Презентация на тему по литературе на тему Фольклор и литература XIX века (5 класс)

учащихся с писателями XIX века, открывшими мир фольклора; воспитывать

интерес к изучению русского народного творчества.

Д. Кантемир
М. В. Ломоносов
В. Н. Майков
А. Н. Радищев

А. Жуковский
А. С. Пушкин

фольклорные труды
«Народные русские сказки» А. Н. Афанасьева в 3-х

томах

Лисичка-сестричка и волк

За лапоток - курочку, за курочку - гусочку

Колобок

Пузырь, соломинка и лапоть

Репка

Гуси-лебеди

Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде

одну сторону, баба в другую.
Жить – богу служить.
Даст бог

день, даст бог и пищу.
Хоть худ дом, да крыша крепка.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Как слепой о красках рассуждает.
Не та хозяйка, которая говорит, а та, которая щи варит.

уха, один нос да брюхо.
(Самовар)
Зубов много, а ничего

не ест.

Кума ела-ела дуб и сломала зуб.

Идет пароход то взад, то вперед, а за ним такая гладь - ни морщинки не видать.

(Гребень)

(Пила)

(Утюг)

приметы, предсказания
Народные приметы
—Если вишни хорошо цветут, то в наступающее

лето следует ожидать обильного урожая грибов.
—Зевается — к гостям.
—Если за чем -либо пришлось вернуться домой, то обязательно нужно посмотреться в зеркало, иначе пути не будет.
—Если во время праздника что - нибудь разобьется, то это к счастью, если этого не случится, то бьют нарочно рюмку или стакан.

произведения элементы фольклорной речи, образы, использовать возможности какого-либо фольклорного

жанра.

развертывал в целую басенную сценку
Басни
Ворона и Лисица
Квартет
Лебедь, Щука и

Рак
Волк и Ягненок
Волк на псарне
Мартышка и очки
Слон и Моська

А. Жуковский, А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь, Л.

Н. Толстой, А. А. Фет.

Майкова интересовала колыбельная песня

одно время – 30-е годы XIX века
В. А. Жуковский

написал
«Сказку о царе Берендее»,
«Сказку о спящей царевне»,
«Война мышей и лягушек», «Светлана»,
«Сказку об Иване-царевиче и Сером Волке»

«Сказку о попе и работнике его Балде», «Сказку о

царе Салтане», «Сказку о рыбаке и рыбке», «Сказку о золотом петушке»

строй и самый дух народной сказки. В поэме-сказке «Руслан

и Людмила», он дает как бы художественное исследование волшебной сказки, а сам «Пролог» выполняет роль присказки.

для вас одних    Времен минувших небылицы,    В часы досугов

золотых,    Под шепот старины болтливой,    Рукою верной я писал;    Примите ж вы мой труд игривый!    Ничьих не требуя похвал,    Счастлив уж я надеждой сладкой,    Что дева с трепетом любви    Посмотрит, может быть украдкой,    На песни грешные мои.    У лукоморья дуб зеленый;    Златая цепь на дубе том:    И днем и ночью кот ученый    Всё ходит по цепи кругом;    Идет направо — песнь заводит,    Налево — сказку говорит.    Там чудеса: там леший бродит,    Русалка на ветвях сидит;    Там на неведомых дорожках    Следы невиданных зверей;    Избушка там на курьих ножках    Стоит без окон, без дверей;    Там лес и дол видений полны;    Там о заре прихлынут волны    На брег песчаный и пустой,    И тридцать витязей прекрасных    Чредой из вод выходят ясных,    И с ними дядька их морской;    Там королевич мимоходом    Пленяет грозного царя;    Там в облаках перед народом    Через леса, через моря    Колдун несет богатыря;    В темнице там царевна тужит,    А бурый волк ей верно служит;    Там ступа с Бабою Ягой    Идет, бредет сама собой;    Там царь Кощей над златом чахнет;    Там русской дух… там Русью пахнет!    И там я был, и мед я пил;    У моря видел дуб зеленый;    Под ним сидел, и кот ученый    Свои мне сказки говорил.    Одну я помню: сказку эту    Поведаю теперь я свету…

от дикости.» А. С. Пушкин