Слайд 2
Уважаемые коллеги!
Данное
практическое пособие, надеюсь, станет для вас помощником в сложной
и кропотливой работе по исправлению дефектов произношения звука [р].
Комплексный характер игр, упражнений позволит в процессе коррекции звука развить фонематический анализ и синтез, укрепить психологическую базу речи, активизировать и расширить словарный запас, сформировать правильный грамматический строй и обогатить связную речь ребёнка.
Желаю успехов!
Слайд 3
Помоги Дракоше завести двигатель своей машины: дррррр….. .
Слайд 4
Помоги Дракоше доехать на машине до буквы «А»
без аварии и назвать слог: «дррра».
Слайд 5
Игра «Гонки»: соревнуемся с Дракошей, кто дальше проедет
на своей машине.
Слайд 6
Пальчики здороваются»: дра-дра-дра…
(поочерёдное соединение
пальцев с большим пальцем).
Слайд 7
Запомни-повтори:
драп – драгоценность – драже –
дракон.
Назови третье слово.
Поменяй
местами первое и последнее слово: что получилось?
Объясни значение каждого слова. Например:
драп – это толстая тёплая ткань.
Слайд 8
Повтори и продолжи: шляпа из драпа – драповая
шляпа, а пальто из драпа - …,
юбка из драпа - …?
Про что можно сказать: драгоценный, драгоценная, драгоценное?
Слайд 9
Сосчитай до 5 слова: дракон, драчун, драгоценность.
Образец: один дракон, два дракона, три дракона, четыре
дракона, пять драконов.
Слайд 10
Измени по образцу: игра с мячом. Логопед кидает
мяч и называет местоимение. Ребенок ловит мяч, повторяет местоимение
и продолжает фразу.
Я дразню попугая.
Ты дразнишь попугая.
Он дразнит попугая.
Мы дразним попугая.
Вы дразните попугая.
Они дразнят попугая.
Слайд 11
Повтори для Дракоши:
Я читаю о драконах. Алмаз –
драгоценный камень. Нельзя дразнить собак. Я люблю есть драже.
Драчуны затеяли драку. Не надо драться из-за мяча.
Слайд 13
Автоматизация [р] в слоге «дру».
Слайд 14
Помоги Дракоше доехать без аварии до буквы
«У» и назвать слог: «дррру».
Слайд 15
Пальчиковая гимнастика с проговариванием слога «дру».
Исправь Дракошу: взрослый
имитирует неправильное произношение
ребенка («дуг» - «друг», «дужба» - «дружба»,
«дузья» - «друзья»).
Помоги Дракоше подобрать родственные слова для слова «друг»:
друг – дружочек – дружище – дружный – дружеский – дружно - друзья.
Нарисуй для каждого слова шарик.
Придумай с этими словами предложения.
А кто твой друг в группе?
Слайд 16
Сосчитай до 5 слово «друг»: один друг,
два друга, …пять друзей.
У человека - друг, у
гнома -…(дружочек), у великана…-(дружище).
Измени по образцу:( игра с мячом).
Логопед кидает мяч и называет местоимение.
Ребенок ловит мяч, повторяет местоимение и продолжает фразу.
Я звоню другу.
Ты звонишь другу.
Он звонит другу.
Мы звоним другу.
Вы звоните другу.
Они звонят другу.
Слайд 17
Повтори :
Друзья помогают друг другу. Нина дружит
с Петей. У меня есть
котёнок по кличке Дружок.
Котёнок и щенок - друзья.
Слайд 18
Выучи:
Петя драться любит очень,
с ним дружить никто
не хочет.
-Как ты думаешь, почему с Петей никто
не хочет дружить?
Слайд 19
Выучи и расскажи своему другу:
Друг другом дорожит.
Друг с
другом драк не затевает.
Друг к другу своему бежит
И
с другом песню запевает.
Слайд 21
Автоматизация [р] в слоге «дро».
Слайд 22
Помоги Дракоше доехать без аварии до буквы «о»
и назвать слог: «дррро».
Слайд 23
Пальчиковая гимнастика: пальчики раздвигаем и соединяем, проговаривая слог
«дро».
Слайд 24
Запомни-повтори в той же последовательности: дрозд –дробь –
дрожжи –дрофа – дрова - дровосек.
Рассмотри и
назови картинки. Что забыл нарисовать художник?
Слайд 25
«1-2-5» со сл. «дрозд», «дротик».
Образец: один дротик, два
дротика, пять дротиков.
Слайд 26
«Какие?»
-дрова (какие?) – сухие, сырые…
-из осины - …(
осиновые), из сосны - …, из берёзы - …
Назови картинки, про которые можно сказать: мой (моя, мои):
Слайд 27
«Измени по образцу» (игра с мячом).
Я покупаю дрожжи.
Ты … Она… Мы… Вы… Они…
«Прочитай и справь ошибку»
(для
читающих детей):
Заяц дрожит над кустом.
Таня дрожит без холода.
Дрозд сидит в ветке.
Слайд 28
Ответь на вопрос полным ответом:
-зачем человеку нужны
дрожжи?
-дрозд – это домашняя или лесная птица?
-чем занимается дровосек?
![Автоматизация [р] в словах со слогом «дра».](/img/tmb/13/1279961/57883c1ac3dbfc76620dfd5ec7b926ff-720x.jpg "Презентация на тему Автоматизация [р] в словах со слогом «дра».")
![Автоматизация [р] в слоге «дру».](/img/tmb/13/1279961/0cf51a2e57ef82d501824ac929007214-720x.jpg "Автоматизация [р] в словах со слогом")
![Автоматизация [р] в слоге «дро».](/img/tmb/13/1279961/ff34fdf318933387cef90208fed31ed9-720x.jpg "Автоматизация [р] в словах со слогом")
![Автоматизация [р] в словах со слогом](/templates/presentation/images/pdf.png){kind=small}
![Согласный звук [ш], буква Ш](/img/tmb/13/1263716/97981cfaf0e4fc4fe193c102890a1913-210x.jpg)
![Конспект урока по обучению грамоте :Звуки [й, э] и [‘э]. Буква Ее. Русская народная сказка.1 класс(конспект+презентация) план-конспект урока по русскому языку (1 класс)](/img/tmb/9/882285/e9a7247c0e875e7d66ab40cdaf699a26-210x.jpg)
