса
Слайд 4
Новые виды экскурсий – виртуальные, интерактивные экскурсии
несколько видов
виртуальных экскурсий: Обзорные, где собраны элементы нескольких виртуальных экскурсий, объединенных
общей темой. Тематические, то есть экскурсии, раскрывающие определённые темы. Биографические – экскурсии, связанные с жизнью и биографией выдающихся людей.
Слайд 5
Алгоритм работы над виртуальной экскурсией
Слайд 8
Данная форма обучения развивает метапредметность: суворовцы учатся находить
и обрабатывать информацию, сжимать, анализировать, синтезировать, уметь ориентироваться; Учащиеся развивают
визуальное и исследовательское мышление; Получив навыки составления экскурсии – обучающийся сможет ими воспользоваться на всех уроках.
Слайд 9
Виртуальная экскурсия в Константиново«Музей С.А. Есенина»
Слайд 10
Возрастная группа экскурсантов – учащиеся 7 классов.
Актуальность: В
год 120 годовщины со дня рождения великого поэта как
никогда прежде возрастает интерес к его творчеству, к местам, которые являлись источником вдохновения Сергея Александровича Есенина.
Цель экскурсии: познакомить учащихся с малой родиной Сергея Есенина.
Слайд 11
Задачи экскурсии: расширять кругозор обучающихся; воспитывать любовь к своей
родине и гордость за нее. Ожидаемые результаты: повышение познавательной активности
учащихся, расширение кругозора, осознание значимости каждого отдельно взятого населенного пункта в истории страны. Маршрут экскурсии: Церковь Казанской иконы Божией Матери; Усадьба Есениных; Земская школа; Спас-Клепиковская школа; Музей поэмы “Анна Снегина”; Литературная экспозиция.