Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дидактический материал по русскому языку. Безударные гласные . презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме

Содержание

Ученик ставил в словах ударения. Проверь его работу. Машина, ширина, жираф,чулан, роща, снежинка, щука, часовщик, участок, лужица.Какие орфограммы есть в этих словах ?
Дидактический материал по русскому языку. Безударные гласные .По брошюре « Безударные гласные». Ученик ставил в словах ударения. Проверь его работу. Машина, ширина, жираф,чулан, роща, Машина, ширина, жираф,чулан, роща, снежинка, щука, часовщик, участок, лужица. Распредели слова в два столбика : в первый слова с ударением на правдакашасодаполеснежокбедаседлопчела Прочитай и спиши слова . Конфета, барабан, книга, город, альбом, ягода, колючка, Конфета, барабан, книга, город, альбом, ягода, колючка, стакан, сорока, зеркало. Прочитай стихи. Вставь пропущенные буквы . Ёлка плакала сн…чала От д…машнего т…пла Проверь . Ёлка плакала сначала От домашнего тепла Утром плакатьперестала,Задышала, ожила.Чуть дрожат постедатытаплинавоездцвеСоставь из слогов слова и запиши их .Прочитай слоги.Подчеркни безударные слоги . поездстенацветыводаплита В каких словах пишется буква о. соснасовакозакольцослонёнок Запиши названия животных, растений, предметов. Подчеркни в словах безударные слоги. автобускоровадеревоконфетамедведьсоснатетрадьтелевизоральбом Спиши текст. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.Наступила в…сна (… Наступила весна (вёсны ). Ярко засветило (свет) солнце. По дорожкам побежали (бег) Измени слова по образцу. Запиши их парами. Подчеркни безударные гласные .Образец: стол Дождь -дожди, глаз -глаза, дело - дела, ряд - ряды, хвост - Составь и запиши предложения. Вставь пропущенные буквы.1) на , распустились, кр…сивые, лугу, На лугу распустились красивые цветы .Мы смотрели смешной фильм для детей .С деревьев падала золотая листва. Запиши ответы на вопросы. Пользуйся словами для справок .1) Где ж…вут щуки Щуки живут в реке . Бабушка положила в суп щавель. Весной в Прочитай текст, написанный учеником. Найди ошибки и исправь их.Я взял цвитные карандаши Я взял цветные карандаши и стал рисовать осенние деревья. На земле я Прочитай пословицы. Объясни их смысл.Добрая слава л…жит, а худая б…жит.Хор…шо медведя в Добрая слава лежит, а худая бежит.Хорошо медведя в  окно дразнить.На чужой Прочитай. Подчеркни в каждой группе слова, которые будут проверочными для первого.Лесник – Лесник – лесок, лес, перелесок, лесной, лесовичок.Звезда –звёздный, звездочёт, звёзды, созвездие.Веселье –весело, Отгадай загадку. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.П…л…сатые  л...шадки, Африканские Полосатые  лошадки, Африканские  лошадки,Хорошо играть вам в прятки На лугу Запиши слова в два столбика : в первый – слова , отвечающие плечоведромалышпчелатеплицакачеливеслостариклекарствосестра Проверь безударный гласный , подобрав однокоренные слова.гр…бница - … грибница - гриб        стеклянный -стёклабеглец Прочитай пословицы. Объясни их смысл. Спиши пословицы, вставляя пропущенные буквы. Не сп…ши Не спеши языком – торопись делом.Правда в огне не горит и в Прочитай слова. Какой частью речи они являются ?Конверт, вечер, стекло, разрез, светлячок, Спиши словосочетания. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова. Образец: журавлиный Дворовая (двор) площадка (площадь), ковровое (коврик) покрытие, лесная (лес) тропинка (тропы), звериные Спиши однокоренные слова. Выдели в них корень .Грибок, грибница, гриб, грибник.Линейка, линия, Грибок, грибница, гриб, грибник .Линейка, линия, линовать, разлиновка.Смотреть, смотрящий, осмотр, рассмотреть.Травка, трава, травяной, травинка . Прочитай текст .   Начиналось весеннее утро. На травинках и цветочках От данных глаголов образуй однокоренные существительные. Запиши пары.Плясать -…, кормить -… , Плясать -пляс, кормить -корм , смеяться -смех, С помощью суффиксов - ок- , - ник - составь все возможные Спиши слова в алфавитном порядке . Вставь пропущенные буквы . Дерево, змея, ковёр, краснуха, лошадь, повар, плечо, стекло, ядро. Прочитай слова. Сколько проверочных слов надо подбирать к каждому слову? Вставь пропущенные молодёжь – молод, молодкаколосок - колос, колосьясторожить - сторож, сторожкаколокольчик - колоколхолодец Прочитай и озаглавь текст.  Ты идёшь по …сеннему лесу, и над Ты идёшь по осеннему лесу, и над твоей  головой Запиши слова в два столбика : в первый – с безударной гласной кладовкапарник драчун короб воротник голод хлопушка словарь Замени словосочетания одним словом. Образец : стать красным – покраснеть.Слова какой части нанести побелку – побелитьпроизвести выстрел- выстрелитьсовершить побег – сбежать нанести мазь - Прочитай текст. Вставь пропущенные безударные гласные.   Всех зверей - от Всех зверей - от мышки до слона – называют Прочитай слова с двумя безударными гласными в корне. Вставь пропущенные буквы. Соловей, молоток, холодильник, воробей, карандаш, молодёжь, коротышка. Прочитай и озаглавь текст.  Пингвины, которые живут в Антарктиде, могут м…сяцами месяцами - месяцводы- водыбольшого - большеловить - ловитони - онедят - ест Подбери к данным прилагательным однокоренные существительные,  с помощью которых можно проверить ночной - ночь Прочитай стихотворение Ф. Тютчева «Весенняя гроза».Люблю гр…зу в н…чале мая,Когда в…сенний первый грозу - грозы,  начале - начал  весенний - вёсны Распредели слова в три столбика по частям речи. Вставь пропущенные безударные гласные. с т екло     стеклянный Прочитай слова. К какой части речи они относятся?б…жать - …… , бежать - бег,   смотреть – смотр,  лепить - лепка, Прочитай группы родственных слов. Выдели в них корни. Вставь пропущенные гласные.Смех, насм…хаться, Смех, насмехаться, насмешка, смешной, смешить, усмешка. Снежок, снег, снеговик, снежный, снегопад.Лекарство, лечебница, оооооПрочитай объяснение слов. Угадай, о чём или о ком говорится.  1) ооооо 1) Домашнее животное , с которого состригают шерсть. 2) Тканное изделие, Распредели слова в три столбика. Вставь и подчеркни безударные гласные 1-е склонение Составь и запиши текст на тему « Весна». Используй предложенные слова. Между тр…винками (….) по сухим з…мляным (…) к…лючкам (…) , Между травинками (травы) по сухим земляным (земли) колючкам (кол) , Прочитай однокоренные слова . Подчеркни безударные гласные в корне . Холодильник, холодный, похолодало, холодец. Разговорчивый, поговорить, говорливый, переговорный, приговор. Зелёный, Соедини стрелками определение со словом – понятием. Вставь пропущенные буквы. К…тобойЛ…доставМ…скарадСв…тыняК…зерог М…номётДикий КитобойЛедоставМаскарадСвятыняКозерог МиномётДикий горный козёл с большими рогами.Тот, кто занимается охотой на китов.Орудие От данных глаголов образуй и запиши имена существительные с той же приставкой записать - записка Образуй от данных слов новые. Образец: ходить, пар – Ходить, тепло – теплоход вода, возить – водовоз мерить, земля – землемер Безударные гласные В приставке В корне В суффиксе В окончании Безударные гласные В приставке В корне В суффиксе В окончании
Слайды презентации

Слайд 2 Ученик ставил в словах ударения. Проверь его работу.

Ученик ставил в словах ударения. Проверь его работу. Машина, ширина, жираф,чулан,


Машина, ширина, жираф,
чулан, роща, снежинка, щука, часовщик, участок, лужица.









Какие

орфограммы есть в этих словах ?



Слайд 3 Машина, ширина, жираф,
чулан, роща, снежинка, щука, часовщик, участок,

Машина, ширина, жираф,чулан, роща, снежинка, щука, часовщик, участок, лужица.

лужица.





















Слайд 4 Распредели слова в два столбика : в первый

Распредели слова в два столбика : в первый слова с ударением

слова с ударением на первом слоге, во второй –

на втором .

Снежок, беда, правда, лицо, каша, седло, яйцо, сода, поле, пчела.

В каком столбике безударные гласные надо проверять? Дополни столбик своими словами , чтобы количество слов в обоих столбиках стало одинаковым .


Слайд 5 правда
каша
сода
поле
снежок
беда
седло
пчела








правдакашасодаполеснежокбедаседлопчела

Слайд 6 Прочитай и спиши слова .
Конфета, барабан, книга,

Прочитай и спиши слова . Конфета, барабан, книга, город, альбом, ягода,

город, альбом, ягода, колючка, стакан, сорока, зеркало.
Подчеркни безударные гласные

.

Слайд 7 Конфета, барабан, книга, город, альбом, ягода, колючка,

Конфета, барабан, книга, город, альбом, ягода, колючка, стакан, сорока, зеркало.

стакан, сорока, зеркало.











Слайд 8 Прочитай стихи. Вставь пропущенные буквы .
Ёлка плакала

Прочитай стихи. Вставь пропущенные буквы . Ёлка плакала сн…чала От д…машнего

сн…чала От д…машнего т…пла Утром плакать
перестала,
Задышала, ож…ла.
Чуть др…жат её

…голки,

На в…твях …гни зажглись,

Как по лесенке, по ёлке

Ог…ньки сб…гают вниз.


Слайд 9 Проверь .
Ёлка плакала сначала От домашнего тепла

Проверь . Ёлка плакала сначала От домашнего тепла Утром плакатьперестала,Задышала, ожила.Чуть

Утром плакать
перестала,
Задышала, ожила.
Чуть дрожат её иголки,
На ветвях огни зажглись,
Как

по лесенке, по ёлке

Огоньки сбегают вниз.


Слайд 10
по

сте

да

ты

та

пли

на

во

езд

цве
Составь из слогов слова и запиши их .
Прочитай

постедатытаплинавоездцвеСоставь из слогов слова и запиши их .Прочитай слоги.Подчеркни безударные слоги .

слоги.
Подчеркни безударные слоги .


Слайд 11 поезд
стена
цветы
вода
плита

поездстенацветыводаплита

Слайд 12 В каких словах пишется буква о.

В каких словах пишется буква о.

Слайд 13 сосна
сова
коза
кольцо
слонёнок

соснасовакозакольцослонёнок

Слайд 14 Запиши названия животных, растений, предметов. Подчеркни в словах

Запиши названия животных, растений, предметов. Подчеркни в словах безударные слоги.

безударные слоги.


Слайд 15 автобус
корова
дерево
конфета
медведь
сосна
тетрадь
телевизор
альбом

автобускоровадеревоконфетамедведьсоснатетрадьтелевизоральбом

Слайд 16 Спиши текст. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши

Спиши текст. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.Наступила в…сна

проверочные слова.
Наступила в…сна (… ). Ярко засв…тило (…) солнце.

По дорожкам поб…жали (…) ручьи. С юга прил…тели (…) птицы.

Слайд 17 Наступила весна (вёсны ). Ярко засветило (свет) солнце.

Наступила весна (вёсны ). Ярко засветило (свет) солнце. По дорожкам побежали

По дорожкам побежали (бег) ручьи. С юга прилетели (лёт)

птицы.

Слайд 18 Измени слова по образцу. Запиши их парами. Подчеркни

Измени слова по образцу. Запиши их парами. Подчеркни безударные гласные .Образец:

безударные гласные .
Образец: стол –столы .
Дождь -… , глаз

-… , дело - … , ряд - … , хвост - … , винт - … .

Слайд 19 Дождь -дожди, глаз -глаза, дело - дела, ряд

Дождь -дожди, глаз -глаза, дело - дела, ряд - ряды, хвост

- ряды, хвост - хвосты, винт - винты .



Слайд 20 Составь и запиши предложения. Вставь пропущенные буквы.
1) на

Составь и запиши предложения. Вставь пропущенные буквы.1) на , распустились, кр…сивые,

, распустились, кр…сивые, лугу, цв…ты .
2) см…трели, см…шной,

мы, для, фильм, д…тей .

3) з…л…тая, с, падала, л…ства, д…ревьев.


Слайд 21 На лугу распустились красивые цветы .
Мы смотрели смешной

На лугу распустились красивые цветы .Мы смотрели смешной фильм для детей .С деревьев падала золотая листва.

фильм для детей .
С деревьев падала золотая листва.


Слайд 22 Запиши ответы на вопросы. Пользуйся словами для справок

Запиши ответы на вопросы. Пользуйся словами для справок .1) Где ж…вут

.
1) Где ж…вут щуки ?
2) Что бабушка положила в

суп ?

3) Что мы ув…дели в…сной в л…су ?

4) Где л…тали сн …жинки ?

Слова для справок : щавель, в р…ке, за …кном, ландыши.

Подчеркни в словах сочетания жи-ши, ча –ща, чу –щу .


Слайд 23 Щуки живут в реке .
Бабушка положила в

Щуки живут в реке . Бабушка положила в суп щавель. Весной

суп щавель.
Весной в лесу мы увидели ландыши.
Снежинки

летали за окном.

Слайд 24 Прочитай текст, написанный учеником. Найди ошибки и исправь

Прочитай текст, написанный учеником. Найди ошибки и исправь их.Я взял цвитные

их.
Я взял цвитные карандаши и стал рисовать осенние диревья.

На земле я нарисовал разноцветный кавёр из опавшей лествы. На ветке дуба седела белочка. Здесь у неё было гниздо.

Какое правило плохо усвоил ученик? Как надо проверять слова с такими орфограммами?


Слайд 25 Я взял цветные карандаши и стал рисовать осенние

Я взял цветные карандаши и стал рисовать осенние деревья. На земле

деревья. На земле я нарисовал разноцветный ковёр из опавшей

листвы. На ветке дуба сидела белочка. Здесь у неё было гнездо.

Слайд 26 Прочитай пословицы. Объясни их смысл.
Добрая слава л…жит, а

Прочитай пословицы. Объясни их смысл.Добрая слава л…жит, а худая б…жит.Хор…шо медведя

худая б…жит.
Хор…шо медведя в …кно др…знить.
На чужой ст…р…не

и в…сна не кр…сна.

Где с…сна взр…сла, там она и кр…сна.

Перепиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.


Слайд 27 Добрая слава лежит, а худая бежит.
Хорошо медведя в

Добрая слава лежит, а худая бежит.Хорошо медведя в окно дразнить.На чужой

окно дразнить.
На чужой стороне и весна не красна.
Где

сосна взросла, там она и красна.

(Лёг, бег, хороший, окна, дразнит, стороны, сторонка, вёсны, красный, сосны, взрослый.)


Слайд 28 Прочитай. Подчеркни в каждой группе слова, которые будут

Прочитай. Подчеркни в каждой группе слова, которые будут проверочными для первого.Лесник

проверочными для первого.
Лесник – лесок, лес, перелесок, лесной, лесовичок.
Звезда

–звёздный, звездочёт, звёзды, созвездие.

Веселье –весело, повеселиться, весёлый, развесе- лить.

Зелень - зелёный, зелёнка, позеленеть, озеленение, зелёненький.


Слайд 29 Лесник – лесок, лес, перелесок, лесной, лесовичок.
Звезда –звёздный,

Лесник – лесок, лес, перелесок, лесной, лесовичок.Звезда –звёздный, звездочёт, звёзды, созвездие.Веселье

звездочёт, звёзды, созвездие.
Веселье –весело, повеселиться, весёлый, развесе- лить.
Зелень -

зелёный, зелёнка, позеленеть, озеленение, зелёненький.

Слайд 30 Отгадай загадку. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные

Отгадай загадку. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.П…л…сатые л...шадки, Африканские

слова.
П…л…сатые л...шадки,
Африканские л…шадки,
Хор…шо играть вам в

прятки

На лугу среди тр…вы!

Разл…нованы л…шадки

От копыт до г…л…вы.


Слайд 31 Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам

Полосатые лошадки, Африканские лошадки,Хорошо играть вам в прятки На лугу среди

в прятки
На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки
От копыт

до головы.

Слайд 32 Запиши слова в два столбика : в первый

Запиши слова в два столбика : в первый – слова ,

– слова , отвечающие на вопрос что ? ,

во второй - на вопрос кто ?

Пл…чо, в…дро, м…лыш, пч…ла, т…плица, к…чели, в…сло, ст…рик, л…карство, с…стра.


Слайд 33 плечо
ведро
малыш
пчела
теплица
качели
весло
старик
лекарство
сестра

плечоведромалышпчелатеплицакачеливеслостариклекарствосестра

Слайд 34 Проверь безударный гласный , подобрав однокоренные слова.
гр…бница -

Проверь безударный гласный , подобрав однокоренные слова.гр…бница - …

… ст…клянный -…..
б…глец

- … гр…знуля - …..

стр…лять - … см…яться - …..

с…жать -… м…ховой - …..


Слайд 35 грибница - гриб

грибница - гриб    стеклянный -стёклабеглец - бег

стеклянный -стёкла
беглец - бег

грязнуля -грязь

стрелять - стрелы смеяться - смех

сажать -сад меховой - мех


Слайд 36 Прочитай пословицы. Объясни их смысл. Спиши пословицы, вставляя

Прочитай пословицы. Объясни их смысл. Спиши пословицы, вставляя пропущенные буквы. Не

пропущенные буквы.
Не сп…ши языком – тор…пись делом.
Правда в

…гне не горит и в в…де не тонет.

Любишь к…таться – люби и саночки в…зить.

Когда г…в…рят пушки, сол…вьи м…лчат.


Слайд 37 Не спеши языком – торопись делом.
Правда в огне

Не спеши языком – торопись делом.Правда в огне не горит и

не горит и в воде не тонет.
Любишь кататься

– люби и саночки возить.

Когда говорят пушки, соловьи молчат.


Слайд 38 Прочитай слова. Какой частью речи они являются ?
Конверт,

Прочитай слова. Какой частью речи они являются ?Конверт, вечер, стекло, разрез,

вечер, стекло, разрез, светлячок, насмешка, земля, газета, темнота, отъезд,

совет, верхушка, весло, бедро, варенье, учебник .

Слайд 39 Спиши словосочетания. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши

Спиши словосочетания. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова. Образец:

проверочные слова. Образец: журавлиный (журавль) клин.
Дв...ровая пл…щадка, к…вровое покрытие,

л…сная тр…пинка, зв…риные повадки, к…шачья походка, к…лючий шарф, ш…рстяной свитер, сч…стливый человек .

С двумя словосочетаниями составь и запиши предложения .


Слайд 40 Дворовая (двор) площадка (площадь), ковровое (коврик) покрытие, лесная

Дворовая (двор) площадка (площадь), ковровое (коврик) покрытие, лесная (лес) тропинка (тропы),

(лес) тропинка (тропы), звериные (зверь) повадки, кошачья (кошка) походка,

колючий (колкий) шарф, шерстяной (шерсть) свитер, счастливый (счастье) человек.

Слайд 41 Спиши однокоренные слова. Выдели в них корень .
Грибок,

Спиши однокоренные слова. Выдели в них корень .Грибок, грибница, гриб, грибник.Линейка,

грибница, гриб, грибник.
Линейка, линия, линовать, разлиновка.
Смотреть, смотрящий, осмотр, рассмотреть.
Травка,

трава, травяной, травинка .

В каждой группе подчеркни слово, которое будет проверочным для всех остальных.


Слайд 42 Грибок, грибница, гриб, грибник .
Линейка, линия, линовать, разлиновка.
Смотреть,

Грибок, грибница, гриб, грибник .Линейка, линия, линовать, разлиновка.Смотреть, смотрящий, осмотр, рассмотреть.Травка, трава, травяной, травинка .

смотрящий, осмотр, рассмотреть.
Травка, трава, травяной, травинка .


Слайд 43 Прочитай текст .
Начиналось весеннее утро.

Прочитай текст .  Начиналось весеннее утро. На травинках и цветочках

На травинках и цветочках лежали капли росы. Взошло солнце.

Воздух стал теплеть. В гнезде на рябине запищали птенцы. Родители подлетали к гнезду и кормили малышей.

Найди слова с безударными гласными в корне. Устно подбери к ним проверочные слова. Подготовься написать текст под диктовку.


Слайд 44 От данных глаголов образуй однокоренные существительные. Запиши пары.
Плясать

От данных глаголов образуй однокоренные существительные. Запиши пары.Плясать -…, кормить -…

-…, кормить -… , смеяться -…,

лепить -…,

солить -…, охранять -…, зеленеть -…, сторожить -… .

В словах какой части речи в корне – безударный гласный звук ? Слова какой части речи будут проверочными ? Подчеркни проверочные слова.


Слайд 45 Плясать -пляс, кормить -корм , смеяться -смех,

Плясать -пляс, кормить -корм , смеяться -смех,   лепить -лепка,

лепить -лепка, солить - соль,

охранять –охрана,

зеленеть -зелень, зелёный, сторожить –сторожка, сторож.


Слайд 46 С помощью суффиксов - ок- , - ник

С помощью суффиксов - ок- , - ник - составь все

- составь все возможные слова . Запиши их .

( Согласные в корнях слов могут чередоваться. )

Лес, цвет, снег, лист, колос, гриб, звон, ночь .

Подчеркни безударные гласные в корнях образованных слов .


Слайд 47 Спиши слова в алфавитном порядке . Вставь пропущенные

Спиши слова в алфавитном порядке . Вставь пропущенные буквы .

буквы .
Пл…чо, …дро, зм…я, пов…р,

лош…дь, кр…снуха, ст…кло, дер…во, к …вёр.

Слайд 48 Дерево, змея, ковёр, краснуха, лошадь, повар, плечо,

Дерево, змея, ковёр, краснуха, лошадь, повар, плечо, стекло, ядро.

стекло, ядро.


Слайд 49 Прочитай слова. Сколько проверочных слов надо подбирать к

Прочитай слова. Сколько проверочных слов надо подбирать к каждому слову? Вставь

каждому слову? Вставь пропущенные буквы. Запиши проверочные слова.
м

…л…дёжь - …………..

к…л…сок - …………..

ст…р…жить - …………..

к…л…кольчик - …………..

х…л…дец - …………..

з…л…той - …………..

б…р…да - …………..

г…л…дать - …………..


Слайд 50 молодёжь – молод, молодка
колосок - колос, колосья
сторожить -

молодёжь – молод, молодкаколосок - колос, колосьясторожить - сторож, сторожкаколокольчик -

сторож, сторожка
колокольчик - колокол
холодец - холод, холодный
золотой - золото,

позолота

борода - бороды, бородка

голодать – голод, голодный


Слайд 51 Прочитай и озаглавь текст.
Ты идёшь по

Прочитай и озаглавь текст. Ты идёшь по …сеннему лесу, и над

…сеннему лесу, и над тв…ей г…л…вой кружатся жёлтые

л…сточки, падают к твоим н…гам.

Листья обл…тят , но на ветках останутся почки Они заз…л…неют будущей в…сной .

У ландыша веток нет, но ландыш надёжно спрятал свой гребешок. В з…мле его не достанут х…л…да .

Разл…телись с…мена к…слицы и других л…сных трав .

Вставь пропущенные буквы. Объясни их написание. Найди в тексте предлоги. Подчеркни их.


Слайд 52 Ты идёшь по осеннему лесу, и

Ты идёшь по осеннему лесу, и над твоей головой кружатся

над твоей головой кружатся жёлтые листочки, падают к

твоим ногам.

Листья облетят, но на ветках останутся почки. Они зазеленеют будущей весной.

У ландыша веток нет, но ландыш надёжно спрятал свой гребешок. В земле его не достанут холода.

Разлетелись семена кислицы и других лесных трав.








Слайд 53 Запиши слова в два столбика : в первый

Запиши слова в два столбика : в первый – с безударной

– с безударной гласной а, во второй – с

безударной гласной 0.

Кл…довка, кор…б, п…рник, в…ротник, гол…д, хл…пушка, др…чун, сл…варь.


Слайд 54 кладовка
парник драчун
короб воротник голод хлопушка словарь

кладовкапарник драчун короб воротник голод хлопушка словарь

Слайд 55 Замени словосочетания одним словом. Образец : стать красным

Замени словосочетания одним словом. Образец : стать красным – покраснеть.Слова какой

– покраснеть.
Слова какой части речи тобой записаны? Подчеркни в

них безударные гласные корня .

нанести мазь –перевернуть лист-вести разговор -

нанести побелку –произвести выстрел-совершить побег -


Слайд 56 нанести побелку – побелить
произвести выстрел- выстрелить
совершить побег –

нанести побелку – побелитьпроизвести выстрел- выстрелитьсовершить побег – сбежать нанести мазь

сбежать
нанести мазь - смазать
вести разговор - разговаривать


Слайд 57 Прочитай текст. Вставь пропущенные безударные гласные.

Прочитай текст. Вставь пропущенные безударные гласные.  Всех зверей - от

Всех зверей - от мышки до слона – называют

млекопитающими. Почему? Потому что они кормят д…тёнышей мол…ком. Люди тоже кормят св…их м…лышей мол…ком, поэтому также относятся к млекопитающим. Млекопитающие имеют ещё одно общее свойство, из-за которого их называют т…плокровными – это постоянная температура тела. Т…плокровными являются люди, звери и птицы.

Какой это текст: повествование, описание или рассуждение?


Слайд 58 Всех зверей - от мышки

Всех зверей - от мышки до слона – называют

до слона – называют млекопитающими. Почему? Потому что они

кормят детёнышей молоком. Люди тоже кормят своих малышей молоком, поэтому также относятся к млекопитающим. Млекопитающие имеют ещё одно общее свойство, из-за которого их называют теплокровными – это постоянная температура тела. Теплокровными являются люди, звери и птицы.

Слайд 59 Прочитай слова с двумя безударными гласными в корне.

Прочитай слова с двумя безударными гласными в корне. Вставь пропущенные буквы.

Вставь пропущенные буквы.
С…л…вей , м…л…ток, х…л…дильник, в…р…бей,

к…р…ндаш, м…л…дёжь, к…р…тышка.

Слайд 60 Соловей, молоток, холодильник, воробей, карандаш, молодёжь,

Соловей, молоток, холодильник, воробей, карандаш, молодёжь, коротышка.

коротышка.


Слайд 61 Прочитай и озаглавь текст.
Пингвины, которые живут

Прочитай и озаглавь текст. Пингвины, которые живут в Антарктиде, могут м…сяцами

в Антарктиде, могут м…сяцами не выходить из в…ды. У

них даже крылья превратились в ласты, с помощью которых эти птицы плавают и ныряют. На суше пингвины неуклюже ковыляют, а воде настолько ловки и быстры, что им не составляет б…льшого труда л…вить рыбу, которую …ни …дят.

Какой это текст : повествование, описание или рассуждение ?

Выпиши слова с пропущенными буквами. Вставь эти буквы. Рядом запиши к ним проверочные слова.


Слайд 62 месяцами - месяц
воды- воды
большого - больше
ловить - ловит
они

месяцами - месяцводы- водыбольшого - большеловить - ловитони - онедят - ест

- он
едят - ест


Слайд 63 Подбери к данным прилагательным однокоренные существительные, с

Подбери к данным прилагательным однокоренные существительные, с помощью которых можно проверить

помощью которых можно проверить безударные гласные в корне.
н…чной -

……………… ст…льной-…………………

ш…рстяной -…………. …сенний -……………..

д…ревянный - ……….. в…черний-………………. .

с…довый - …………… м…рской- ……………….

…довитый -…………… ст…ловый- ……………….


Слайд 64 ночной - ночь

ночной - ночь       стальной-стальшерстяной -

стальной-сталь
шерстяной

- шерсть осенний -осень

деревянный –дерево вечерний-вечер

садовый - сад морской- море

ядовитый -яд столовый- стол


Слайд 65 Прочитай стихотворение Ф. Тютчева «Весенняя гроза».
Люблю гр…зу в

Прочитай стихотворение Ф. Тютчева «Весенняя гроза».Люблю гр…зу в н…чале мая,Когда в…сенний

н…чале мая,
Когда в…сенний первый гром,
Как бы р…звяся

и играя ,

Гр…хочет в небе голубом .

Гремят раскаты м…л…дые,

Вот дождик брызнул, пыль л…тит,

Повисли перлы д…ждевые,

И солнце нити з …л…тит.

С г…ры б…жит поток проворный,

В л…су не молкнет птичий гам.

И гам л…сной, и шум нагорный -

Всё вторит вес…ло гр…мам.

Какие картины можно нарисовать к этому стихотворению ? Какое настроение оно создает? Выпиши из текста слова с пропущенными буквами . Подбери и запиши к ним проверочные слова. Над всеми словами поставь знак ударения .


Слайд 66 грозу - грозы, начале - начал

грозу - грозы, начале - начал весенний - вёсны


весенний - вёсны
резвяся - резвый


грохочет - грохот

молодые - молод, молоденький

летит - слёт

дождевые - дождь

золотит- золото , позолота

горы - горка , бежит - бег

лесу - лес

лесной - лес

весело - веселье, громам - гром


Слайд 67 Распредели слова в три столбика по частям речи.

Распредели слова в три столбика по частям речи. Вставь пропущенные безударные

Вставь пропущенные безударные гласные. Устно побери проверочные слова.
с

т…кло, ст…клянный, ост…клить ;

ук…лоть, к…лючка, к…лючий ;

кр…снеть, кр…снуха, кр…сноватый ;

л…пить, л…пнина, выл…пленный ;

б…глец, б…жать, б…говая ;

кр…кун, кр…кливый, закр…чать ;

пл…тёж, выпл…ченный, опл…тить ;

б…льной, б…леть, б…лезненный.

Выдели в словах корни.


Слайд 68 с т екло стеклянный

с т екло   стеклянный    остеклить колючка

остеклить
колючка

колючий

краснуха красноватый краснеть

лепнина вылепленный лепить

беглец беговая бежать

крикун крикливый закричать

платёж выплаченный оплатить

больной болезненный болеть.

уколоть


Слайд 69 Прочитай слова. К какой части речи они относятся?
б…жать

Прочитай слова. К какой части речи они относятся?б…жать - …… ,

- …… , см…треть - ……

л…пить - ………, б…леть -………

св…тить - …… , с …жать - ……… л …ниться - ….., ст…рать- …….

зв…нить - …… , см…шить - ……

Проверь написание безударных гласных с помощью подбора однокоренного существительного.


Слайд 70 бежать - бег, смотреть – смотр,

бежать - бег,  смотреть – смотр, лепить - лепка, болеть

лепить - лепка, болеть –боль,
светить - свет,

сажать- сад, лениться - лень, стирать- стирка,

звонить - звон, смешить - смех


Слайд 71 Прочитай группы родственных слов. Выдели в них корни.

Прочитай группы родственных слов. Выдели в них корни. Вставь пропущенные гласные.Смех,

Вставь пропущенные гласные.
Смех, насм…хаться, насмешка, см…шной, см…шить, усм…шка.
Сн…жок,

снег, сн…говик, снежный, сн…гопад .

Л…карство, л…чебница, л…чить, лекарь, л…карственный, выл…чить .

Вып…чка, пекарь, п…карня, зап…чённый, вып…кать .

Пашня, п…хать, пахарь, вспашка, расп…хать .

Обрати внимание на чередование согласных в корне. Какие согласные чередуются. Какие слова помогли тебе вставить безударные гласные? Укажи над словами, какими частями речи они являются ?


Слайд 72 Смех, насмехаться, насмешка, смешной, смешить, усмешка.
Снежок, снег,

Смех, насмехаться, насмешка, смешной, смешить, усмешка. Снежок, снег, снеговик, снежный, снегопад.Лекарство,

снеговик, снежный, снегопад.
Лекарство, лечебница, лечить, лекарь, лекарственный, вылечить.
Выпечка,

пекарь, пекарня, запечённый, выпекать.

Пашня, пахать, пахарь, вспашка, распахать .


Слайд 73 о
о
о
о
о
Прочитай объяснение слов. Угадай, о чём или о

оооооПрочитай объяснение слов. Угадай, о чём или о ком говорится. 1)

ком говорится.
1) Домашнее животное , с которого

состригают шерсть.

2) Тканное изделие, которое кладут на пол или вешают на стену.

3) Движение, которое совершает спортсмен, кидая мяч в корзину.

4) Небольшое мучное изделие с начинкой внутри.

5) Беседа нескольких человек.


Слайд 74 о
о
о
о
о
1) Домашнее животное , с которого состригают

ооооо 1) Домашнее животное , с которого состригают шерсть. 2) Тканное

шерсть.
2) Тканное изделие, которое кладут на пол или

вешают на стену.

3) Движение, которое совершает спортсмен, кидая мяч в корзину.

4) Небольшое мучное изделие с начинкой внутри .

5) Беседа нескольких человек .

в

в

ц

а

к

в

ё

р

б

р

с

о

к

п

и

р

ж

о

к

р

а

з

г

в

о

р


Слайд 75 Распредели слова в три столбика. Вставь и подчеркни

Распредели слова в три столбика. Вставь и подчеркни безударные гласные

безударные гласные
Лош…дь, ст…кло, в…лна, ст…на, ц…на,

п…ро, б…лезнь, пом…щь, сн…гирь, стр…на, п…тно, м…л…дёжь.

1-е склонение


Слайд 76
1-е склонение

1-е склонение

Слайд 77 Составь и запиши текст на тему « Весна».

Составь и запиши текст на тему « Весна». Используй предложенные слова.

Используй предложенные слова.
В…сна, стр…ительство, тр…ва, поб…жали, вес…ло,

прил…тели, руч…йки, гр…чи, т…пло, заз…л…нела, нач…ли.

Слайд 78 Между тр…винками (….) по сухим з…мляным

Между тр…винками (….) по сухим з…мляным (…) к…лючкам (…) ,

(…) к…лючкам (…) , по сухой тр…ве (…) б…гут

(…) хл…п…тливые (… , ….) муравьи , н…сут (…) тр…винки (…) для стр …ительства (…) дома .

Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова. Выдели основу предложения.

( По Соколову –Микитову )


Слайд 79 Между травинками (травы) по сухим земляным

Между травинками (травы) по сухим земляным (земли) колючкам (кол) ,

(земли) колючкам (кол) , по сухой траве (травы) бегут

(бег) хлопотливые (хлопоты , хлопочут) муравьи , несут (нёс) травинки (травы) для строительства (стройка) дома.

( По Соколову –Микитову )


Слайд 80 Прочитай однокоренные слова . Подчеркни безударные гласные в

Прочитай однокоренные слова . Подчеркни безударные гласные в корне .

корне .
Холодильник, холодный, похолодало, холодец.
Разговорчивый,

поговорить, говорливый, переговорный, приговор.

Зелёный, зазеленеть, зеленоватый, озеленение, зелёненький.

Золото, позолотить, золотистый, золотой, позолоченный.

Молодой, молодость, омоложение, молоденький, помолодеть.


Слайд 81 Холодильник, холодный, похолодало, холодец.
Разговорчивый, поговорить,

Холодильник, холодный, похолодало, холодец. Разговорчивый, поговорить, говорливый, переговорный, приговор. Зелёный,

говорливый, переговорный, приговор.
Зелёный, зазеленеть, зеленоватый, озеленение, зелёненький.
Золото,

позолотить, золотистый, золотой, позолоченный.

Молодой, молодость, омоложение, молоденький, помолодеть.


Слайд 82 Соедини стрелками определение со словом – понятием. Вставь

Соедини стрелками определение со словом – понятием. Вставь пропущенные буквы. К…тобойЛ…доставМ…скарадСв…тыняК…зерог

пропущенные буквы.
К…тобой
Л…достав
М…скарад
Св…тыня
К…зерог
М…номёт
Дикий горный к…зёл с большими р…гами.
Тот,

кто занимается охотой на к…тов.

Орудие нав…сного огня, стр…ляющего минами.

Зам…рзание р…ки, образование л…дяного покрова.

Бал, на который являются в масках, в характерных костюмах.

То, что является особенно дорогим, любовно хранимым и чтимым.

Проверить правильность выполнения задания ты можешь по словарю русского языка С. И . Ожегова.


Слайд 83 Китобой
Ледостав
Маскарад
Святыня
Козерог
Миномёт
Дикий горный козёл с большими рогами.
Тот, кто

КитобойЛедоставМаскарадСвятыняКозерог МиномётДикий горный козёл с большими рогами.Тот, кто занимается охотой на

занимается охотой на китов.
Орудие навесного огня, стреляющего минами.
Замерзание реки,

образование ледяного покрова.

Бал, на который являются в масках, в характерных костюмах.

То, что является особенно дорогим, любовно хранимым и чтимым.


Слайд 84 От данных глаголов образуй и запиши имена существительные

От данных глаголов образуй и запиши имена существительные с той же

с той же приставкой , которые будут проверочными словами

.

зап…сать - …… пов…зать - ……… .

поч …нить - …… отпр…влять - ……… .

зав…рить - …… проб…жать - ……… .

насм…шить - …… осм…треть - ……… .

расск…зать - …… пох…дить - ……… .

Образец: переносить- переноска .

Выдели приставки во всех словах.


Слайд 85
записать - записка

записать - записка      повязать -повязкапочинить

повязать

-повязка

починить - починка отправлять - отправка

заварить - заварка пробежать - пробежка

насмешить - насмешка осмотреть - осмотр

рассказать - рассказ походить - походка












Слайд 86 Образуй от данных слов новые.

Образуй от данных слов новые. Образец: ходить, пар –

Образец: ходить, пар – пароход.
Ходить,

тепло; вода, возить; мерить, земля ; ловить, птица ; рубить, лес ; носить, рог ; земля, копать.

Сколько корней в образованных словах? Выдели их. Обведи соединительные гласные в кружок. Подчеркни безударные гласные в корнях слов.


Слайд 87 Ходить, тепло – теплоход
вода, возить – водовоз

Ходить, тепло – теплоход вода, возить – водовоз мерить, земля –


мерить, земля – землемер
ловить, птица - птицелов
рубить,

лес – лесоруб

носить, рог – носорог

земля, копать – землекоп
















Слайд 88 Безударные гласные
В приставке
В корне
В суффиксе

Безударные гласные В приставке В корне В суффиксе В окончании


В окончании

Прочитай слова : столик

, забег, коня, ( с ) ложки, носок, полёт, (в) окне, листик, ( у ) дверки, ( в ) цирке, беляк, ножик, навес, запах, (к ) стенке, отвар, (в) корне.

Найди в словах безударные гласные . Определи, в какой они части слова. Заполни таблицу.


  • Имя файла: didakticheskiy-material-po-russkomu-yazyku-bezudarnye-glasnye-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 0