Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Инновационный проект Волшебный мир книг презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) по теме

Содержание

ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТАКнига должна войти в мир ребёнка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Современные дети всё чаще проводят своё время за компьютерными играми, просмотром телепередач и всё реже читают
Презентация проекта: ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТАКнига должна войти в мир ребёнка как можно раньше, обогатить ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯДети старшего дошкольного возрастаВоспитателиРодители детей ЦЕЛИ ПРОЕКТА способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе, как виду искусства;формировать образность ЗАДАЧИ ПРОЕКТАприобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя;создать благоприятную психологическую среду Направленность:проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов в решении проблемы воспитания грамотного читателя. Рабочий план реализации проектаМероприятия с родителямиАнкетирование родителейКонсультацииОрганизация выставок работ детейРодительские собранияПамяткиИтоговый праздник «Волшебный мир книг» Рабочий план реализации проектаРабота с детьмиЕжедневное чтение и беседы по прочитанномуПознавательное занятие РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Мероприятия с воспитателями ДОУ:презентация опыта работы «Образовательные технологии Программа мероприятий по реализации проекта Первый этапПодготовительный 01.09.2013 – 01.12.2013Итогом реализации подготовительного этапа является данная презентация. Цель Второй этапОсновной 01.12.2013 – 01.01.2015Итогом реализации основного этапа явится праздник «Волшебный мир Третий этапЗавершающий01.01.2015 – 01.03.2015Итогом реализации завершающего этапа станет анализ результативности и распространение опыта работы ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Повышение интереса детей к художественной литературе.Разработка системы работы Критерии результативности сформирован устойчивый интерес детей к литературе, как виду искусства;формируется образность Предполагаемые риски:	  дети не заинтересуются предлагаемыми материалами;некоторые сотрудники не проникнутся актуальностью Управление проектом: Руководители проекта — педагог старшей группыУчастники проекта – педагоги, родители, детиЭксперт Анализ ресурсов  БЮДЖЕТ ПРОЕКТА. Проект не требует дополнительных вложений бюджетных средств СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА
Книга должна войти в мир ребёнка

ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТАКнига должна войти в мир ребёнка как можно раньше,

как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным,

полным необычайных открытий.
Современные дети всё чаще проводят своё время за компьютерными играми, просмотром телепередач и всё реже читают книги.
От взрослого в большей степени зависит и то, станет ли ребёнок настоящим, увлечённым  читателем .
На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна, ведь чтение связано не только с грамотностью и образованностью. Оно формирует идеалы, расширяет кругозор, обогащает внутренний мир человека.


Слайд 3 ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Дети старшего дошкольного возраста
Воспитатели
Родители детей

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯДети старшего дошкольного возрастаВоспитателиРодители детей

Слайд 4 ЦЕЛИ ПРОЕКТА

 способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе,

ЦЕЛИ ПРОЕКТА способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе, как виду искусства;формировать

как виду искусства;
формировать образность речи детей старшего дошкольного возраста.



Слайд 5 ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

приобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного

ЗАДАЧИ ПРОЕКТАприобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя;создать благоприятную психологическую

читателя;
создать благоприятную психологическую среду для детского взаимодействия, воспитывать у

детей интерес к народному творчеству, развивать в детях оригинальное, творческое восприятие содержания знакомых сказок;
повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей;
совершенствовать стиль партнёрских отношений с семьёй, культурными и общественными организациями, способствующими воспитанию у детей интереса к художественной литературе;
способствовать поддержанию традиций семейного чтения;
повысить культуру речи педагогов, родителей и детей;
воспитывать бережное отношение к книге как  результату труда многих людей.




Слайд 6 Направленность:
проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов

Направленность:проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов в решении проблемы воспитания грамотного читателя.

в решении проблемы воспитания грамотного читателя.


Слайд 7 Рабочий план реализации проекта
Мероприятия с родителями
Анкетирование родителей
Консультации
Организация выставок

Рабочий план реализации проектаМероприятия с родителямиАнкетирование родителейКонсультацииОрганизация выставок работ детейРодительские собранияПамяткиИтоговый праздник «Волшебный мир книг»

работ детей
Родительские собрания
Памятки
Итоговый праздник «Волшебный мир книг»


Слайд 8 Рабочий план реализации проекта
Работа с детьми
Ежедневное чтение и

Рабочий план реализации проектаРабота с детьмиЕжедневное чтение и беседы по прочитанномуПознавательное

беседы по прочитанному
Познавательное занятие «Откуда берутся книги»
Беседы о любимых

сказках и любимых героях
Игры по закреплению знаний прочитанных произведений
Игры по развитию творческих способностей детей (режиссёрские игры, сказкотворчество, рисование по сказкам)
Конкурсы чтения стихотворений
Беседы с детьми о бережном отношении к книгам
Праздник «Волшебный мир книг»


Слайд 9 РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Мероприятия с воспитателями

РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Мероприятия с воспитателями ДОУ:презентация опыта работы «Образовательные

ДОУ:
презентация опыта работы «Образовательные технологии в работе ОО «Чтение

художественной литературы»
консультации для педагогов с целью повышения эффективности работы по приобщению детей к книге
подведение итогов реализации проекта , обсуждение достигнутых результатов и возникших трудностей



Слайд 10 Программа мероприятий по реализации проекта

Программа мероприятий по реализации проекта

Слайд 11 Первый этап
Подготовительный
01.09.2013 – 01.12.2013








Итогом реализации подготовительного этапа

Первый этапПодготовительный 01.09.2013 – 01.12.2013Итогом реализации подготовительного этапа является данная презентация.

является данная презентация. Цель презентации: познакомить администрацию и педагогов

ДОУ с проектом.


Слайд 12 Второй этап
Основной
01.12.2013 – 01.01.2015






Итогом реализации основного этапа

Второй этапОсновной 01.12.2013 – 01.01.2015Итогом реализации основного этапа явится праздник «Волшебный

явится праздник «Волшебный мир книг», который продемонстрирует родителя интерес

детей к чтению и знание художественной литературы .


Слайд 13 Третий этап
Завершающий
01.01.2015 – 01.03.2015







Итогом реализации завершающего этапа станет

Третий этапЗавершающий01.01.2015 – 01.03.2015Итогом реализации завершающего этапа станет анализ результативности и распространение опыта работы

анализ результативности и распространение опыта работы




Слайд 14 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Повышение интереса детей к

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Повышение интереса детей к художественной литературе.Разработка системы

художественной литературе.
Разработка системы работы с книгой.
Повышение компетентности членов семьи

в вопросах воспитания грамотного читателя, речевого   развития ребёнка.
Возрождение домашнего чтения.
Позитивные изменения в речи детей.
Обобщение и распространение педагогического опыта.


Слайд 15 Критерии результативности
сформирован устойчивый интерес детей к литературе,

Критерии результативности сформирован устойчивый интерес детей к литературе, как виду искусства;формируется

как виду искусства;
формируется образность речи детей старшего дошкольного возраста.

Методом оценки данных ключевых показателей является мониторинг ОО «Чтение художественной литературы» и ОО «Коммуникация»

Слайд 16 Предполагаемые риски:


дети не заинтересуются предлагаемыми материалами;
некоторые

Предполагаемые риски:	 дети не заинтересуются предлагаемыми материалами;некоторые сотрудники не проникнутся актуальностью

сотрудники не проникнутся актуальностью проекта;
родители не заинтересуются темой проекта,

недостаточно компетентны в вопросах формирования речи детей, приобщении детей к чтению.


Слайд 17 Управление проектом:
 

Руководители проекта — педагог старшей группы
Участники проекта

Управление проектом: Руководители проекта — педагог старшей группыУчастники проекта – педагоги, родители,

– педагоги, родители, дети
Эксперт – заместитель заведующего по УВР.


Слайд 18 Анализ ресурсов БЮДЖЕТ ПРОЕКТА.
Проект не требует дополнительных вложений

Анализ ресурсов БЮДЖЕТ ПРОЕКТА. Проект не требует дополнительных вложений бюджетных средств

бюджетных средств


  • Имя файла: innovatsionnyy-proekt-volshebnyy-mir-knig-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-po-razvitiyu-rechi-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0