Правильно писать потребно всем уметь.
М. Ломоносов
Слайд 5
Тема:
«Буквы Е-И в корнях с чередованием»
Слайд 6
Цель: понять условия выбора написания слов с чередующимися
Е-И в корне
Задача: научиться правильно писать слова с
изученной орфограммой
Слайд 7
Растереть –
разберу -
отпереть -
задерёт -
замереть
-
расстелить -
блестит –
выжег
Слайд 8
Растереть –растирать
разберу -
отпереть -
задерёт -
замереть
-
расстелить -
блестит –
выжег
Слайд 9
Растереть –растирать
разберу - разбирать
отпереть -
задерёт -
замереть
-
расстелить -
блестит –
выжег
Слайд 10
Растереть –растирать
разберу - разбирать
отпереть - отпирать
задерёт -
замереть
-
расстелить -
блестит –
выжег
Слайд 11
Растереть –растирать
разберу - разбирать
отпереть - отпирать
задерёт – задирать
замереть
-
расстелить -
блестит –
выжег
Слайд 12
Растереть –растирать
разберу - разбирать
отпереть - отпирать
задерёт – задирать
замереть
- замирать
расстелить -
блестит –
выжег
Слайд 13
Растереть –растирать
разберу - разбирать
отпереть - отпирать
задерёт – задирать
замереть
- замирать
расстелить - расстилать
блестит –
выжег
Слайд 14
Растереть –растирать
разберу - разбирать
отпереть - отпирать
задерёт – задирать
замереть
- замирать
расстелить - расстилать
блестит –блистать
выжег
Слайд 15
Растереть –растирать
разберу - разбирать
отпереть - отпирать
задерёт – задирать
замереть
- замирать
расстелить - расстилать
блестит –блистать
выжег – выжигать.
Слайд 16
Тер – тир
бер – бир
пер – пир
дер –
дир
мер – мир
стел – стил
блест –
блист
жег – жиг.
Слайд 17
Сделаем вывод!
В глаголах несов. вида есть суффикс
–А- за корнем, а в глаголах сов. вида –
либо суффикс –Е-, либо вообще нет суффикса!
Слайд 18
В корнях с чередованием И \\ Е
пишется буква
-И-, если после корня есть суффикс -А- ;
пишется
буква -Е-, если после корня нет суффикса -А- .
Правило
Слайд 19
Выделяю в слове ...
Ставлю …
Нахожу …
Вспоминаю…
Проверяю …
Если…
Алгоритм!
Слайд 20
Выделяю в слове КОРЕНЬ
Ставлю …
Нахожу …
Вспоминаю…
Проверяю …
Если…
Алгоритм!
Слайд 21
1. Выделяю в слове КОРЕНЬ
2.
Ставлю УДАРЕНИЕ
Нахожу …
4. Вспоминаю…
5. Проверяю …
6.
Если…
Алгоритм!
Слайд 22
1. Выделяю в слове КОРЕНЬ
2.
Ставлю УДАРЕНИЕ
3. Нахожу БЕЗУДАРНУЮ ГЛАСНУЮ В
КОРНЕ
4. Вспоминаю…
5. Проверяю …
6. Если…
Алгоритм!
Слайд 23
1. Выделяю в слове КОРЕНЬ
2.
Ставлю УДАРЕНИЕ
3. Нахожу БЕЗУДАРНУЮ ГЛАСНУЮ В
КОРНЕ
Вспоминаю КОРНИ С
ЧЕРЕДОВАНИЕМ Е - И
5. Проверяю …
6. Если…
Алгоритм!
Слайд 24
1. Выделяю в слове КОРЕНЬ
2.
Ставлю УДАРЕНИЕ
3. Нахожу БЕЗУДАРНУЮ ГЛАСНУЮ В
КОРНЕ
Вспоминаю КОРНИ С
ЧЕРЕДОВАНИЕМ Е - И
5. Проверяю ЕСТЬ ЛИ СУФФИКС А.
6. Если…
Алгоритм!
Слайд 25
1. Выделяю в слове КОРЕНЬ
2.
Ставлю УДАРЕНИЕ
3. Нахожу БЕЗУДАРНУЮ ГЛАСНУЮ В
КОРНЕ
Вспоминаю КОРНИ С
ЧЕРЕДОВАНИЕМ Е – И
5. Проверяю ЕСТЬ ЛИ СУФФИКС А.
Если ЕСТЬ СУФФИКС А, ПИШУ И,
если НЕТ - Е.
Алгоритм!
Слайд 27
Небесный, предлагать, сирень, полевой, росточек, патриот, разжигать, постелить,
замереть, помириться (с другом ), раздирать, аттестат, камыш, взглянуть..
Слайд 30
Словарная работа.
ПАТРИОТ – тот, кто любит своё отечество,
предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во
имя интересов своей Родины.
Слайд 31
Самостоятельная работа.
Слова для справок:
ЗАП…РАТЬ
БЛ…СТЕТЬ
УД…РАТЬ
ЗАБ…РАТЬСЯ
УБ…РАТЬ
ЗАМ…РЕТЬ
ЗАЖ…ГАТЬСЯ
Слайд 32
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
БЛЕСТЕТЬ НА СОЛНЦЕ
ЗАБИРАТЬСЯ В ГОРУ
ЗАПИРАТЬ КЛАСС
ЗАЖИГАТЬСЯ ЯРКО
ЗАМЕРЕТЬ
ОТ СТРАХА
УБИРАТЬ СОРНУЮ ТРАВУ
УДИРАТЬ ОТ РЕБЯТ.
Слайд 33
«Я сдам ЕГЭ»
.1. Определите слово, в котором
пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
прил…жить
бл…стательный
ук…зательный
к…лыхаясь
выр…щивать
Ответ:_______________________
Слайд 34
«Я сдам ЕГЭ»
2. Определите слово, в
котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня
в…рховье
к...рзина
те…ритический
уд…рал
бл…снуть
Ответ:_______________________
Слайд 35
«Я сдам ЕГЭ»
3. Определите слово, в
котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.
водор…сли
пост…лить
к…шачий
к…стрюля
бр…шюра
Ответ:_______________________
Слайд 36
«Я сдам ЕГЭ»
4. Определите слово, в
котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня
объед…ниться
р…скошь
д…рить
к…ллекция
заб…рать
Ответ:_______________________
Слайд 37
«Я сдам ЕГЭ»
5. Определите слово, в
котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня
г…ризонт
бл…стящий
осв…тить
др...жать
к…мыш
Ответ:_______________________
Слайд 38
Проверьте себя!
1. кОлыхаясь
2. удИрал
3. кОшачий
4. забИрать
5. блЕстящий
Слайд 42
Комментированное письмо.
Умереть от жажды, стелить скатерть,
неисправимый задира,
блестящий лед,
прижигать рану, стереть написанное,
блистал на балу,
подпереть, забор,
слегка касаться, предложить помощь.