Презентация на тему Сложные предложения с прямой и косвенной речью

людей, то есть не свою речь, а чужую.

Чужая речь обычно передается двумя способами: прямой и косвенной речью.

Чужая речь


прямая речь косвенная речь

Прямая речь –это точная передача высказывания. Однако чужое высказывание может быть передано не точно, а пересказано от себя, от лица говорящего. Такая форма передачи прямой речи называется косвенной речью.
Нам было сказано: «Сидите тихо!»( Прямая речь)
Нам было сказано, чтобы мы сидели тихо.(Косвенная речь)

слов автора и собственно чужой речи. Косвенная речь имеет

форму сложноподчиненного предложения.



Слова автора указывают на наличие чужой речи, а также на того, кому она принадлежит. Нередко авторские слова могут пояснять, при каких условиях произнесена чужая речь, к кому она обращена, могут давать ей оценку.

речь следует после слов автора, то между словами автора

и прямой речью ставится двоеточие, а в конце прямой речи употребляется точка (обозначается после кавычек), вопросительный или восклицательный знак, многоточие (обозначаются перед кавычками). Прямая речь пишется с большой (прописной) буквы.

Вспомните!

варианты:

А: «П».
А: «П!»
А: «П?»
А: «П…»
Если же слова автора стоят после прямой речи, то за ней ставится: запятая и тире; восклицательный или вопросительный знак и тире; многоточие и тире.
Слова автора во всех случаях пишутся с маленькой (строчной) буквы. Схемы предложений с прямой речью в этом случае будут иметь такие варианты:
«П», - а.
«П!» - а.
«П?» - а.
«П…» - а.

ее, то знаки ставятся в зависимости от смысла и

структуры предложения:
1. Если на месте разрыва не должно быть никакого знака или должна была стоять запятая, точка с запятой, двоеточие или тире, то слова автора выделяются с обеих сторон запятой и тире, после которых первое слово пишется со строчной буквы.
Схема: «П, - а, - п».
Пример: « Нет, - промолвил Ермолай, - дело не ладно».

точка, то перед словами автора ставятся запитая и тире,

а после них – точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы.
Схема: «П, - а. – П»
Пример: «Ради Бога, простите, - заговорил Вадим – Позвольте я вам помогу встать».

или восклицательный знак либо многоточие, то эти знаки сохраняются

перед словами автора и и после соответствующего знака ставится тире; после слов автора ставится точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы.
Схема: «П? – а. – П».
Пример: «какой чудесный человек, не правда ли? – воскликнула Саша. – Я не видела его без улыбки на лице, без шутки».
Схема: «П! – а. – П».
Пример: «Вы, Саша, уходите! – сказал Николай. – До свидания».
Схема: «П… - а. – П».
Пример: «Погоди… - крикнул Ленька. – Как ты говоришь? Пыль?».

речи, то в них обычно сохраняется прямой порядок слов,

например: «Деревья шумят, точно шепчут друг другу: «Как страшно в саду!»
2. Если же слова автора стоят после прямой речи или включаются в нее, то порядок слов в них обратный, например: «Это что за птица?» - спросила Зиночка.

разговор двух или более лиц. Диалог состоит из реплик.

Реплика – это ответ или замечание одного собеседника на другого. Каждая реплика диалога, как правило, записывается с новой строки. Вместо кавычек перед репликой ставится тире.
Диалог может состоять из двух, трех, четырех (иногда и более) предложений – реплик, тесно связанных по смыслу и строению. Содержание и форма первой реплики определяет содержание и форму второй и т.д. Таким образом, только сочетания реплик помогает понять смысл диалога.

1) -Кто звонит?
-Николай.
2) -Поставь!
-Куда?
-На стол.
В первом примере вторая реплика определяется содержанием и формой первого вопросительного предложения. Второе предложение неполное и состоит только из одного подлежащего, так как сказуемое названо в первом. Во втором примере все три реплики – неполные предложения: в первом нет обстоятельства, чем и вызвана вторая реплика.
Во втором примере все три реплики – неполные предложения: в первом нет обстоятельства, чем и вызвана вторая реплика. Во второй реплике опущено сказуемое, имеющееся в первой реплике; третья реплика состоит из одного обстоятельства, которого не хватает в первой реплике и которое является ответом на вопрос, поставленный во второй реплике.