Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему bukva posle shipyashchih v kontse slov nazyvayushchih predmety i deystviya

Долгожданный дан звонок, начинается урок!С добрым утром начат день,Первым делом гоним лень.На уроке не зевать,А работать и писать!
Буква Ь после шипящих в конце слов, называющих предметы и действия3 класс Долгожданный дан звонок, начинается урок!С добрым утром начат день,Первым делом гоним лень.На уроке Схема - опора Друг, приятельНебольшая лесная птицаСередина ночиХлебное растениеСтроительный материалМаленький ребёнокДобыча охотникаСооружение из ветокЗамени одним словом Определи, в каких случаях необходимо писать “ь”мипеий грущ*олипая шмоч*тприаая глош*мапиая угрюж* Выполни проверкумипеий грущ – м.р.олипая шмоч* – ж.р.тприаая глош* – ж.р.мапиая угрюж* – ж.р. Проблемная ситуацияберечь куч . Схема - опора памятка1. Читаю или  произношу слово.2. Внимательно слушаю звуки на конце слова.3. Определяю, Самостоятельная работаброш….                     Исправь ошибкиПлачь ребёнка, из-за тучь, багаж, помощь, шалашь, тишь, береч, печь,леч. рефлексияЯ понял, что …Было интересно …Было трудно …Мне захотелось …Я научился …
Слайды презентации

Слайд 2 Долгожданный дан звонок, начинается урок!
С добрым утром начат день,
Первым

Долгожданный дан звонок, начинается урок!С добрым утром начат день,Первым делом гоним лень.На

делом гоним лень.
На уроке не зевать,
А работать и писать!


Слайд 3 Схема - опора

Схема - опора

Слайд 4 Друг, приятель
Небольшая лесная птица
Середина ночи
Хлебное растение
Строительный материал
Маленький ребёнок
Добыча

Друг, приятельНебольшая лесная птицаСередина ночиХлебное растениеСтроительный материалМаленький ребёнокДобыча охотникаСооружение из ветокЗамени одним словом

охотника
Сооружение из веток
Замени одним словом


Слайд 5 Определи, в каких случаях необходимо писать “ь”
мипеий грущ*
олипая

Определи, в каких случаях необходимо писать “ь”мипеий грущ*олипая шмоч*тприаая глош*мапиая угрюж*

шмоч*
тприаая глош*
мапиая угрюж*


Слайд 6 Выполни проверку
мипеий грущ – м.р.
олипая шмоч* – ж.р.
тприаая

Выполни проверкумипеий грущ – м.р.олипая шмоч* – ж.р.тприаая глош* – ж.р.мапиая угрюж* – ж.р.

глош* – ж.р.
мапиая угрюж* – ж.р.


Слайд 7 Проблемная ситуация

беречь

куч .

Проблемная ситуацияберечь куч .

Слайд 8 Схема - опора

Схема - опора

Слайд 9 памятка
1. Читаю или  произношу слово.
2. Внимательно слушаю звуки

памятка1. Читаю или  произношу слово.2. Внимательно слушаю звуки на конце слова.3.

на конце слова.
3. Определяю, что обозначает слово.
4. Если слышу

шипящий звук, определяю род слов, обозначающих  предметы.
5. Если  слово, обозначающее предмет, мужского рода, то Ь не пишу.
6. Если слово, обозначающее предмет женского рода, то Ь пишу
7. Запомни: Если  слово, обозначающее предмет,  женского рода в Р.п, то Ь не пишу.
Если слово,  обозначает действие предмета, то Ь пишется.


Слайд 10 Самостоятельная работа

брош….            

Самостоятельная работаброш….                  

           пастбищ…...
сторож….      

               мяч…..
леч….                             луж….
береч…..                        туч…..


Слайд 11 Исправь ошибки

Плачь ребёнка, из-за тучь, багаж, помощь, шалашь,

Исправь ошибкиПлачь ребёнка, из-за тучь, багаж, помощь, шалашь, тишь, береч, печь,леч.

тишь, береч, печь,леч.


  • Имя файла: bukva-posle-shipyashchih-v-kontse-slov-nazyvayushchih-predmety-i-deystviya.pptx
  • Количество просмотров: 53
  • Количество скачиваний: 0