Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формы взаимодействия школы с родителями

Объект исследования – процесс взаимодействия школы с родителями.Предмет исследования – форма и методы взаимодействия школы с родителями.Цель – выявление и изучение наиболее продуктивных форм и методов взаимодействия школы с родителями, способствующих сотрудничеству семьи и школы в
Формы взаимодействия школы с родителямиВыполнила:Рогачева Д.С.учитель русского языка и литературыМБОУ СОШ №28 г.о.Самара Объект исследования – процесс взаимодействия школы с родителями.Предмет исследования – форма и Задачи:1) проанализировать научную литературу по   проблеме;2) дать представление о формах Гипотеза исследования  Взаимодействие школы с родителями будет  результативным, если: определить Теоретические основы проблемы взаимодействия школы с родителями Формы взаимодействия школы и родителей –  это способы организации их совместной деятельности и общения Формы взаимодействия школы с родителями Формы взаимодействия педагогов и родителей Методы и способы усовершенствования сотрудничества школы с родителями   Интерактивные методы Деловая игра  Деловая игра - это разновидность массовых, групповых игр, представляющая Деловая игра  «На тропе сотрудничества»  Цель – оптимизация взаимодействия Деловая игра педагогов и родителей Список используемых источников 1. Гранкин А. Ю., Е. А. Аркин о Формы взаимодействия школы с родителямиРогачева Д.С.
Слайды презентации

Слайд 2 Объект исследования – процесс взаимодействия школы с родителями.
Предмет

Объект исследования – процесс взаимодействия школы с родителями.Предмет исследования – форма

исследования – форма и методы взаимодействия школы с родителями.
Цель

– выявление и изучение наиболее продуктивных форм и методов взаимодействия школы с родителями, способствующих сотрудничеству семьи и школы в современных социальных условиях.



Слайд 3 Задачи:
1) проанализировать научную литературу по
проблеме;
2)

Задачи:1) проанализировать научную литературу по  проблеме;2) дать представление о формах

дать представление о формах взаимодействия
школы с родителями;
3)

рассмотреть возможность новых методов к
активному вовлечению родителей в процесс
воспитания детей.

Слайд 4 Гипотеза исследования
Взаимодействие школы с родителями будет

Гипотеза исследования Взаимодействие школы с родителями будет результативным, если: определить формы

результативным, если:
определить формы взаимодействия школы с родителями;
использовать

возможность применения новых методов к активному вовлечению родителей в процесс воспитания детей.

Слайд 5 Теоретические основы проблемы взаимодействия школы с родителями

Теоретические основы проблемы взаимодействия школы с родителями

Слайд 6 Формы взаимодействия школы и родителей – это

Формы взаимодействия школы и родителей – это способы организации их совместной деятельности и общения

способы организации их совместной деятельности и общения




Слайд 7 Формы взаимодействия школы с родителями

Формы взаимодействия школы с родителями

Слайд 8 Формы взаимодействия педагогов и родителей

Формы взаимодействия педагогов и родителей

Слайд 9 Методы и способы усовершенствования сотрудничества школы с родителями

Методы и способы усовершенствования сотрудничества школы с родителями  Интерактивные методы

Интерактивные методы воспитания
«Интерактив» – от англ. «interact»,

где inter – «взаимный», act – «действовать».
Интерактивный – означает способность взаимодействовать или находится в режиме беседы, диалога с чем-либо или с кем-либо.
Интерактивные методы воспитания – воспитание через участие и взаимодействие.
Цель – поставить родителей в активную позицию


Слайд 10 Деловая игра
Деловая игра - это разновидность

Деловая игра Деловая игра - это разновидность массовых, групповых игр, представляющая

массовых, групповых игр, представляющая собой информационно-деятельностную модель проблемной ситуации,

в процессе работы над которой участникам игры необходимо выявить противоречие и на основе принятия решений найти оптимальный выход из проблемной ситуации.


Слайд 11 Деловая игра «На тропе сотрудничества»
Цель –

Деловая игра «На тропе сотрудничества» Цель – оптимизация взаимодействия взаимоотношений между

оптимизация взаимодействия взаимоотношений между педагогами и родителями.
Задачи:
сплочение родителей

и педагогов, развитие сотрудничества;
осознание общих задач, стоящих перед школой и семьей;
реализация творческих способностей.





Слайд 12 Деловая игра педагогов и родителей

Деловая игра педагогов и родителей

Слайд 13 Список используемых источников
1. Гранкин А. Ю., Е. А.

Список используемых источников 1. Гранкин А. Ю., Е. А. Аркин

Аркин о семейном воспитании/А. Ю. Гранкин// Педагогика. 2004.

№6. С. 80 – 84.
2. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя 5-11 кл. + новые собрания. - М.: ВАКО, 2005. – 254 с.
3. Елисеева Т. П. Особенности взаимодействия школы и семьи в современных условиях/Т. П. Елисеева// Классный
руководитель. 2005. №5. С. 65 – 72.
4. Закон Российской Федерации «Об образовании»//Федеральные законы и кодексы РФ. М.: Права человека, 2011. - 43 с.
5. Калейдоскоп родительских собраний: метод. разработки. Вып. 1/ под ред. Е.Н.Степанова. - М.: Сфера. 2005. – 139 с.
6. Караковский В.А. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения. - М.: Сфера, 1999. - 246 с.
7. Методика воспитательной работы/Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 144 с.
8. Москвина Н.И. Взаимодействие семьи и школы/Н. И. Москвина//Классный руководитель. 2005. №5. С.102 – 107.
9. Образование родителей и школа: Учеб.- метод. пособие/Под ред. С.И. Петреевской. - М.: гуманит. изд. Центр
«ВЛАДОС», 1999. – 120 с.
10. Степаненков Н.К. Педагогика: Учебн. пособие. - М.: изд. Скакун В.М., 1998. – 448 с.
11. Стефановская Т.А. Классный руководитель: Функции и основные направления деятельности. - М.: Издательский центр
«Академия», 2006. – 192 с.
12. Фридман Л.М. Психология воспитания. Книга для всех, кто любит детей. - М.: Литкон, 2000. – 109 с.
13. Харламов И.Ф. Педагогика: учеб. пособие. 3-е изд. - М.: Юристъ, 1997. – 512 с.
14. Цабыбин С.А. Взаимодействие школы и семьи.- Волгоград: Учитель, 2004. – 92 с.
15. Черноусова Ф.П. Направления, содержание, формы и методы воспитательной работы классного руководителя на
диагностической основе. – М.: Издательский центр «Педагогический поиск», 2004 - 160 с.
16. Щуркова Н.Е. Классное руководство.- М.: Педагогическое общество России, 2000. – 256 с.
17. Якунин В.А. Педагогическая психология. - СПб.: Полиус, 1998. – 170 с 


  • Имя файла: formy-vzaimodeystviya-shkoly-s-roditelyami.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Грибоедов А. С.