Презентация на тему Употребление причастий и деепричастий в речи

так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело

и животрепетало, как метко сказанное русское слово.

Н.В.Гоголь

в речи;
Формировать умение правильно употреблять причастия и деепричастия в

книжной и разговорной речи;
Повторить правописание причастий и деепричастий.

снег
Потерянный платок
Бегающие глаза
Открытое окно
Шуршащие листья
Танцующая походка

колонки: действительные и страдательные
«Унесё(н,нн)ые ветром»
«Поющие в терновнике»
«Бегущая по

волнам»
«Блистающий мир»
«Отверже(н,нн)ые»
«Открытая книга»
«Утраче(н,нн)ые иллюзии»
«Пылающий остров»

терновнике»

«Бегущая по волнам»

«Блистающий мир»

«Пылающий остров».

Страдательные

«Унесённые ветром»

«Отверженные»

«Открытая книга»

«Утраченные иллюзии»

предложении выполняет роль определения.
Деепричастие обозначает признак предмета по действию.
Деепричастие

– неизменяемая часть речи.
У причастия нет зависимых слов.

голову
по волосам не плачут

не узнаешь и сладкого

и лаптя не

сплетёшь

не лезь в воду

не узнаешь и радости

Найдите соответствия

броду,

Не отведав горького,

Снявши голову,


не узнаешь и радости

не жди добра

не

лезь в воду

не узнаешь и сладкого

по волосам не плачут

для искусного писателя

А.С.Пушкин

Найдите метафоры и эпитеты. Подчеркните причастия и причастные обороты.

Какова их роль в тексте?

Но эти дни норда выманивали Лонгрена из его маленького тёплого дома чаще, чем солнце, забрасывающее в ясную погоду море покрывалами воздушного золота.
Лонгрен выходил на мостик, настланный по длинным рядам свай, смотря, как обнажённое у берегов дно дымилось седой пеной, еле поспевающей за валами, грохочущий бег которых к чёрному горизонту наполнил пространство стадами фантастических гривастых существ, несущихся в свирепом отчаянии к далёкому утешению .

маленького тёплого дома чаще, чем солнце, забрасывающее в ясную

погоду море покрывалами воздушного золота.
Лонгрен выходил на мостик, настланный по длинным рядам свай, смотря, как обнажённое у берегов дно дымилось седой пеной, еле поспевающей за валами, грохочущий бег которых к чёрному горизонту наполнил пространство стадами фантастических гривастых существ, несущихся в свирепом отчаянии к далёкому утешению .

2.Объясните постановку знаков препинания при обособленных членах предложения. 3.

Найдите примеры эпитетов, олицетворений , метафор.

Море, огромное, лениво (вздыхать) у берега, - уснуло и неподвижно в дали, (облить) голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не (скрывать) собою золотых узоров звёзд.
(М.Горький)

и неподвижно в дали, /облитой голубым сиянием луны/. Мягкое

и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, /неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд/.

Ключ

старинный дом.
Мальчик гладил пёсика по спине, виляя хвостом.
Наловив рыбу,

у нас кончились червяки.
Подъехав к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.

старинный дом.
Мальчик гладил по спине пёсика, вилявшего хвостом.
После того,

как мы наловили рыбу, у нас кончились червяки.
Когда мы подъезжали к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.

КЛЮЧ

меня возник вопрос.
Укажите его морфемы.
Мне поставили «отлично».
Часто не указывается

основа.

в нашей памяти.
Обдумывается прочитанное.
Постарайтесь представить её героев.
У меня возникло

желание перечитать её.

выразительности описания чувств, переживаний людей и живых существ;
делают текст

динамичным, выразительным,
более точным и ёмким.

Вывод:
роль причастия и деепричастия в речи

для меня было…
Для меня оказалось трудным и сложным…

Я был(а) бы рад(а)…

причастий и деепричастий в речи».