Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Безударные личные окончания глаголов

Цели: образовательные: 1. Обобщение знаний учащихся по орфографии и пунктуации.2. Закрепление умения определять спряжение глаголов. развивающие: 1. Развитие логического мышления, культуры речи учащихся, слуховой и зрительной памяти; 2. Развитие устной и письменной речи учащихся , литературно-творческих
Урок русского языка 5 класс Безударные личные окончания глаголов Цели: образовательные: 1. Обобщение знаний учащихся по орфографии и пунктуации.2. Закрепление умения Задачи урока:Вспомнить о правописании букв е и и в личных окончаниях Повторение пройденного материала. (работа в тетрадях и у доски)а) сделать транскрипцию слов: - Назовите все действия, которые глагол выполняет. Опорный конспект Спряжения глаголаЧто такое спряжение? Для чего нужно знать спряжение Задание: поставить глаголы в неопределенную форму.Лает, видим, строишь, сеет, клеим. Работа в парах : 1 вариант рассказывает правило 1. Определение спряжений.Задание 1. Запишите текст, определите спряжение глаголов. (по вариантам)Творческая группа. Вариант 1.1. Если встан_шь на заре – крыши в белом серебре.2. Ты Спишите, вставьте пропущенные буквы. Уж та…т снег, б…гут ручьи,В окно пове…ло в…сною...Засвищ…т Домашнее заданиеТворческое задание: Подберите и запишите в тетрадь отрывки из стихотворений русских
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
образовательные:
1. Обобщение знаний учащихся по орфографии

Цели: образовательные: 1. Обобщение знаний учащихся по орфографии и пунктуации.2. Закрепление

и пунктуации.
2. Закрепление умения определять спряжение глаголов.
развивающие:
1.

Развитие логического мышления, культуры речи учащихся, слуховой и зрительной памяти;
2. Развитие устной и письменной речи учащихся , литературно-творческих способностей ;
3. Развитие умения самостоятельной работы;
воспитательные:
Воспитание ценностного отношения к окружающему миру, уважения к живому русскому слову.

Слайд 3
Задачи урока:
Вспомнить о правописании букв е и

Задачи урока:Вспомнить о правописании букв е и и в личных

и в личных окончаниях глаголов;
Научить использовать графические условия

выбора данной орфограммы;
Закрепить умение определять спряжение глагола.
Оборудование: раздаточный материал с текстом, таблица « Личные окончания глаголов», интерактивная доска.
Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.
Вид урока: урок - практикум



Слайд 4 Повторение пройденного материала.
(работа в тетрадях и у

Повторение пройденного материала. (работа в тетрадях и у доски)а) сделать транскрипцию

доски)
а) сделать транскрипцию слов: листья, решение, ясно.
б) расставить знаки

препинания в предложениях, построить схемы:
1. Наступила холодная зима и снег покрыл землю.
2. Дети вышли на улицу и стали кататься на санках.

Слайд 5 - Назовите все действия, которые глагол выполняет.

- Назовите все действия, которые глагол выполняет.

Слайд 6 Опорный конспект

Опорный конспект

Слайд 7 Спряжения глагола
Что такое спряжение?
Для чего

Спряжения глаголаЧто такое спряжение? Для чего нужно знать спряжение  глаголов?- Как определить спряжение глаголов?

нужно знать спряжение глаголов?
- Как определить спряжение

глаголов?


Слайд 8 Задание: поставить глаголы в неопределенную форму.
Лает, видим, строишь,

Задание: поставить глаголы в неопределенную форму.Лает, видим, строишь, сеет, клеим.

сеет, клеим.


Слайд 9 Работа в парах :
1 вариант рассказывает правило

Работа в парах : 1 вариант рассказывает правило


2 варианту, а 2 первому.
Консультанты записывают тех, кто не сдал правило в табло учета. (Теория)

Слайд 10 1. Определение спряжений.
Задание 1. Запишите текст, определите спряжение

1. Определение спряжений.Задание 1. Запишите текст, определите спряжение глаголов. (по вариантам)Творческая

глаголов. (по вариантам)

Творческая группа. Составьте и запишите микротекст из

5-6предложений на тему: « Зима», используя глаголы 1 и 2 спряжения.(репродукция картины А.В. Волокитина.

Слайд 11 Вариант 1.
1. Если встан_шь на заре – крыши

Вариант 1.1. Если встан_шь на заре – крыши в белом серебре.2.

в белом серебре.
2. Ты увид_шь поутру, галки стынут на

ветру.
Вариант 2.
1. Ветер лепесток колыш_т, в капле солнышко сквозит.
2. Как легко дыш… ся в зимний морозный день.


Слайд 13 Спишите, вставьте пропущенные буквы.
Уж та…т снег, б…гут

Спишите, вставьте пропущенные буквы. Уж та…т снег, б…гут ручьи,В окно пове…ло

ручьи,
В окно пове…ло в…сною...
Засвищ…т скоро с…ловьи,
И лес одене…т(ь)ся ли…ствою


  • Имя файла: bezudarnye-lichnye-okonchaniya-glagolov.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0