Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интерактивные таблицы по русскому языку презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс) по теме

Содержание

Слова, которые отвечают на вопросы КТО? или ЧТО? и обозначают предметы - ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Интерактивные таблицы по русскому языку 3 класс 2 полугодие УМК Слова, которые отвечают на вопросы КТО? или ЧТО? и обозначают предметы - ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? и обозначают признаки Слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? и обозначают действия предметов - ГЛАГОЛЫ Слова, которые обозначают количество предметов или порядок предметов при их счёте, называются ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ Слова, которые чаще всего обозначают признак действия и отвечают на вопросы ГДЕ? Чтобы узнать, какой частью речи является слово, нужно - поставить к нему Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает, называется Имена существительные изменяются по числам. Существительное в единственном числе обозначает ОДИН ПРЕДМЕТ, Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением имён существительных ПО ПАДЕЖАМ или СКЛОНЕНИЕМ Соотнеси название падежей и падежные вопросы. Для этого кликни мышкой по вопросам На конце существительных женского рода в единственном числе после букв, обозначающих шипящие звуки, пишется Ь Слова, противоположные по смыслу, называются АНТОНИМАМИ Слова, близкие по смыслу, называются СИНОНИМАМИ Имена прилагательные в единственном числе изменяются по родам. Род имени прилагательного определяется м. р. ж. р. с. р. какой? какая? какое? какой? какая? какое? какие? Ед. ч. Мн. ч. -ой, -ый, -ий -ая, Глаголы изменяются по числам. Глагол в единственном числе обозначает действие ОДНОГО ПРЕДМЕТА Глаголы в прошедшем времени можно узнать по вопросам ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ? Глагол в неопределённой форме отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? или ЧТО СДЕЛАТЬ? НЕ с глаголами пишется РАЗДЕЛЬНО
Слайды презентации

Слайд 2 Слова, которые отвечают на вопросы КТО? или ЧТО?

Слова, которые отвечают на вопросы КТО? или ЧТО? и обозначают предметы - ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

и обозначают предметы -
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Слайд 3 Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ?

Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? и обозначают

КАКИЕ? и обозначают признаки предметов -
ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Слайд 4 Слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО

Слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? и обозначают действия предметов - ГЛАГОЛЫ

СДЕЛАТЬ? и обозначают действия предметов -
ГЛАГОЛЫ

Слайд 5 Слова, которые обозначают количество предметов или порядок предметов

Слова, которые обозначают количество предметов или порядок предметов при их счёте, называются ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ

при их счёте, называются
ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ

Слайд 6 Слова, которые чаще всего обозначают признак действия и

Слова, которые чаще всего обозначают признак действия и отвечают на вопросы

отвечают на вопросы ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КАК? КОГДА? называются


НАРЕЧИЯМИ

Слайд 7 Чтобы узнать, какой частью речи является слово, нужно

Чтобы узнать, какой частью речи является слово, нужно - поставить к


- поставить к нему вопрос
- определить, что обозначает

слово (предмет, признак предмета, действие предмета, признак действия, количество предметов)

Слайд 8 Часть речи, которая не называет предмет, а только

Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает,

на него указывает, называется
МЕСТОИМЕНИЕМ
Личные местоимения -
Я,

МЫ, ТЫ, ВЫ, ОН, ОНА, ОНО, ОНИ

Слайд 9 Имена существительные изменяются по числам. Существительное в единственном

Имена существительные изменяются по числам. Существительное в единственном числе обозначает ОДИН

числе обозначает
ОДИН ПРЕДМЕТ,
во множественном -
ДВА ИЛИ

НЕСКОЛЬКО ПРЕДМЕТОВ.

При изменении существительного по числам изменяется

его окончание

Слайд 10 Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением

Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением имён существительных ПО ПАДЕЖАМ или СКЛОНЕНИЕМ

имён существительных
ПО ПАДЕЖАМ
или
СКЛОНЕНИЕМ

Слайд 11 Соотнеси название падежей и падежные вопросы. Для этого

Соотнеси название падежей и падежные вопросы. Для этого кликни мышкой по

кликни мышкой по вопросам
И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п.

П.п.

кто? что?

кого? чего?

кому? чему?

кого? что?

кем? чем?

о ком? о чём?


Слайд 12 На конце существительных женского рода в единственном числе

На конце существительных женского рода в единственном числе после букв, обозначающих шипящие звуки, пишется Ь

после букв, обозначающих шипящие звуки, пишется
Ь

Слайд 13 Слова, противоположные по смыслу, называются
АНТОНИМАМИ
Слова, близкие

Слова, противоположные по смыслу, называются АНТОНИМАМИ Слова, близкие по смыслу, называются СИНОНИМАМИ

по смыслу, называются
СИНОНИМАМИ

Слайд 14 Имена прилагательные в единственном числе изменяются по родам.

Имена прилагательные в единственном числе изменяются по родам. Род имени прилагательного

Род имени прилагательного определяется по роду
имени существительного, с

которым оно связано

Слайд 15 м. р.
ж. р.
с. р.
какой?
какая?

м. р. ж. р. с. р. какой? какая? какое?


какое?







Слайд 16 какой?
какая?
какое?
какие?
Ед. ч.
Мн. ч.

какой? какая? какое? какие? Ед. ч. Мн. ч. -ой, -ый, -ий


-ой, -ый, -ий
-ая, -яя
-ое, -ее
-ые, -ие


Слайд 17 Глаголы изменяются по числам. Глагол в единственном числе

Глаголы изменяются по числам. Глагол в единственном числе обозначает действие ОДНОГО

обозначает действие
ОДНОГО ПРЕДМЕТА
Глагол во множественном числе обозначает

действие

ДВУХ И БОЛЕЕ ПРЕДМЕТОВ

Слайд 18 Глаголы в прошедшем времени можно узнать по
вопросам

Глаголы в прошедшем времени можно узнать по вопросам ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО

ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ?
и по
суффиксу -Л-

Слайд 19 Глагол в неопределённой форме отвечает на вопрос
ЧТО

Глагол в неопределённой форме отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? или ЧТО СДЕЛАТЬ?

ДЕЛАТЬ? или ЧТО СДЕЛАТЬ?

  • Имя файла: interaktivnye-tablitsy-po-russkomu-yazyku-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-po-russkomu-yazyku-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Викторина Галопом по Европам методическая разработка (3 класс) по теме
Следующая - Организация уголка по ПДД в детском саду презентация по теме

Похожие презентации

Синонимы Синонимы 116
Согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 122
Дидактический материал по русскому языку для 1 – 4 классов, составленный с учётом особенностей детей с ОВЗ по зрению. учебно-методический материал по русскому языку Дидактический материал по русскому языку для 1 – 4 классов, составленный с учётом особенностей детей с ОВЗ по зрению. учебно-методический материал по русскому языку 137
Презентация по теме:Ударные и безударные гласные в слове с использованием ИКТ (2-й класс) презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Презентация по теме:Ударные и безударные гласные в слове с использованием ИКТ (2-й класс) презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 48
Активизация речевой деятельности учащихся через систему упражнений по развитию творческого воображения презентация к уроку по русскому языку по теме Активизация речевой деятельности учащихся через систему упражнений по развитию творческого воображения презентация к уроку по русскому языку по теме 123
Презентация Организация работы с детьми с ОВЗ, 2019 презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация Организация работы с детьми с ОВЗ, 2019 презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 136
Презентация по русскому языку на тему Не с разными частями речи (8 класс) Презентация по русскому языку на тему Не с разными частями речи (8 класс) 177
Культура монологической речи Культура монологической речи 104
Презентация Р. Брэдбери Улыбка Презентация Р. Брэдбери Улыбка 176
Пунктуация в сложносочинённом предложении Пунктуация в сложносочинённом предложении 110
Выразительные словообразовательные средства языка Выразительные словообразовательные средства языка 133
Проект ЛЕКСИКО-ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ И ФОНОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА РОДИНА Проект ЛЕКСИКО-ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ И ФОНОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА РОДИНА 195
Орфоэпические нормы в современном русском языке Орфоэпические нормы в современном русском языке 106
Имя существительное Имя существительное 127
Склонение имен прилагательных женского рода Склонение имен прилагательных женского рода 92
Презентация по русскому языку Употребление глаголов в речи (6 класс) Презентация по русскому языку Употребление глаголов в речи (6 класс) 126
Обособленные дополнения Обособленные дополнения 104
griby griby 113
презентация урока по ФГС презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме презентация урока по ФГС презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 212
Подготовка к сочинению ЕГЭ Подготовка к сочинению ЕГЭ 163
В6. Задание ЕГЭ В6. Задание ЕГЭ 131
Презентация к уроку русского языка И в шутку, и всерьёз презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка И в шутку, и всерьёз презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 111
Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе М.Зощенко Елка Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе М.Зощенко Елка 143
Тропы Тропы 117
Образование формы слова Образование формы слова 116
Игры на уроках литературного чтения в 1 классе презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3 класс) Игры на уроках литературного чтения в 1 классе презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3 класс) 142
Презентация. Упражнения по теме Обособленные определения и приложения 8 класс. Презентация. Упражнения по теме Обособленные определения и приложения 8 класс. 163
Технологическая карта урока русского языка в 4 классеТема урока :Развитие умений писать безударные гласные в падежных окончаниях имен существительных. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме Технологическая карта урока русского языка в 4 классеТема урока :Развитие умений писать безударные гласные в падежных окончаниях имен существительных. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме 132
Лингвистические шифровки. Презентация к уроку русского языка Склонение имен существительных Лингвистические шифровки. Презентация к уроку русского языка Склонение имен существительных 130
конструирование текста. Копирование объектов презентация к уроку по русскому языку (3 класс) конструирование текста. Копирование объектов презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 120