Презентация на тему Урок-презентация. СПП. 9 класс

Содержание

2. 1. В каком разделе языкознания изучается предложение?2.
3. ПредложенияПростыеСложныеБессоюзныеСоюзныеСложносочинённыеСложноподчинённыеЧасти соединены интонацией исочинительными союзамиЧасти соединены интонацией иподчинительными союзами или союзнымисловами
4. Определите вид предложения1. Аркадий Николаевич любил, чтобы
5. Сложноподчинённое предложениеАркадий Николаевич любил, чтобы у него
6. 1. Сложное предложение, части которогосоединены интонацией иподчинительными
7. Различие союзов и союзных слов
8. 1. Кто может знать, что ждёт меня?
9. 1) Союз можно пропустить и смысл предложения
10. 1. СПП имеет две части, одна из
11. Как теперь вижу я перед собой длинную
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

1. В каком разделе языкознания изучается предложение?2. На какие группы делятся все предложения?3. В чем отличие простого предложения от сложного?4. Какие виды сложных предложений?5. В чем отличие союзных предложений от бессоюзных?6. Какие средства связи между частями

ПредложенияПростыеСложныеБессоюзныеСоюзныеСложносочинённыеСложноподчинённыеЧасти соединены интонацией исочинительными союзамиЧасти соединены интонацией иподчинительными союзами или союзнымисловами

Определите вид предложения1. Аркадий Николаевич любил, чтобы у него ёлка выходила на

Сложноподчинённое предложениеАркадий Николаевич любил, чтобы у него ёлка выходила на славу. (А.И.Куприн)[

1. Сложное предложение, части которогосоединены интонацией иподчинительными союзами или союзнымисловами.2. Сложноподчинённые предложенияимеют

1. Кто может знать, что ждёт меня? (А.С.Пушкин)2. Я утром должен быть

1) Союз можно пропустить и смысл предложения при этом сохранится.Мы увидели, что

1. СПП имеет две части, одна из которых является главной, а другая

Как теперь вижу я перед собой длинную фигуру в ваточном халате и

В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые.Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями

Слайды презентации

Слайд 2 1. В каком разделе языкознания изучается предложение?

2. На

1. В каком разделе языкознания изучается предложение?2. На какие группы делятся

какие группы делятся все предложения?

3. В чем отличие простого

предложения от сложного?

4. Какие виды сложных предложений?

5. В чем отличие союзных предложений от бессоюзных?

6. Какие средства связи между частями предложения?

Вспомним теорию

Слайд 3 Предложения
Простые
Сложные
Бессоюзные
Союзные
Сложносочинённые
Сложноподчинённые
Части соединены
интонацией и
сочинительными
союзами
Части соединены
интонацией и
подчинительными

союзами или союзными
словами

Слайд 4 Определите вид предложения
1. Аркадий Николаевич любил, чтобы у

Определите вид предложения1. Аркадий Николаевич любил, чтобы у него ёлка выходила

него ёлка выходила на славу. (А.И.Куприн)

2. Свечи вынесли, комната

опять осветилась одною лампадою. (А.С.Пушкин)

3. Приятелей наших встретили в передней два рослых лакея в ливрее; один из них тотчас побежал за дворецким. (И.С.Тургенев)

4. В саду было тихо, прохладно, и темные покойные тени лежали на земле. (А.П.Чехов)

5. Князь, не теряя присутствия духа, вынул из бокового кармана дорожный пистолет и выстрелил в маскированного разбойника. (А.С.Пушкин)

Слайд 5 Сложноподчинённое предложение
Аркадий Николаевич любил, чтобы у него ёлка

Сложноподчинённое предложениеАркадий Николаевич любил, чтобы у него ёлка выходила на славу.

выходила на славу. (А.И.Куприн)
[ ], чтобы ( …

Слайд 6 1. Сложное предложение, части которого
соединены интонацией и
подчинительными союзами

1. Сложное предложение, части которогосоединены интонацией иподчинительными союзами или союзнымисловами.2. Сложноподчинённые

или союзными
словами.

2. Сложноподчинённые предложения
имеют главную и придаточную части.
Сложноподчинённые предложения

Слайд 7 Различие союзов и союзных слов

Слайд 8 1. Кто может знать, что ждёт меня?
(А.С.Пушкин)
2.

Я утром должен быть уверен, что с вами
днём увижусь

я.
(А.С.Пушкин)

Сравни

Слайд 9 1) Союз можно пропустить и смысл предложения при

1) Союз можно пропустить и смысл предложения при этом сохранится.Мы увидели,

этом сохранится.
Мы увидели, что наши усилия не пропали даром.

Мы увидели: наши усилия не пропали даром.
2) Союз можно заменить другим союзом.
Когда мы разговаривали, автобус ушел.
Пока мы разговаривали, автобус ушел.
3) Союзное слово можно заменить другим союзным словом.
Он не слышал тех слов, что ему говорили друзья.
Он не слышал тех слов, которые ему говорили друзья.
4) Союзное слово можно заменить словами из главной части предложения.
Мы пошли посмотреть памятник, который поставили ко дню города.
Мы пошли посмотреть памятник: этот памятник поставили ко дню города.

Слайд 10 1. СПП имеет две части, одна из которых

1. СПП имеет две части, одна из которых является главной, а

является главной, а другая – придаточной.

2. Части СПП соединены

при помощи подчинительных союзов и союзных слов.

3. Союзы и союзные слова находятся в придаточной части СПП.

Выводы

Слайд 11 Как теперь вижу я перед собой длинную фигуру

Как теперь вижу я перед собой длинную фигуру в ваточном халате

в ваточном халате и в красной шапочке,(1) из-под которой

виднеются редкие седые волосы. Он сидит подле столика,(2) на котором стоит кружок с парикмахером,(3) бросавшим тень на его лицо; в одной руке он держит книгу,(4) другая покоится на ручке кресел; подле него лежат часы с нарисованным егерем на циферблате,(5) клетчатый платок,(6) черная круглая табакерка,(7) зеленый футляр для очков,(8)щипцы на лоточке. Все это так чинно,(9) аккуратно лежит на своем месте,(10) что по одному этому порядку можно заключить,(11) что у Карла Иваныча совесть чиста и душа покойна.
(Л.Н.Толстой «Детство»)

В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые.
Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчиненного предложения.