Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок русского языка в 5 классе Синтаксис. Пунктуация. (повторение изученного)

Содержание

Наступила ноч… и Каштанкой овладели отч…яние и ужас. Она пр…жалась к под…езду и стала плакать. Пут…шествие утомило ее потому что она была ужас…но г…лодна.
“СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ” (повторение изученного)Учитель русского языка и литературы МАОУ г. Иркутска СОШ Наступила ноч… и Каштанкой овладели отч…яние и ужас. Она пр…жалась к под…езду 1-я группа:простое предложение  2-я группа:сложносочиненное предложение  3-я группа:- Наступила ноч_ и Каштанкой овладели отч_яние и ужас. Она пр…жалась к под_езду П Р О В Е Р Ь  С Е Б ЯПП, Соединенные Штаты Языкознания Всем классом полетим на материк, Никто из вас лениться не привык. Вас К Р О С С В О Р Д Этот Штат - один из самых 1. С И Н Т А К С И С В клеточки кроссворда под  № 3 запишите термин, которым обозначается подчеркнутая часть предложения. 3.  О С Н О В А 3. Запишите предложение,    определите вид предложения 2. П Р О С Т О Е 4,5. Определите синтаксическую       роль выделенных слов 4. ОБСТОЯТЕЛЬСТВО  5. ДОПОЛНЕНИЕ 7. Определите каким членом    предложения является слово 7. ПОДЛЕЖАЩЕЕ 6. Вспомните, как называется    слово, после которого 6. ОБОБЩАЮЩЕЕ 8. Постройте схему этого    предложения. Запишите в 8.  С О Ю З 9. Объясните, почему в этом    предложении поставили 9.  ОБРАЩЕНИЕ 10. Определите вид предложения     по цели высказывания, 10.  ПОБУДИТЕЛЬНОЕ 11. Расставьте знаки препинания,   запишите синтаксическую 11.  ОДНОРОДНЫЕ 12. Определите вид предложения     по наличию второстепенных 12.  РАСПРОСТРАНЕННОЕ 13. Определите  синтаксическую роль  слов “печальна” и “темна”. Запишите ответ в клетку №13 13.  СКАЗУЕМОЕ КРОССВОРД   РАЗГАДАН ! Интересный очень Штат,   Здесь каждый житель был нам Ребята,  всем спасибо  за урок !
Слайды презентации

Слайд 2 Наступила ноч… и Каштанкой овладели отч…яние и ужас.

Наступила ноч… и Каштанкой овладели отч…яние и ужас. Она пр…жалась к

Она пр…жалась к под…езду и стала плакать. Пут…шествие утомило

ее потому что она была ужас…но г…лодна. (А.П.Чехов)

Работа с текстом

Записать предложение, расставить недостающие буквы, знаки препинания, составить схему, дать характеристику.


Слайд 3 1-я группа:
простое предложение

2-я группа:
сложносочиненное

1-я группа:простое предложение 2-я группа:сложносочиненное предложение 3-я группа:- сложноподчиненное предложение

предложение

3-я группа:
- сложноподчиненное предложение

4-я группа:
- дополнить

рассказ (2-3 предложения), вспомнив рассказ А.П.Чехова "Каштанка"

Слайд 4 Наступила ноч_ и Каштанкой овладели отч_яние и ужас.

Наступила ноч_ и Каштанкой овладели отч_яние и ужас. Она пр…жалась к

Она пр…жалась к под_езду и стала плакать. Пут_шествие утомило

ее потому что она была ужас_но г_лодна. (А.П.Чехов)

Работа с текстом


Слайд 5 П Р О В Е Р Ь

П Р О В Е Р Ь С Е Б ЯПП,

С Е Б Я

ПП, соед.






]


Придаточное присоединяется к

главному союзом потому что, разделяется запятой)



Слайд 6 Соединенные Штаты Языкознания

Соединенные Штаты Языкознания

Слайд 7 Всем классом полетим на материк, Никто из вас лениться

Всем классом полетим на материк, Никто из вас лениться не привык.

не привык. Вас ждет быстрейший перелет, Лишь несколько секунд займет полет,

Два океана нужно пересечь, Опасностей в пути не перечесть. Мы посетим один лишь только штат, Для всех других он добрый друг и брат. Но прежде, чем отправиться в полет, Кто первым его имя назовет?

Слайд 8 К Р О С С В О Р

К Р О С С В О Р Д

Слайд 9 Этот Штат - один из самых

Этот Штат - один из самых    труднодоступных районов

труднодоступных районов страны. Живут

в нем словосочетания и предложения. Как он называется?

Слайд 10 1. С И Н Т А К С

1. С И Н Т А К С И С

И С


Слайд 12 В клеточки кроссворда под № 3 запишите

В клеточки кроссворда под № 3 запишите термин, которым обозначается подчеркнутая часть предложения.

термин, которым обозначается подчеркнутая часть предложения.


Слайд 13 3. О С Н О В А

3. О С Н О В А

Слайд 15 3. Запишите предложение, определите вид предложения

3. Запишите предложение,  определите вид предложения  по наличию основ

по наличию основ и запишите в

кроссворд под №2

Слайд 16 2. П Р О С Т О Е

2. П Р О С Т О Е

Слайд 18 4,5. Определите синтаксическую

4,5. Определите синтаксическую    роль выделенных слов и

роль выделенных слов и запишите: -

в клетку №4 (первое слово) - в клетку №5 (второе слово).

Улыбкой ясною природа


Слайд 19 4. ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 5. ДОПОЛНЕНИЕ

4. ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 5. ДОПОЛНЕНИЕ

Слайд 21 7. Определите каким членом предложения является

7. Определите каким членом  предложения является слово  СНЕГ в

слово СНЕГ в предложении, и

запишите в клетку №7



Слайд 22 7. ПОДЛЕЖАЩЕЕ

7. ПОДЛЕЖАЩЕЕ

Слайд 24 6. Вспомните, как называется слово, после

6. Вспомните, как называется  слово, после которого   поставили

которого поставили двоеточие, запишите

его в клетку №6

Слайд 25 6. ОБОБЩАЮЩЕЕ

6. ОБОБЩАЮЩЕЕ

Слайд 27 8. Постройте схему этого предложения. Запишите

8. Постройте схему этого  предложения. Запишите в  клетку №8

в клетку №8 название части

речи, перед которой поставили запятую.

Слайд 28 8. С О Ю З

8. С О Ю З

Слайд 30 9. Объясните, почему в этом предложении

9. Объясните, почему в этом  предложении поставили  запятую. Определите

поставили запятую. Определите синтаксическую роль

существительного герой и запишите в клетку №9

Слайд 31 9. ОБРАЩЕНИЕ

9. ОБРАЩЕНИЕ

Слайд 33 10. Определите вид предложения по

10. Определите вид предложения   по цели высказывания,

цели высказывания, запишите в клетку №10

Какие еще виды предложений по цели высказывания вы знаете?

Слайд 34 10. ПОБУДИТЕЛЬНОЕ

10. ПОБУДИТЕЛЬНОЕ

Слайд 36 11. Расставьте знаки препинания, запишите синтаксическую

11. Расставьте знаки препинания,  запишите синтаксическую   роль этих

роль этих слов в

клетку № 11

Слайд 37 11. ОДНОРОДНЫЕ

11. ОДНОРОДНЫЕ

Слайд 39 12. Определите вид предложения по

12. Определите вид предложения   по наличию второстепенных

наличию второстепенных членов, запишите вид

предложения в кроссворд под N 12

Слайд 40 12. РАСПРОСТРАНЕННОЕ

12. РАСПРОСТРАНЕННОЕ

Слайд 42 13. Определите синтаксическую роль слов “печальна” и “темна”.

13. Определите синтаксическую роль слов “печальна” и “темна”. Запишите ответ в клетку №13

Запишите ответ в клетку №13


Слайд 43 13. СКАЗУЕМОЕ

13. СКАЗУЕМОЕ

Слайд 45 КРОССВОРД РАЗГАДАН !

КРОССВОРД  РАЗГАДАН !

Слайд 46 Интересный очень Штат, Здесь каждый

Интересный очень Штат,  Здесь каждый житель был нам рад.

житель был нам рад. Красивые проспекты и кварталы

С любовью вас сегодня здесь встречали. Уменья, Знанья вас не подвели, Вы все заданья выполнить смогли. Кто ошибался - это не беда, Зато смекалка вас не подвела. Минуты быстро пролетели, Но повторить вы все успели, Вот-вот подаст сигнал звонок,

  • Имя файла: urok-russkogo-yazyka-v-5-klasse-sintaksis-punktuatsiya-povtorenie-izuchennogo.pptx
  • Количество просмотров: 155
  • Количество скачиваний: 0