Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование навыка грамотного письма, выработка орфографической зоркости презентация к уроку по русскому языку

Содержание

ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: «ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА, ВЫРАБОТКА ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ» Актуальность данной работы определяется необходимостью поиска условий, при которых изучение морфологии в начальной школе будет максимально соответствовать возрастным закономерностям развития учащихся, способствовать формированию универсальных учебных действий и
Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: «ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА, ВЫРАБОТКА ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ» Актуальность данной работы Цель исследования - определить принципы обучения, обосновать методы, привести их в систему, ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫУвидеть орфограмму в слове. Определить вид орфограммы, к какой теме Новизна опыта:Применение эффективных современных педагогических технологий:Создание условий для активной практической деятельности;Развитие умений Какие орфографические умения необходимо формировать у младших школьников?ставить орфографические задачиприменять правилоустанавливать тип Технологии опыта:Технология игровых методик;Проблемное обучение;Технология развития критического мышления;Обучение в сотрудничестве(командная, групповая, парная работа);Здоровьесберегающие технологии; Новизна опыта:Применение эффективных современных педагогических технологий:Создание условий для активной практической деятельности;Развитие умений 1 этапОпределение в слове ударения, правильное обозначениена письме ударных звуков4 этапОтработка умения Факторы орфографической зоркости, как шаг к грамотному письму3. Рукодвигательный4. Артикулярныйвыборочный,предупредительныйдиктант орфографическое ПриёмыформированияорфографическогонавыкаСписываниеКомментированное письмо Письмо ДиктантыПредупредительный диктантОбъяснительный диктантВыборочный диктантСвободный диктантСамодиктантЗрительно-слуховые диктантыСловарный диктант«Проверяю себя»Диктант с постукиванием АлгоритмВнимательно прочитай предложение;Повтори его не заглядывая в текст;Подчеркни в предложении все орфограммы;Прочитай «Секрет письма зелёной пастой» Работа над непроверяемыми написаниями:Использование картинного словаря.Написание слов на кальке по трафарету.Приём ассоциацийМнемотехникаЗвукоподражаниеВыборочные слова-вывескиМетод «волшебное стекло»
Слайды презентации

Слайд 2 ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: «ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА, ВЫРАБОТКА ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ

ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: «ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА, ВЫРАБОТКА ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ» Актуальность данной

ЗОРКОСТИ»


Актуальность данной работы определяется необходимостью поиска условий, при которых

изучение морфологии в начальной школе будет максимально соответствовать возрастным закономерностям развития учащихся, способствовать формированию универсальных учебных действий и положительной мотивации к учению.

Слайд 3 Цель исследования - определить принципы обучения, обосновать методы,

Цель исследования - определить принципы обучения, обосновать методы, привести их в

привести их в систему, использовать в своей работе научные

основы конструирования уроков, современных технологий обучения, форм обратной связи.

Задачи:
- на основе анализа лингвистической и психолого-педагогической литературы по проблеме определить степень изученности данной темы;
- определить методическую обеспеченность обучения орфографии, проанализировав программы по русскому языку и учебные пособия для учащихся начальных классов;
- разработать методическую систему формирования орфографической зоркости и проверить эффективность предложенной методики посредством экспериментальной работы в школе.

Слайд 4 ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
Увидеть орфограмму в слове.
Определить вид

ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫУвидеть орфограмму в слове. Определить вид орфограммы, к какой

орфограммы, к какой теме относится, вспомнить правило.
Определить способ

решения задачи в зависимости от типа (вида) орфограммы.
Определить «шаги», ступени решения и их последовательность, т. е. составить алгоритм задачи.
Решить задачу, т.е. выполнить последовательные действия по алгоритму.
Написать слова в соответствии с решением задачи и сделать самопроверку.



Слайд 5 Новизна опыта:
Применение эффективных современных педагогических технологий:
Создание условий для

Новизна опыта:Применение эффективных современных педагогических технологий:Создание условий для активной практической деятельности;Развитие

активной практической деятельности;
Развитие умений оценивать, анализировать, применять знания;
Эффективное использование

различных приёмов и методов.
Развитие познавательных способностей, учебной мотивации.

Технологии опыта:

Технология игровых методик;
Проблемное обучение;
Технология развития критического мышления;
Обучение в сотрудничестве(командная, групповая, парная работа);
Здоровьесберегающие технологии;

Слайд 6 Какие орфографические умения необходимо формировать у младших школьников?
ставить

Какие орфографические умения необходимо формировать у младших школьников?ставить орфографические задачиприменять правилоустанавливать

орфографические задачи
применять правило
устанавливать тип орфограммы, соотносить ее

с определенным правилом

проверять написанное

выбирать способ решения задачи, чаще всего – орфографическое правило

верно выполнять предписываемый им способ решения поставленной задачи

осуществлять орфографический самоконтроль

то есть обнаруживать орфограммы
(обладать орфографической зоркостью)





Слайд 7 Технологии опыта:
Технология игровых методик;
Проблемное обучение;
Технология развития критического мышления;
Обучение

Технологии опыта:Технология игровых методик;Проблемное обучение;Технология развития критического мышления;Обучение в сотрудничестве(командная, групповая, парная работа);Здоровьесберегающие технологии;

в сотрудничестве(командная, групповая, парная работа);
Здоровьесберегающие технологии;

Слайд 8 Новизна опыта:
Применение эффективных современных педагогических технологий:
Создание условий для

Новизна опыта:Применение эффективных современных педагогических технологий:Создание условий для активной практической деятельности;Развитие

активной практической деятельности;
Развитие умений оценивать, анализировать, применять знания;
Эффективное использование

различных приёмов и методов.
Развитие познавательных способностей, учебной мотивации.


Слайд 9 1 этап
Определение
в слове
ударения,
правильное
обозначение
на письме

1 этапОпределение в слове ударения, правильное обозначениена письме ударных звуков4 этапОтработка


ударных звуков


4 этап
Отработка умения
определять
какой звук указывает
на

букву,
а какой может быть
обозначен
разными буквами
при том же звучании,
знакомство с
орфограммой


Восприятие
орфограмм
на слух

2 этап

Отработка умений
оценки
гласных звуков
(сильная,
слабая позиции)

З этап

Запись слов
с пропусками
букв в слабой
позиции

6 этап

Выбор
Правильного
варианта
из имеющегося
набора

Этапы работы по развитию орфографической зоркости

5 этап

Слайд 10 Факторы орфографической
зоркости, как
шаг к грамотному
письму
3.

Факторы орфографической зоркости, как шаг к грамотному письму3. Рукодвигательный4. Артикулярныйвыборочный,предупредительныйдиктант орфографическое

Рукодвигательный
4. Артикулярный
выборочный,
предупредительный
диктант
орфографическое
проговаривание
при выполнении всех упражнений
1. Зрительный
зрительный,
объяснительный

диктант,
письмо по памяти,
выборочное списывание,
графическое выделение
орфограмм,
письмо с «окошками»

2. Слуховой

Слайд 11

Приёмы
формирования
орфографического
навыка








Списывание
Комментированное письмо

ПриёмыформированияорфографическогонавыкаСписываниеКомментированное письмо Письмо с пропуском

Письмо
с пропуском

орфограмм

Какографические упражнения

Поиск
орфограмм
в тексте

Письмо
по памяти

Диктанты

Орфографические минутки


Слайд 12
Диктанты


Предупредительный диктант


Объяснительный диктант


Выборочный диктант


Свободный диктант


Самодиктант


Зрительно-слуховые диктанты




Словарный диктант
«Проверяю себя»

Диктант

ДиктантыПредупредительный диктантОбъяснительный диктантВыборочный диктантСвободный диктантСамодиктантЗрительно-слуховые диктантыСловарный диктант«Проверяю себя»Диктант с постукиванием

с постукиванием


Слайд 13 Алгоритм
Внимательно прочитай предложение;
Повтори его не заглядывая в текст;
Подчеркни

АлгоритмВнимательно прочитай предложение;Повтори его не заглядывая в текст;Подчеркни в предложении все

в предложении все орфограммы;
Прочитай предложение орфографически;
Повтори еще раз

предложение, орфографически проговаривая все звуки;
Пиши, диктуя себе орфографически, не смотря в книгу, подчеркивай орфограммы;
Проверь по книге, обрати внимание на орфограммы.

Слайд 14 «Секрет письма зелёной пастой»

«Секрет письма зелёной пастой»
  • Имя файла: formirovanie-navyka-gramotnogo-pisma-vyrabotka-orfograficheskoy-zorkosti-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Животные Сибири презентация занятия для интерактивной доски по окружающему миру (старшая группа) по теме
Следующая - Презентация Береги природу! презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) по теме

Похожие презентации

Заимствованная лексика русского языка Заимствованная лексика русского языка 334
Развитие речи Поздравительная открытка план-конспект по русскому языку по теме Развитие речи Поздравительная открытка план-конспект по русскому языку по теме 155
Русский язык Русский язык 127
Презентация к уроку литературы Песни о ВОВ. Память сердца Презентация к уроку литературы Песни о ВОВ. Память сердца 119
Использование нетрадиционной техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с ОНР презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) Использование нетрадиционной техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с ОНР презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) 148
Урок в 4 классе Склонение имен прилагательных в множественном числе план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме Урок в 4 классе Склонение имен прилагательных в множественном числе план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме 201
Презентация к занятию по подготовке к обучению грамоте в старшей группе. Е.О.Астафьева, рабочая тетрадь №1, стр.24-25 (Кк) презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа) Презентация к занятию по подготовке к обучению грамоте в старшей группе. Е.О.Астафьева, рабочая тетрадь №1, стр.24-25 (Кк) презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа) 169
Конспект непосредственно образовательной деятельности В гостях у зайчика в лесу с презентацией для первой младшей группы. план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) Конспект непосредственно образовательной деятельности В гостях у зайчика в лесу с презентацией для первой младшей группы. план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) 122
1 класс. Русский язык. Урок по теме: Устная речь: рассказ о месте, в котором живешь план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 1 класс. Русский язык. Урок по теме: Устная речь: рассказ о месте, в котором живешь план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 51
Лингвистические задания по русскому языку, как средство развития познавательного интереса учащихся. учебно-методический материал по русскому языку Лингвистические задания по русскому языку, как средство развития познавательного интереса учащихся. учебно-методический материал по русскому языку 150
Корни -раст -ращ -рос Корни -раст -ращ -рос 100
Турнир знатоков русского языка Внеклассное мероприятие для учащихся 6-7 классов Турнир знатоков русского языка Внеклассное мероприятие для учащихся 6-7 классов 131
А 3 Морфологические нормы А 3 Морфологические нормы 99
Презентация Повесть временных лет Презентация Повесть временных лет 135
Презентация по русскому языку на тему Несклоняемые существительные (6 класс) Презентация по русскому языку на тему Несклоняемые существительные (6 класс) 138
Словарное слово КАПУСТА Словарное слово КАПУСТА 147
Умей сказать: Нет! Умей сказать: Нет! 96
Словесные игры на уроках русского языка с использованием компьютера Словесные игры на уроках русского языка с использованием компьютера 120
Презентация по русскому языку на тему Этимология слова (6 класс) Презентация по русскому языку на тему Этимология слова (6 класс) 202
Местоимение презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Местоимение презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 109
Конспект,технологическая карта и презентация к уроку русского языка в 3классе по теме: Сочинение по картине И. Я. Билибина Иван-царевич и лягушка-квакушка УМК В.П.Канакиной (Школа России) план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Конспект,технологическая карта и презентация к уроку русского языка в 3классе по теме: Сочинение по картине И. Я. Билибина Иван-царевич и лягушка-квакушка УМК В.П.Канакиной (Школа России) план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 225
Презентация к мастер-классу на тему Как научить школьников целесообразному использованию англицизмов в речи Презентация к мастер-классу на тему Как научить школьников целесообразному использованию англицизмов в речи 135
Презентация по русскому языку на тему Обобщение по теме Безударные гласные в суффиксах причастий (7 класс) Презентация по русскому языку на тему Обобщение по теме Безударные гласные в суффиксах причастий (7 класс) 119
Технологическая карта урока русского языка (2 класс). Тема: Текст-рассуждение. УМК Школа России план-конспект урока по русскому языку Технологическая карта урока русского языка (2 класс). Тема: Текст-рассуждение. УМК Школа России план-конспект урока по русскому языку 354
rusyaz rusyaz 142
Презентация к уроку русского языка Последовательность абзацев во 2 классе №118 Начальная школа 21 века Презентация к уроку русского языка Последовательность абзацев во 2 классе №118 Начальная школа 21 века 422
Презентация Улицы нашего города (Годонимы города Холмска) для выступления ученицы на НПКШ Презентация Улицы нашего города (Годонимы города Холмска) для выступления ученицы на НПКШ 164
Языковое пространство концепта отец Языковое пространство концепта отец 122
Конспект ООД по теме Осень Сюрприз от Смешариков (с использованием ИКТ) в старшей группе план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) Конспект ООД по теме Осень Сюрприз от Смешариков (с использованием ИКТ) в старшей группе план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) 158
Сложное предложение с разными видами связи Сложное предложение с разными видами связи 142