Презентация на тему Поговорим об именах в именительном и родительном падежах множественного числа. презентация к уроку (русский язык, 4 класс) по теме

Содержание

2. Поговорим об именах существительных в именительном и
3. Двенадцатое декабря.Классная работа.Тема урока: «Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа».
4. Что мы знаем об имени существительном? часть
5. Что мы знаем об имени существительном
6. Поставь имя существительное во множественное число, в форму родительного падежа. сн.гирьграч(?)с.нич(?)ка Ед. числоснегириграчисиничкиМн.число
7. Упражнение для глаз
8. Вставь пропущенные окончания, укажи падеж.
9. Проверь! Дни стали ненастные, по
10. Найди пару. Фразеологические обороты.Хорошо видно
11. Проверь!Хорошо видно
12. В падежных окончаниях множественного числа различия между
13. нет) валенок, ботинок, чулок, ворот, суток но:
14. МОЛОДЦЫ!
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа».Презентация. 4 классУчитель :Барсукова Н.В.МОУ СШ №2 п.Селижарово

Главная
Русский язык
Презентация. Поговорим об именах в именительном и родительном падежах множественного числа. презентация к уроку (русский язык, 4 класс) по теме

4 классУчитель :Барсукова Н.В.МОУ СШ №2 п.Селижарово Презентация. «Поговорим об

Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа».Презентация. 4

Двенадцатое декабря.Классная работа.Тема урока: «Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа».

Что мы знаем об имени существительном? часть речи;обозначает предмет;отвечает на вопросы кто?,

Что мы знаем об имени существительном во множественном числе?

Поставь имя существительное во множественное число, в форму родительного падежа. сн.гирьграч(?)с.нич(?)ка Ед. числоснегириграчисиничкиМн.число

Вставь пропущенные окончания, укажи падеж. Дни стали ненастные, по ноч…

Проверь! Дни стали ненастные, по ночам (Д.п.) холодно. На огородах

Найди пару. Фразеологические обороты.Хорошо видно Гладить

Проверь!Хорошо видно Гладить по головке(Д.п.)

В падежных окончаниях множественного числа различия между склонения существительных незначительныВ именительном падеже

нет) валенок, ботинок, чулок, ворот, суток но: носков, рельсов, очковяблок, малин, оливок

Используемые материалы:http://mirgif.com/animacii-zima.htmhttp://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=4&uinfo=ww-1263-wh-908-fw-1038-fh-598-pd-1&p=4&texthttp://www.viki.rdf.ruttp://festival.1september.ru/articles/629919/

Слайды презентации

Слайд 2 Поговорим об именах существительных в именительном и родительном

Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа».Презентация.

падежах множественного числа».
Презентация.
4 класс
Учитель :Барсукова Н.В.
МОУ СШ №2

п.Селижарово

Слайд 3 Двенадцатое декабря.
Классная работа.
Тема урока:
«Поговорим об именах существительных

в именительном и родительном падежах множественного числа».

Слайд 4 Что мы знаем об имени существительном?
часть речи;
обозначает предмет;
отвечает

Что мы знаем об имени существительном? часть речи;обозначает предмет;отвечает на вопросы

на вопросы кто?, что?;
одушевлённое или неодушевлённое;
имеет род и склонение;
изменяется

по числам и падежам;

Слайд 5 Что мы знаем об имени существительном во множественном

Что мы знаем об имени существительном во множественном числе? - не

числе?
- не различается по склонениям;
имеет одинаковые окончания в

трёх падежах: Д.п.(-ам, -ям), Т.п.(-ами, -ями), П.п.(-ах, -ях);
у неодуш. сущ. одинаковые окончания в И.п. и В.п.(-а,-я,-и,-ы);
у одуш. сущ. одинаковые окончания в Р.п. и В.п.(-ов,-ёв,-ей,- ).

Слайд 6 Поставь имя существительное во множественное число, в форму родительного

падежа.
сн.гирь
грач(?)
с.нич(?)ка

Ед. число
снегири
грачи
синички

Мн.число

Слайд 7 Упражнение для глаз

Слайд 8 Вставь пропущенные окончания, укажи падеж.
Дни

стали ненастные, по ноч… холодно. На огород… овощи убирают,

чтобы не замёрзли. Сначала убрали огурцы-голыши с пупырышк… и помидоры с атласными спинк… Потом лук в бумажных рубашк… Потом бобы в шерстяных чулочк…

Слайд 9 Проверь!
Дни стали ненастные, по ночам

(Д.п.) холодно. На огородах (П.п.) овощи убирают, чтобы не

замёрзли. Сначала убрали огурцы – голыши с пупырышками (Т.п.) и помидоры с атласными спинками (Т.п.). Потом лук в бумажных рубашках (П.п.). Потом бобы в шерстяных чулочках (П.п.).