Презентация на тему Е и И в корнях с чередованием

в каких корнях
??? От чего зависело правописание гласных в

корнях –лаг-, -лож-; -раст-, -рос-, -ращ-

!!!Сегодня вам предстоит узнать, от чего зависит выбор гласной в корнях с чередованием е-и.

БЛ…СТИТ

ОП…РАЯСЬ ЗАП…РТЫ

ЗАМ…РАЛО ЗАМ…РЛО

СОБ…РИСЬ РАЗБ…РАЮ

проносятся корни в этих слова?
Как они произносятся? Почему?
Что повлияло

на написание?
Каково условие выбора гласных в данных корнях?

буквы ,выделяя корни и объясняя их написание
Подб…рать ключ, отп…раю

замок, зем…реть от радости, раст…рать краски, заж…гать костер, зам…рли звуки, расст…лил ковер, выб…рать марки, пришли изб…ратели, забл…стели огни, соб…раю цветы

в корне которых может произойти чередование гласных е –

и
1) Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой. 2) Песня замирает далеко в полях. 3) Нигде не зажигали огня, не садились ужинать. 4) Пролитую воду не соберёшь. 5) Сквозь волнистые туманы пробирается луна. 6) Улицы упирались в голые скалы. 7) Сладость победы стирает горечь терпения. 8) Крепость изнутри берут. 9) Далёкий от земного мира , я должен здесь и умереть.10) Одной рукой поджигает, а другой тушит.

голубой. 2) Песня замирает

далеко в полях. 3) Нигде не зажигали огня, не садились ужинать. 4) Пролитую воду не соберёшь. 5) Сквозь волнистые туманы пробирается луна. 6) Улицы упирались в голые скалы. 7) Сладость победы стирает горечь терпения. 8) Крепость изнутри берут. 9) Далёкий от земного мира , я должен здесь и умереть.10) Одной рукой поджигает, а другой тушит.

младшего брата правилам поведения за столом. Используя глаголы с

чередованием в корне, составьте памятку с советами, продолжив предложенный:
Вымыв руки перед едой , вытирай их тщательно.

Перед выполнением задания изучите информацию о правилах составления памятки :
1) Используй короткие простые предложения;
2) Глаголы должны быть в форме 2 лица ед. ч и передавать совет, просьбу.

растирать

тщательно.
2. Постели салфетку на колени.
3. Не задирай

ноги и не болтай ими.
4. Убирай локти со стола.
5. Вытирай рот не рукавом, а салфеткой.
6. Не втирай в скатерть пролитый суп.
7.После еды убери за собой посуду.
8. Не поленись, собери крошки и другой мусор.

сегодняшнем уроке
Озвучьте его.