Актуальность
В «Концепции дошкольного воспитания» отмечается, что
«Воображение – основа активного участия ребенка в разных видах деятельности… Оно включается в состав уже известных форм мышления (наглядно–действенного, наглядно–образного)… На основе воображения у детей складываются первые проявления творческого отношения к действительности».
Слайд 3
В современном мире в человеке
ценится умение создавать новое, самостоятельно критически мыслить, умение видеть
трудности и находить пути их преодоления, принимать нестандартные решения. Проблема развития воображения (как основы любой творческой деятельности) актуальна тем, что дошкольное детство является сензитивным периодом для развития речи и всех психических процессов.
Слайд 4
Взаимосвязь развития воображения и речи детей
Воображение развивается в связи с усвоением речи. Речь позволяет
представить предметы, которые дети никогда не видели. Задержки в речевом развитии сказываются на развитии воображения.
Слайд 5
Цель работы
Усовершенствовать условия для эффективного
развития воображения и речи детей через применение инновационных методов
работы с детьми.
Слайд 6
Метод интеллектуальных карт
Метод интеллект – карт был создан
американским ученым Тони Бьюзеном.
В ДОУ интеллект – карты пришли
благодаря кандидату педагогических наук
В.М. Акименко.
Слайд 7
Интеллектуальная карта – это графическое,
многомерное представление информации. Информацию можно окинуть одним взглядом. В
процессе моделирования карты работают оба полушария головного мозга.
Слайд 8
Почему считаю данный метод эффективным?
Метод
относится к интерактивным, особенностью которых является взаимодействие воспитателя и
детей. Взрослый и дети равноправные участники воспитательно–образовательного процесса.
Слайд 9
Осуществляется интеграция образовательных областей: социально –
коммуникативное, познавательное и речевое развитие.
Метод основан на наглядно–образном
мышлении ребенка, который является основным в дошкольном возрасте.
Стимулирует творчество, помогает найти нестандартные пути решения задач.
Позволяет запомнить много и сразу.
Формируются коммуникативные навыки в процессе групповой деятельности по составлению карт.
Слайд 11
Как создать интеллект–карту?
В центре страницы изображение главной идеи
(образа).
Для каждого ключевого момента проводятся, расходящиеся от центра ответвления.
Используются
цветные карандаши, фломастеры и т. д.
Главные ветви соединяются с центральной идеей, а ветви второго и т.д. порядка соединяются с главными.
Слайд 12
Когда можно использовать?
При сборе материала о предмете или
объекте, знакомство с новым материалом.
При закреплении и обобщении материала.
При
планировании деятельности.
При подготовке проектов.
Слайд 13
Интеллект–карта создана в результате совместной деятельности детей 2-ой
младшей группы с целью обобщения и систематизации представлений детей
о зиме.
Слайд 14
Планирование совместной деятельности детей 2-ой младшей группы на
Неделю доброты. Составление карты способствовало формированию первоначальных представлений о
доброте.
Слайд 15
Использование картинок Таро Гоми
Обладатель множества наград в
области литературы, автор более 400 книг. Известен как автор
альбомов, в которых ребенку предлагается дофантазировать картинку.
Слайд 16
Почему считаю, что картинки Таро Гоми эффективны для
развития воображения и речи детей?
Иллюстратор сохранил видение маленького ребенка,
и у ребенка не возникает страха испортить красивый рисунок.
Картинки развивают творческое мышление, позволяя придумывать и рисовать целые истории. Ребенку дается «старт» для фантазирования и внимательного отношения к жизни.
По готовому рисунку ребенок расскажет историю, которая каждый раз может обрастать новыми подробностями.
Слайд 17
Укрась ее футболку.
Симоненко Мелания, 4 года.
Это я. Мелания.
Я собрала маме много цветов. Мама обрадуется.
Слайд 18
Что это?
Кузнецов Боря, 4 года.
Это домик собачки.
Слайд 19
Прыжкова Юля, 4 года.
Это домик. Там живет
девочка. Она пошла гулять.
Слайд 21
Прыжкова Юля, 4 года.
В этом лесу живет семья
мышек. Мама – мышка, папа – мышка и маленькие
мышата. Они пошли в гости к бабушке.
Слайд 23
Ильиных Настя, 6 лет. К Миле на ужин
пришел ее друг Дима. Они пили сок и ели
пирожные.
Слайд 25
Ксюша Асадчик, 7 лет.
Мои кошки Муся, Кеша и
Соня отправились в кругосветное путешествие.