Туманов Александр, Ким Марина,
Джаббарова Вусала, учащиеся 5 классов
Руководители: Носенко Л.М.
Колесникова Е.Ю.
Слайд 3
ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ:
Изучить историю возникновения и развития письма,
как средства общения;
Выяснить, для чего нужны правила орфографии
Убедить одноклассников в необходимости изучения правил русского языка
Слайд 4
Актуальность:
проблема грамотности.
Слайд 5
ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС
Почему современному человеку необходимо знать правила
русского языка и соблюдать языковые нормы?
Слайд 6
Гипотеза исследования:
если учить правила, то можно стать
образованным и грамотным человеком, а значит, открыть дорогу к
образованию и постижению общекультурных ценностей.
Слайд 7
1. ВЫБОР ТЕМЫ
2. СБОР (ОТБОР) МАТЕРИАЛА
3. КЛАССИФИКАЦИЯ
4. СОЗДАНИЕ
ПРОДУКТА
5. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОДУКТА, РЕЗУЛЬТАТА.
Э
Т
А
П
Ы
Р
А
Б
О
Т
Ы
Слайд 8
Что такое орфография?
Это слово пришло к нам из
греческого
языка:
«орфос» – правильный
«графо» - пишу
ОРФОГРАФИЯ – это
совокупность правил,
регламентирующих
написание слов
русского языка
Слайд 11
Становление письменности
В основе современной русской орфографии
лежит старославянская азбука
- кириллица
Слайд 12
Создатели славянской
письменности – Кирилл и Мефодий
Слайд 13
Кириллица
в своем первозданном виде просуществовала до 18
века.
По распоряжению Петра I была придумана новая азбука –
гражданская.
Слайд 14
После 1917 года была проведена
ещё одна значительная реформа правописания.
Из старого
алфавита были изъяты лишние буквы («ять», «фита», «ер»), «ё» стала носить факультативное значение.
реформы 1917 года
Слайд 15
В 1956 году были приняты Правила русской орфографии
и пунктуации 1956 года, изменившие написание некоторых слов и
регламентировавшие употребление буквы ё.
Слайд 16
Выводы:
Возникновение письменности изменило облик самого языка: он стал
не только слышим, но и видим, и графическое его
закрепление превратило письменный язык в живую память.
Правила правописания в письменности существовали ещё в древнем мире, постепенно изменяясь с течением времени, существуют и сейчас.
Слайд 18
На письме без знания орфографических правил обойтись невозможно.
Твоё правило может тебя подвести. Достаточно вспомнить, что орфография
имеет свои разделы…
Зачем нужна эта орфография? Неужели без неё нельзя обойтись? Пиши так, как слышишь… И всё!
Женя
Алим
Слайд 21
Уделать
Мне нравиться
Вообщем
Девченка
Сдравствуй
Видиш
Как-будто
Токачто
Слайд 27
«Воины внутренних войск — профессиАналы своего дела»
«Росийская»
Слайд 28
Ход эксперимента
1 группа: работа учащихся с орфографическим текстом;
2
группа: работа учащихся с неорфографическим текстом;
План работы:
1.Испытуемые читают текст
, а экспериментаторы фиксируют время;
Слайд 30
Почему разные результаты?
Вывод:
Орфографический текст
прочитывается в 2 раза быстрее, чем неорфографический;
Неорфографический текст узнаём слова, вникаем в содержание и только потом понимаем смысл текста;
Орфографический текст читаем и сразу обдумываем содержание текста;
Слайд 31
Акция «говори правильно»!
Звонит
Красивее
Каталог
Торты
Жалюзи
Договор
Квартал
Звонишь
Облегчить
Баловать
Средства
Слайд 32
СОЧИНЕНИЕ
Грамотное письмо – признак образованного человека. Чтобы грамотно
писать, нужно знать орфографические правила.
В русском языке есть такие случаи, когда выбрать правильное написание можно только опираясь на правило. Например, в слове «сердце» (№5) буква «д» не произносится. Чтобы не ошибиться в написании этого слова, необходимо знать правило о непроизносимых согласных (сердце – сердечный).
Таким образом, если хочешь научиться грамотно писать и правильно говорить, то необходимо знать орфографические правила , потому что они помогают верно понять смысл написанного.
Слайд 33
Народная мудрость
Кто
грамоте горазд, тому не пропасть.
Ложка нужна, чтобы щи
хлебать, а грамота, чтобы знания черпать.
Век живи – век учись.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Если хочешь познать истину, начинай с азбуки.
Грамоте учиться – всегда пригодится.
Сперва аз да буки, потом другие науки. Без грамоты, как без свечки в потёмках.
Ученье – свет, неученье – тьма.
Вывод: в пословицах и поговорках скрывается народная истина.
Слайд 34
Зачем нам нужна орфография?
Помогает
Быстрее читать текст;
Понять содержание текста;
Грамотно писать по правилам;
Слайд 35
В каких ситуациях важно быстро понять орфографический текст?
В
жизненных:
на пешеходной дороге;
инструкция «Безопасность на воде»;
правила в транспорте;
сборка игрушки
и т.,д.,
на ГИА,
на ЕГЭ и другие ....
В экстремальных:
* при пожаре;
* при аварии;
* при срыве крана и т.,д.,
Слайд 36
Язык - это история народа и культуры. Потому
изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием
от нечего делать, но насущной необходимостью. Куприн А.И.
Слайд 37
ВЫВОД
Если каждый носитель языка со школьной скамьи
будет учить правила написания слов и стремиться соблюдать языковые
нормы, то это не только повлияет на развитие личности,
формирование и обогащение её духовного мира, но позволит языку выполнить свою основную функцию — культурную.
Слайд 38
Всем знать
орфографическиеправила
на