Презентация на тему к уроку развития речи по русскому языку Описание картины И.Грабаря Февральская лазурь

Научить  школьников высказывать  своё отношение  к  художественному  произведению,  правильно

 оценивать  настроение  картины, отбирать  лексический  материал  для  своего сочинения.
Развивающие: развивать интерес к произведениям живописи; навыки монологической речи. Развивать пространственное мышление  и представления  о  холодных  и  тёплых  тонах  картины. Развивать творческое воображение и кругозор учащихся.
Воспитательные: воспитывать  любовь к  природе  и  к  прекрасному,  национальную  гордость.

году в Будапеште. Грабарь получил блестящее образование.   Грабарь

- тонкий живописец, мастер пейзажа и натюрморта. Все картины проникнуты радостным, светлым чувством. «Февральская лазурь» - самый известный пейзаж И.Э.Грабаря. Этот пейзаж был особенно дорог и самому художнику. На склоне лет И. Грабарь с удовольствием вспоминал и подробно рассказывал о том, как создавался этот пейзаж. «Февральскую лазурь» художник увидел в Подмосковье, когда гостил у друга.

Грабарь вышел как обычно погулять, побродить вокруг усадьбы, и

его поразило необычное состояние природы. В то утро одна из берёз привлекла его внимание, поразив редкостной красотой ветвей. Две недели природа одаривала солнечными днями, словно позируя художнику. А он торопился запечатлеть эту красоту.

«Казалось, что она праздновала какой-то небывалый праздник – праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом cнегу»

местность) — жанр изобразительного искусства, в котором основным предметом

изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа. Современные представления о пейзаже сформировались на протяжении столетий с развитием художественных приёмов для его изображения.

из греч.)
1) светло-синий цвет, голубизна;
2) краска светло-синего

цвета.
Лазурный = лазоревый=голубой.
Коралловый (цвет) – ярко-красный.
Сапфировый (цвет) – синий или зелены

есть ли на нем облачка? Какого цвета небо вверху,

на горизонте?
Какой снег на картине? Какого он цвета на солнце и в тени?
Какова береза на первом плане картины? Что можно сказать о цвете её ствола, ветвей, прошлогодней листвы на верхушке?
Каковы сестры березки?
Какова роль теней?

картине:
Февральский день
Небо
Снег. Тени на снегу.
Береза – красавица

Другие березки
Кустарник на горизонте.
III.Какое настроение вызывает пейзаж?

изобразил…
На  переднем  плане замечательного  полотна…
Кроме того, на холсте присутствуют…
Цветовая  гамма 

очень  разнообразна…

Художник – живописец, мастер кисти, пейзажист, автор картины, певец русской природы. Картина – полотно, репродукция, холст, пейзаж. Картина чудесная – замечательная, прекрасная. Художник создаёт – пишет, изобразил, создал, сумел передать.

лазурь». Художник создал свой пейзаж в Подмосковье, когда гостил

у друга. И. Грабарь вышел побродить вокруг усадьбы, и его поразило необычное состояние природы. За две недели автор написал свою картину.
Все на полотне просто и бесподобно. Изображен изумительный февральский день. Морозно и солнечно. Благодатная стояла погода. На небе ни облачка. Оно лазоревое и ослепляет голубизной. Возле горизонта светло-голубое, а вышине синее, и синева эта уходит в бесконечность. Снег искрится, сверкает. Он сиреневый на солнце и синий в тени. На переднем плане изображена ветвистая красавица береза. Её ствол отливает жемчужной белизной, а ветви и прошлогодняя листва на верхушке красно-коричневого цвета. Другие березки обыкновенные, они менее величественные. По линии горизонта на заднем плане виднеется тянущийся сплошной стеной кустарник, тоже красно-коричневого цвета.
Художник передал на своем полотне красоту природы. При первой встрече с картиной поражает идущее от нее голубое сияние. Помог передать
фантастическую красоту голубой цвет – основной цвет картины. Этот пейзаж вызывает радостное и праздничное настроение. Хочется побывать здесь и увидеть все своими глазами.