Слайд 2
ЦЕЛИ:
Учить приемам такого типа речи, как рассуждение; развивать
навыки пересказа текста.
Слайд 3
Лингвистическая разминка
Поставьте ударения в написанных словах, выпишите слова
с ударением на первый слог, затем-на второй слог и
так далее.
Арахис, баловать, добыча, досуг, жалюзи, завидно, каталог, квартал, кухонный, намерение, обеспечение, свекла, стиральный, столяр, щавель, эксперт.
Слайд 4
Ответы:
На 1-й слог: кухонный, свекла; на 2-й слог:
арахис, добыча, досуг, завидно, квартал, намерение, стиральный, столяр, щавель,
эксперт ; на 3-й слог: баловать, жалюзи, каталог.
Слайд 5
Проверка домашнего задание.
Основная мысль текста: слово имеет великое
значение.
Л.Н. Толстой приводит для доказательства этой мысли следующие
аргументы : словом можно содействовать соединению людей и их разъединению; слово может творить добрые дела, способствовать любви, а может вражде. Все зависит от того, каков человек, как он использует великие возможности слова.
Слайд 6
Между основной мыслью и доводами существует связь, раскрывающая
содержание понятия «великое». Великими в доводах называются возможности слова,
его способность вершить судьбы людей.
Для рассуждения, примером которого служит текст Л.Н. Толстого, характерно развитие мысли, приводящие к определенным выводам. Это развитие проходит три этапа:
Слайд 7
1) Тезис (высказывание какой-либо мысли); 2)доказательство или опровержение
этой мысли с помощью определенных доводов, аргументов; 3)вывод, который
из этого следует . Рассуждение может быть коротким, а может быть весьма пространным.
Слайд 8
Речь красна слушанием.
В пословице так говорится, потому что
народ давно заметил, как важно, чтобы тебя услышали, поняли.
Если человек говорит красиво, правильно, но так, что его речь не воспринимают, в ней не будет смысла. Надо, чтобы говорящий и слушающий были внимательны друг к другу, тогда цель речи будет достигнута.
Слайд 9
Наш язык –это важнейшая часть нашего общего поведение
Действительно, по речи человека можно сказать о его интеллекте,
уме, культуре. В речи проявляется характер человека, его настроение, отношение к людям. Поэтому важно воспитывать в себе умение говорить не только красиво и правильно, но и доходчиво, убедительно, так чтобы слушающий понимал, что его уважают и считаются с его мнением.
Слайд 10
Отработка навыков построения рассуждения.
Мы только что попытались найти
доводы к высказыванию Дмитрия Сергеевича Лихачева, известного лингвиста литературоведа,
историка литературы, ученного-филолога, академика, публициста, уже ушедшего из жизни. Таких, как он, называют совестью нации. Д.С. Лихачева предложил разработать заповеди человечности и сформулировал некоторые из них. Наша задача- построить на основе одной из заповедей рассуждение.
Слайд 11
Эта заповедь-уважай мысли и чувства братьев своих-относится ко
многим жизненным ситуациям.
Слайд 12
Беседа по тексту
-какому типу речи относится текст? Докажите
свое мнение.
-какова основная мысль текста-рассуждения? Найдите ответ в тексте.
-расскажите о своем опыте учения.
Слайд 13
Подготовка к творческой работе
Попробуем составить текст-рассуждение на
тему « Мое отношение к героям повести А.С. Пушкина
«Капитанская дочка»»