(II спр.), смеяться (I спр.), брать (I спр.). 2 уровень Ходить (II спр.), бегать (I спр.); Ползать (I спр.), порхать (I спр.), плавать (I спр.); Учить (II спр.), считать (I спр.), писать (I спр.), читать (I спр.) 3 уровень Ласкать (I спр.) Грустить (II спр.) Запомнить (II спр.) Бездельничать (I спр.) Голодать (I спр.)
Слайд 5
Исключения из II спряжения Чтобы курицу соседки
Чисто наголо побрить,
Надо
бы на табуретке
Две салфетки постелить.
Слайд 6
Алгоритм определения безударного окончания глагола. 1. Поставь глагол в
неопределённую форму. 2. Определи его спряжение по гласной букве перед
–ть. 3. Определи гласную в окончании глагола этого спряжения.
ить
Ко второму спряжению нужно, друзья, относить.
Не забудьте в это
спряженье
Включить исключения:
Гнать, держать,
Смотреть и видеть,
Дышать, слышать, ненавидеть,
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на “е” спрягать нельзя.
Слайд 8
Глаголы-исключения
из I спряжения - еть Смотреть Видеть Ненавидеть Зависеть Вертеть Обидеть Терпеть - ать Гнать Держать Дышать Слышать
2 уровень 2. Найдите в отрывке глагол- исключение и определите его спряжение. 3 уровень 3. Найдите в отрывке глагол-исключение и запишите его в форме 2-го лица единственного числа
Слайд 11
Сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне
его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и