населения.
воспитание сознательного отношения к значению слова, выбору его
и употреблению в речи в зависимости от темы и основной мысли высказывания.формирование у старшеклассников осознанной потребности изучения родного и иностранного языков, повышение образовательного уровня
формирование информационной компетенции старшеклассников.
Исследовательские задачи:
Проанализировать теоретические материалы, связанные с заимствованиями;
Определить причины заимствований английских элементов в русском языке;
Классифицировать наиболее употребляемые англицизмы по сферам общения;
Выявить использование иноязычной лексики
в СМИ и в обыденной речи школьников в г .Шиханы;
Выяснить отношение к исследуемому явлению.