Презентация на тему по русскому языку на тему

НЕТ НИ ОДНОГО ПОРОКА, КОТОРЫЙ ТАК

ВРЕДИЛ БЫ БЛАГОПОЛУЧИЮ ЛЮДЕЙ, 
                        КАК ….., ИБО ТЕ, КОТОРЫЕ ИМ ЗАРАЖЕНЫ
НЕ ТОЛЬКО ОГОРЧАЮТ САМИХ СЕБЯ, НО
И  ОМРАЧАЮТ ТАКЖЕ  РАДОСТЬ ДРУГИХ. 
Рене Декарт

С. Лихачева «Про зависть».)

проблему текста и комментировать её.
  Определять позицию автора и

отражать её в сочинении.
  Излагать собственное мнение по проблеме с привлечением 2 аргументов.
Подготовиться к сочинению-рассуждению по тексту Д.С.Лихачёва.
Написать фрагменты сочинения – рассуждения. (Вытаскивать)

литературоведения, истории русской и мировой культуры.
28 ноября, то

есть вчера, Д.С.Лихачёву исполнилось 107 лет со дня рождения.

Окончил факультет общественных наук Ленинградского государственного университета (1928). Здесь

он проникся особой любовью к родной истории и культуре и начал исследовать древнерусскую литературу.
значается как 28 ноября).

работать литературным редактором, а с 1938 г. стал работать в Институте русской литературы (Пушкинский Дом).

Награды
Ученый имел

множество наград, как отечественных, так и зарубежных. Среди них высшие награды СССР — сталинская премия (1952), звание Героя Социалистического труда и золотая медаль «Серп и молот» (1986), Большая Золотая Медаль им. М.В. Ломоносова (1993), орден «За заслуги перед Отечеством» II степени (1996), орден Апостола Андрея Первозванного «За веру и верность Отечеству» за вклад в развитие отечественной культуры.
В 1945 победном году Д.С. Лихачев пишет и издает книгу «Национальное самосознание Древней Руси». В следующем году получает медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.».

а с 1951 года – профессором Ленинградского государственного университета:

читает курсы по истории русского лето-писания, палеографии и истории культуры Древней Руси.

Лихачев защищает диссертацию на степень доктора филологических наук.

1953 г. ученый был избран корреспондентом, а 1970 —

действительным членом Академии наук СССР..

около 600 публикаций по самому широкому кругу проблем изучения

истории, литературы, культуры и защиты памятников культурно-исторического наследия России.

Труды (1958-1985гг.)

Наиболее значительные его труды: «Человек в литературе Древней Руси» (1958), «Культура Руси времени Андрея Рублева и Епифания Премудрого» (1962), «Текстология» (1962), «Поэтика древнерусской литературы» (1967), «Эпохи и стили» (1973), «Великое наследие» (1975), «Поэзия садов» (1982), «Письма о добром и прекрасном» (1985), сборник статей «Прошлое — будущему», (1985). Некоторые его книги переиздавались несколько раз.

Лихачев избирался народным депутатом Верховного Совета СССР от Советского

Фонда культуры.

замечательный сборник его статей «Русская культура» (2000) — книга,

ставшая завещанием ученого своим современникам и молодому поколению граждан России.

другого.
Словарь С.Ожегова.

ЗАВИСТЬ

добром и прекрасном».
Кто из вас читал её? Знаком

с его письмами? О чём эта книга?
Книга о добре, красоте, о воспитанности, умении спорить, о любви к чтению, искусству…Она обращение к молодым, кому ещё предстоит учиться жизни. Это сборник мудрости. (вытаскивать)

С. Лихачев « Про зависть»

1) Если тяжеловес ставит новый

мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете?(2) А если гимнастка? (3) А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду?
(4) Начните перечислять все , что вы знаете и чему можно позавидовать: вы заметите , что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. (5) Это как в игре- холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся!
(6) На последнем слове вы нашли с завязанными глазами спрятанную другими игроками вещь. (7) Вот то же и с завистью. (8) Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти.
(9) Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует.
(10) Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе собственные , индивидуальные склонности, собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать.
(11) Зависть развивается прежде всего там, где вы сами себе чужой.
(12) Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других.
(13) Завидуете - значит не нашли себя.

целью?

вы увидели в этих предложениях? (1) Если тяжеловес ставит

новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете?(2) А если гимнастка? (3) А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду?

Проблема текста: Можно ли избежать зависти , есть ли

средство от этого ужасного чувства? (Вытаскивать).

авторскую позицию, ответить на вопрос: что автор думает по

данной проблеме? В каком предложении выражена основная мысль? ( № 10) Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе собственные, индивидуальные склонности, собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать. (ВЫТАСКИВАТЬ)

Эпифора

В. Гипербола
Б. Эпитет

Г. Литота

С. Лихачев « Про зависть»

1) Если тяжеловес ставит новый

мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете?(2) А если гимнастка? (3) А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду?
(4) Начните перечислять все , что вы знаете и чему можно позавидовать: вы заметите , что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. (5) Это как в игре- холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся!
(6) На последнем слове вы нашли с завязанными глазами спрятанную другими игроками вещь. (7) Вот то же и с завистью. (8) Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти.
(9) Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует.
(10) Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе собственные , индивидуальные склонности, собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать.
(11) Зависть развивается прежде всего там, где вы сами себе чужой.
(12) Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других.
(13) Завидуете - значит не нашли себя.

одну из проблем, поставленных автором.
Вторая группа - сформулировать тезисы,

в которых необходимо выразить позицию автора.
Третья группа - выразить собственное восприятие текста к одной из его проблем, помня о том, что необходимо два аргумента в защиту своей позиции.
Четвертая группа написать заключение к сочинению.

С. Лихачев « Про зависть»

1) Если тяжеловес ставит новый

мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете?(2) А если гимнастка? (3) А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду?
(4) Начните перечислять все , что вы знаете и чему можно позавидовать: вы заметите , что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. (5) Это как в игре- холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся!
(6) На последнем слове вы нашли с завязанными глазами спрятанную другими игроками вещь. (7) Вот то же и с завистью. (8) Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти.
(9) Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует.
(10) Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе собственные , индивидуальные склонности, собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать.
(11) Зависть развивается прежде всего там, где вы сами себе чужой.
(12) Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других.
(13) Завидуете - значит не нашли себя.

завидовать – значит не найти себя?

НЕТ НИ ОДНОГО ПОРОКА, КОТОРЫЙ ТАК

ВРЕДИЛ БЫ БЛАГОПОЛУЧИЮ ЛЮДЕЙ, 
                        КАК ….., ИБО ТЕ, КОТОРЫЕ ИМ ЗАРАЖЕНЫ
НЕ ТОЛЬКО ОГОРЧАЮТ САМИХ СЕБЯ, НО
И  ОМРАЧАЮТ ТАКЖЕ  РАДОСТЬ ДРУГИХ. 
Рене Декарт

рассветом всегда наступает закат,
С

этой жизнью короткою, равною вздоху,
Обращайся как с данной тебе напрокат.