сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, логические связи; развивать зрительное восприятие;
развивать монологическую и диалогическую речь. совершенствовать грамматический строй речи; воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции, целеустремленность.Ход игры: ребёнку предлагается внимательно рассмотреть картинки, найти четвертую лишнюю фигуру и прокомментировать выбор. Нажатие на неверный ответ сопровождается вращающимся движением фигуры, а правильный ответ - исчезновением фигуры и появлением смайлика в правом нижнем углу слайда. Нажимая на смайлик, переходим к продолжению игры.
Начать игру
