Презентация на тему Имя прилагательное как часть речи

Содержание

2. Эпиграф к урокуЯ – часть речи интересная,Широко
3. Задачиобеспечить в ходе урока освоение понятия имени
4. Что же называется прилагательным? Правдин. Дверь, например,
5. Словарная работа. -Каким может быть характер? -Как
6. Репродукция В.М. Васнецова «Аленушка» Как художник передал настроение Аленушки.
7. Составим синквейн. Признак Волшебное, образное Употреблять, определять,
8. Домашнее задание Составить несколько (5-6) словосочетаний, характеризующих Аленушку.
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Эпиграф к урокуЯ – часть речи интересная,Широко в миру известная.Опишу любой предмет – В этом равных со мной нет.Речь со мною выразительна,И точна, и удивительна.Чтоб красиво говорить,Мною нужно дорожить. (О. Головко)

Главная
Русский язык
Имя прилагательное как часть речи

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕПрезентацию подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №18 Родькина Т.А.

Эпиграф к урокуЯ – часть речи интересная,Широко в миру известная.Опишу любой предмет

Задачиобеспечить в ходе урока освоение понятия имени прилагательного как части речи, познакомить

Что же называется прилагательным? Правдин. Дверь, например, какое имя: существительное или прилагательное?

Словарная работа. -Каким может быть характер? -Как вы понимаете значение словосочетания тяжелый

Репродукция В.М. Васнецова «Аленушка» Как художник передал настроение Аленушки.

Составим синквейн. Признак Волшебное, образное Употреблять, определять, находить Прилагательное Определяю я предметы.

Домашнее задание Составить несколько (5-6) словосочетаний, характеризующих Аленушку.

Список литературы.Рахманова, Л.И. Современный русский язык (Лексика. Фразеология. Морфология) / Л.И. Рахманова,

Слайды презентации

Слайд 2 Эпиграф к уроку
Я – часть речи интересная,
Широко в

Эпиграф к урокуЯ – часть речи интересная,Широко в миру известная.Опишу любой

миру известная.
Опишу любой предмет –
В этом равных со

мной нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить,
Мною нужно дорожить. (О. Головко)

Слайд 3 Задачи
обеспечить в ходе урока освоение понятия имени прилагательного

Задачиобеспечить в ходе урока освоение понятия имени прилагательного как части речи,

как части речи, познакомить с понятием эпитет как средством

выразительности речи, формировать навыки нахождения прилагательных и эпитетов в тексте, употребления их в речи, повторить морфологические признаки.
продолжать формирование общеучебных знаний, умений и навыков.
формировать осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку.

Слайд 4 Что же называется прилагательным?
Правдин. Дверь, например,

Что же называется прилагательным? Правдин. Дверь, например, какое имя: существительное или

какое имя: существительное или прилагательное?
Митрофанушка. Дверь? Которая дверь?

Правдин. Которая дверь! Вот эта.
Митрофанушка. Эта? Прилагательна.
Правдин. Почему же?
Митрофанушка. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана дверь стоит не навешена: так та покамест существительна.
Стародум. Так поэтому у тебя слово дурак прилагательное, потому что оно прилагается к глупому человеку?
Митрофан. И ведомо.