Слайд 2
Цель исследования Найти ответ на вопрос: «Что такое одушевлённый
и неодушевлённый предмет?»
Слайд 3
Задачи исследования изучить научную литературу по этому вопросу; установить причины
несоответствия между категориями одушевлённости/неодушевлённости в грамматике и понятиями «живого»
и «неживого» ; проанализировать особенности распределения имён существительных по категории одушевлённости/неодушевлённости.
Слайд 4
Гипотеза Я предполагаю, что не все живые организмы являются
одушевлёнными предметами, а неживые – неодушевлёнными.
Слайд 5
Являются ли одушевлёнными или неодушевлёнными существительными… имена героев
русских волшебных сказок (Баба-Яга, Кащей Бессмертный)?
Слайд 6
…названия фигур в шашках, шахматах (дамка, пешка; конь,
ферзь);
Слайд 7
...наименования объектов религиозного культа (Бог, ангел, святой и
др.; домовой, водяной, леший);
Слайд 8
...наименования микроорганизмов в профессиональной речи (инфузория–туфелька, микроб);
Слайд 9
обозначения мёртвых (покойник, мертвец; труп) ?
Слайд 10
Во всех случаях речь идёт об одушевлённых предметах,
кроме слова «труп»! (покойник, мертвец - одушевлённые с точки
зрения грамматики)
Слайд 11
Одушевленные и неодушевленные существительные обозначают не столько живые
и неживые предметы, сколько предметы, осмысливающиеся как живые и
неживые. 1) мыслимый как бывший живым (мертвец, покойник, усопший и др.);
2) мысленно представляемый живым (русалка, леший, киборг и др.);
3) мыслимый как подобие живого (кукла, пупс, валет, ферзь и др.);
4) мыслимый как совокупность живого (народ, толпа, стая, стадо и др.).