Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Орфография русского языка. Презентация учебно-исследовательского проекта. Выполнила Микульская Влада. Руководитель Е.М.Сидорова

Содержание

Содержание1. Введение2. Глава I . «История русского языка»3. Глава II. «Сравнительный анализ знаний базовых правил русского языка»4. Заключение5. Библиография
Исследовательская работа на тему «Орфография русского языка» Работу выполнила ученица8 класса: Микульская Содержание1. Введение2. Глава I . «История русского языка»3. Глава II. «Сравнительный анализ «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку», - говорил Константин Паустовский. Объект исследования«Русский язык как школьная дисциплина» Предмет исследованияОрфография русского языка Цель исследованияИзучить особенности русской орфографии ГипотезаОбщая грамотность нашего ближайшего окружения составляет около 70%. Задачи исследования:рассмотреть основные принципы русской орфографии;ознакомиться с историей создания русского языка;ознакомиться с Тест, который проходили наши участники:1) В каком ряду на месте всех пропусков 7) В каком ряду на месте всех пропусков должна стоять буква Результат учеников Результат взрослых Общий результат ЗаключениеВ ходе нашей исследовательской работы выяснялось, что ученики разбираются в правилах русской БиблиографияИстория русской орфографии и пунктуации. – Новосибирск: Изд.во Новосиб. Ун-та, Б.Г. /1992/.-251с Теория Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
1. Введение
2. Глава I . «История русского языка»
3.

Содержание1. Введение2. Глава I . «История русского языка»3. Глава II. «Сравнительный

Глава II. «Сравнительный анализ знаний базовых правил русского языка»
4.

Заключение
5. Библиография


Слайд 3 «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви

«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку», - говорил Константин Паустовский.

к своему языку», - говорил Константин Паустовский.


Слайд 4 Объект исследования
«Русский язык как школьная дисциплина»

Объект исследования«Русский язык как школьная дисциплина»

Слайд 5 Предмет исследования
Орфография русского языка

Предмет исследованияОрфография русского языка

Слайд 6 Цель исследования
Изучить особенности русской орфографии

Цель исследованияИзучить особенности русской орфографии

Слайд 7 Гипотеза
Общая грамотность нашего ближайшего окружения составляет около 70%.

ГипотезаОбщая грамотность нашего ближайшего окружения составляет около 70%.

Слайд 8 Задачи исследования:
рассмотреть основные принципы русской орфографии;
ознакомиться с историей

Задачи исследования:рассмотреть основные принципы русской орфографии;ознакомиться с историей создания русского языка;ознакомиться

создания русского языка;
ознакомиться с рядом различных реформ, направленных на

улучшение общей грамотности народа;
выявить уровень знаний базовых правил русского языка у наших сверстников
и людей постарше.


Слайд 13 Тест, который проходили наши участники:
1) В каком ряду

Тест, который проходили наши участники:1) В каком ряду на месте всех

на месте всех пропусков пишется "ь"?
1. Спряч_, ноч_ ,

беляш_, не плач_те
2. Лож_, намаж_, кирпич_, мыш_
3. Печ_ся, сплош_, вещ_, рож_
4. Мелоч_, невтерпеж_, помощ_, гореч_
 
2) В каком ряду все слова пишутся с "и"?
1. Пр_клеить, пр_болел, пр_мудрая
2. Пр_щурилась, пр_открой, пр_граничный
3. Пр_образование, пр_градить, пр_сесть
4. Пр_тихнуть, пр_влечь, пр_града
 
3) В каких местах необходимо поставить запятые?
Здравствуй (1) мама! Каникулы проходят отлично (2) я каждый день хожу на речку с соседскими мальчишками (3) и (4) устраиваю небольшие пикники с различными вкусностями (5) которые с такой любовью готовит бабушка. Совсем скоро приеду домой (6) жди!
1. 1,3,5,6
2 .1,2,3,4
3. 2,4
4. 1,2,5,6
 

4) В каком ряду слов пишется одна "н"?
1. Ветре_ый (день), cо_ый (человек), медле_ый (урок)
2. Долгожда_ый (праздник), стекля_ый (стол), солё_ая (рыба)
3. Смышлё_ый (ребенок), свежозамороже_ые (креветки), покраше_ (давно)
4. Кожа_ый (кошелёк), масля_ая (краска), беше_ая (соседка)

5) В каком слове на месте пропуска пишется "и"?
1. Подст_лить
2. Соб_рут
3. Зам_реть
4. Отп_рать

6)Какое слово пишется через дефис?
1. Пол_апельсина
2. Пол_дерева
3. Пол_жизни
4. Пол_литровка


Слайд 14 7) В каком ряду на месте всех пропусков

7) В каком ряду на месте всех пропусков должна стоять буква

должна стоять буква "е"?
1. О товарищ_ (товарищ), к пламян_

(пламя), на тропинк_ (тропинка)
2. По алле_ (аллея), в галере_(галерея), в пустын_ (пустыня)
3. К роскош_ (роскошь), о молодеж_(молодежь), на матч_(матч)
4. К бабушк_(бабушка), на дорог_(дорога), о мыш_(мышь)

8)В каком ряду нигде на месте пропусков не пишется "ь"?
1.Пят_надцать, восем_сот, сем_десят
2.Сотни тысяч_, шест_надцать, девят_надцать
3. Пят_, шест_десят, четыр_надцать
4. Двес_ти, сем_, шест_сот

9) В каком ряду на месте всех пропусков пишется "и"?
1. Узна_т, гон_т, реж_т
2. Ищ_м, кол_т, стел_т
3. Наброс_т, кле_т, нос_м
4. Стира_т, обид_м, лепеч_т

10) В каком ряду во всех словах после шипящих и "ц" пишется "о"?
1. Трещ_тка, крыж_вник, ш_рох
2. Напряж_н, реш_тка, мелоч_вка
3. Стаж_р, пч_лы, еж_вый
4. Ноч_вка, пош_л, ж_лтый


















Ключ: 3 2 4 4 4 1 2 2 3 1


Слайд 15 Результат учеников

Результат учеников

Слайд 16 Результат взрослых

Результат взрослых

Слайд 17 Общий результат

Общий результат

Слайд 18 Заключение
В ходе нашей исследовательской работы выяснялось, что ученики

ЗаключениеВ ходе нашей исследовательской работы выяснялось, что ученики разбираются в правилах

разбираются в правилах русской орфографии лучше взрослых. Мы предлагаем

нашим родителям путь решения данной проблемы. Почаще интересуйтесь у своих детей-школьников какие темы они проходят по русскому языку. Это поможет как и вам вспомнить забытое, так и детям лучше усвоить материал.

Также пути решения для улучшения общей грамотности:
Делать учебу интересней: проводить уроки с презентациями, задавать детям необычные домашние работы, касающиеся правил русской орфографии
В интернете существует масса тестов, направленных на орфографию, их можно проводить хотя бы 1 раз в неделю для разнообразия учебы и повторения ранее изученных правил.
Чтобы наша исследовательская работа не пропала бесследно. Тест, который мы составили собственноручно, размещен в Интернет. Теперь абсолютно любой желающий может проверить свои знания русской орфографии.


Слайд 19 Библиография
История русской орфографии и пунктуации. – Новосибирск: Изд.во

БиблиографияИстория русской орфографии и пунктуации. – Новосибирск: Изд.во Новосиб. Ун-та, Б.Г.

Новосиб. Ун-та, Б.Г. /1992/.-251с
 Теория русской орфографии : Орфография в

ее отношении к фонетике и фонологии. – М. : Наука, 1981. – 265с
Орфографическое нормирование: рекомендации грамматик и практика письма / В.В.Каверина // Русская словесность. – 2006. - №4. – с. 73 – 78 
Русская орфография и пунктуация. – М.: Высш.шк.,1995. - 191с
 Принципы русской орфографии / В.Ф.Иванова; Ленингр. Гос. Унт им. А.А.Жданова. – Л. : Изд-во Ленингр. Ун-та, 1997 С. – 230с
 
 
Интернет-ресурсы
 
https://studfiles.net/preview/6313221/
 
https://www.kakprosto.ru/kak-869704-istoriya-proishozhdeniya-russkogo-yazyka
 
 Википедия


  • Имя файла: orfografiya-russkogo-yazyka-prezentatsiya-uchebno-issledovatelskogo-proekta-vypolnila-mikulskaya-vlada-rukovoditel-emsidorova.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0