Слайд 2
1. Буква – предлог падежа-тезки всех предлогов.
2. Со
второй начинается название изучаемой нами дисциплины.
3. Ищи в фамилии
немецкого сказочника, написавшего сказку «Маленький Мук», в его фамилии, состоящей из 4 букв, эта буква – последняя.
4. На 4 месте повторяется первая буква.
5. С 5 начинается название части речи, обозначающей действие.
6. Буква тоже повторяется, она встречалась нам на втором месте.
7. Здесь стоит 1 буква алфавита.
8, 9. одинаковые, они повторяют 1 букву названия части речи, к которой относятся слова «я», «ты», «вы».
10. Буква повторяет седьмую.
Слайд 3
Итак, это ОРФОГРАММА
Место, где возможна ошибка (ошибкоопасное место)
Такое
написание слова, которое соответствует определенному правилу.
Орфограммы
Гласные буквы
Согласные буквы
Слайд 4
Слово состоит из семи букв:
Стоит на 2 месте
в названии первого падежа.
Со 2 начинается название раздела науки
о языке, изучающего ошибкоопасные места.
С 3 – название того падежа, в котором слово отвечает на вопрос кого? чего?
Она четвертая и в слове, обозначающем раздел науки о языке, который изучает части речи.
Совпадает с 4 и 7 буквами в названии части речи, к которой относятся слова быстро, легко, ярко, внизу.
Та же буква, что и в начале нашего слова.
Завершает слово буква, которую ты можешь найти на 3 месте в названии части речи, обозначающей действие.
Слайд 5
Это слово МОРФЕМА – общее название всех значимых
частей слова: корня, суффикса, приставки, окончания.
Слайд 6
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе
ПОЗВАЛ,
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый ПИРОГ,
Пирог, ножи и вилки
тут,
Но что-то гости НЕ ИДУТ,
Я ждал, пока хватало сил,
Потом кусочек ОТКУСИЛ.
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту СЪЕЛ.
Когда же гости подошли,
То даже крошек НЕ НАШЛИ.
Слайд 7
Выпишите слова, в которых есть орфограммы, подчеркните их,
определите, в какой морфеме они находятся.
Стрела, скрип, глядеть, загадать,
жалеть, загадка, жалко, скрипучий, стрелка, взгляд.
Слайд 8
Объяснительный диктант
Я возвращался к себе в деревню.
Тропинка проходила по просеке в сосновом лесу. Все вокруг
было покрыто пахучими травами. На поляне около опушки я разглядел синие цветы. Полянки с ними были похожи на малюсенькие озера с синей водой. Я сорвал цветок. Когда я встряхнул его, в нем прогромыхали созревшие семена.
Слайд 9
Поставьте ударение
Выделите корень
Подчеркните безударную гласную
Подберите проверочное слово
Слайд 10
Дневное освещение
Посвятить матери
Угадал решение
Угодил в болото
Перекалить металл
Переколоть дрова
Благословлять
на подвиг
Прославлять подвиг
Завязать бант
Дрожать от холода
Слайд 12
Полоскать белье
Развеваться на ветру
Удивительное событие
Примириться с неприятелем
Растянуться вдоль
дороги
Наслаждаться музыкой
Испытать потрясение
Присоединиться к договору
Выяснить обстоятельства
Увлекательное приключение
Пояснение к задаче
Внезапно
замолчать
Придумать оправдание
Неожиданное объявление
Поспевать за вожаком
Преподавать в школе
Очаровательная улыбка
Плодородная долина
Пересадить кустарник
В далекий путь
Миролюбивая политика
Засасывающая трясина
Очарование юности
Запечатлеть события
Неувядаемая слава
Воплотить в жизнь
Заварить чай
Увековечить память
Прочное соединение
Нарядить елку
Присягать на верность
Сломить сопротивление
Оросительная система
Потрясающая история
Слайд 13
Св..зать свитер
Сильное з..млетр..сение
Приг..диться для занятий
Искреннее сож..ление
Насл..ждаться жизнью
Медленно созр..вать
В..сит
вниз головой
Разг..дать замысел
Зач..стил в гости
Неизгл..димое впеч..тление
Внезапное по..вление
Слайд 14
Связать свитер
Сильное землетрясение
Пригодиться для занятий
Искреннее сожаление
Наслаждаться жизнью
Медленно созревать
Висит
вниз головой
Разгадать замысел
Зачастил в гости
Неизгладимое впечатление
Внезапное появление
![Технологическая карта интегрированного урока Обучения грамоте и Письма по теме Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши. план-конспект урока по русскому языку (1 класс)](/img/tmb/8/772498/dd573960ad62517cddc6d44b01dbb6d6-210x.jpg)
