Презентация на тему Игровые технологии на уроках русского языка презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме

форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не

так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.

становится развитие самостоятельной оценки и отбора получаемой информации. В

связи с этим возникает АКТУАЛЬНОСТЬ в разработках игровых технологий для современной школы. Одной из форм обучения, является дидактическая игра, способствующая практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время.

форм организации познавательной деятельности школьников
при изучении материала на

уроке русского языка

Достижение этой цели требовало решения СЛЕДУЮЩИХ ЗАДАЧ:
Провести теоретический анализ психологической и
педагогической литературы с целью выявления сущности
игры.
Изучить состояние практики использования игровых
технологий при изучении материала на уроках русского
языка в современной школе.
Выявить педагогические и методические основы
конструирования и использования игровых технологий.
Разработать игровые технологии, которые могут успешно
использоваться при изучении материала на уроках
русского языка.

освоения понятий, темы и даже раздела учебного предмета;
В качестве

элементов (иногда весьма существенных) более обширной технологии;
В качестве урока (занятия) или его части (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля);
В качестве технологий внеклассной работы (коллективные творческие дела).

систематического их
использования,

во – вторых, от целенаправленности
программы

игр в сочетании с обычными
дидактическими упражнениями.

целям урока;
2) Доступность для учащихся данного возраста;
3) Умеренность в

использовании игр на уроках.

сосредоточения, мышления. Закрепления учебного
материала через двигательный анализатор и

подражание.
Упражнение «Соединяемся и меняемся»
Цель: Развитие операций мышления (анализ, синтез, сравнение),
закрепление учебного материала невербальными средствами.
3. Игра «Кто больше придумает»
Цель: Развитие воображения, устной и письменной речи, закрепление
учебного материала посредством использования игровой мотивации.
Игра «Мячик - согласователь»
Цель: Развитие внимания, быстроты мыслительных операций, речи.
Игра «Общее сочинение»
Цель: Развитие воображения, устной речи, памяти

смягчитель»
Цель: Развитие фонематического слуха.
Упражнение «Найди мягкий звук»
Цель: Развитие внимания,

фонематического слуха.
3. Упражнение «Мячик с прятками»
Цель: Развитие речи, закрепление учебного материала, активизация
пассивных учеников.

игры
активизируют познавательную деятельность на
всех стадиях изучения

материала, используя
возможности методических приемов,
направленных на изучение русского языка.