Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Цели урока: систематизировать и обобщить знания об основных способах словообразования; совершенствовать умения словообразовательного анализа слова;проверить сформированность языковых умений и навыков, связанных со знаниями морфологии, синтаксиса и пунктуации простого и сложного предложения;повторить средства связи предложений в тексте.
Тема урока: Разноаспектный анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ ( часть В) Цели урока: систематизировать и обобщить знания об основных способах словообразования; совершенствовать умения Работа по части В1  Укажите основные морфологические способы образования. Практическая часть В1. Решение, современный, никто, вздох, сейчас, Задание №11вариант - из предложения 11 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Задание №2      1 вариант - из предложений Заданию №3.     1 вариант Задание № 4- Указать номер выбранного предложения.1 вариант –из предложений 1-4 Задание № 5 Найти и выписать номер предложения.1 вариант – среди Средства связи предложений в предложении:Лексический повторОднокоренные словаМестоимения и местоименные наречияСоюзы и частицы Задание № 6.1 вариант –среди В7. Речь. Анализ средств художественной выразительности .литота сравнениеирония иронияэпитетысинтаксический параллелизмцитированиеиндивидуально-авторские словавопросно-ответная формапротивопоставление Задание № 7.Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали,
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
систематизировать и обобщить знания об основных

Цели урока: систематизировать и обобщить знания об основных способах словообразования; совершенствовать

способах словообразования;
совершенствовать умения словообразовательного анализа слова;
проверить сформированность языковых

умений и навыков, связанных со знаниями морфологии, синтаксиса и пунктуации простого и сложного предложения;
повторить средства связи предложений в тексте.

Слайд 3 Работа по части В1

Укажите основные

Работа по части В1  Укажите основные морфологические способы образования.

морфологические способы образования.


Слайд 4 Практическая часть В1.
Решение,

Практическая часть В1. Решение, современный, никто, вздох, сейчас, восемьсот,

современный, никто, вздох, сейчас, восемьсот, напротив, что-то, очарование, быстрорастворимый,

вуз, по-русски, сидя, переходить, вырубленный, заболевать, безрукавка, прошумев, закат, цветущий, рабочий.

Назвать способ образования слов.
Укажите часть речи каждого слова.

Слайд 5 Задание №1
1вариант - из предложения 11 выпишите

Задание №11вариант - из предложения 11 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным

слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
2 вариант - из 13

предложения выписать слово, образованное способом сложения.
3 вариант - из 3 предложения выписать слово, образованное бессуффиксным способом.


Слайд 6 Задание №2
1

Задание №2   1 вариант - из предложений 5-8 выписать

вариант - из предложений 5-8 выписать имя прилагательное в

форме простой превосходной степени.
2 вариант – из предложений 17-20 выписать краткое страдательное причастие.
3 вариант – из предложений 9-12 выписать притяжательное местоимение.


Слайд 7 Заданию №3.

Заданию №3.   1 вариант - из предложения

1 вариант - из предложения 10 выписать словосочетание

подчинительной связью примыкание

2 вариант –из предложения 16 выписать словосочетание с подчинительной связью согласование.

3 вариант –из предложения 5 выписать словосочетание с подчинительной связью управление.



Слайд 8
Задание № 4
- Указать номер выбранного предложения.

1

Задание № 4- Указать номер выбранного предложения.1 вариант –из предложений

вариант –из предложений 1-4 найти простое односоставное безличное.

2 вариант –из предложений 16-18 найти простое односоставное неопределенно-личное.
3 вариант- из предложений 19-21 найти простое односоставное определенно-личное.

Слайд 9 Задание № 5 Найти и выписать номер

Задание № 5 Найти и выписать номер предложения.1 вариант –

предложения.
1 вариант – среди предложений 12-14 с вводным словом

.
2 вариант – среди предложений 3-10, в состав которого обособленное обстоятельство.
3 вариант -среди предложений 17-21, в состав которых входят однородные члены с обобщающим словом члены предложения.



Слайд 10 Средства связи предложений в предложении:
Лексический повтор
Однокоренные слова
Местоимения и

Средства связи предложений в предложении:Лексический повторОднокоренные словаМестоимения и местоименные наречияСоюзы и

местоименные наречия
Союзы и частицы в роли союзов
Контекстуальные синонимы
Контекстуальные антонимы.











Слайд 11 Задание

Задание № 6.1 вариант –среди предложений 17-22

№ 6.
1 вариант –среди предложений 17-22 найти такое, которое

связано с предыдущим при помощи лексического повтора, союза и антонимов.
2 вариант- среди предложений 14-16 найти такое, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения, лексического повтора, однокоренного слова.
3 вариант- среди предложений 11-13 найти такое, которое связано с предыдущим при помощи лексического повтора, подчинительного союза и контекстуального синонима.

Слайд 12 В7. Речь. Анализ средств художественной выразительности .
литота
сравнение
ирония

В7. Речь. Анализ средств художественной выразительности .литота сравнениеирония иронияэпитетысинтаксический параллелизмцитированиеиндивидуально-авторские словавопросно-ответная формапротивопоставление


ирония
эпитеты
синтаксический параллелизм
цитирование
индивидуально-авторские слова
вопросно-ответная форма
противопоставление


  • Имя файла: analiz-teksta-kak-forma-podgotovki-k-ege.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0