Цель урока:http://aida.ucoz.ru1. Дать понятие об интервью как жанре публицистики2. Развивать речь учащихся, их творческие способности3. Воспитание патриотизма и гражданской позиции
Слайд 8
Подготовка к интервью 1. Определить тему и цель беседы. 2.
Составить вопросы. 3. Организовать встречу с респондентом.
Слайд 9
Схема интервью 1. Вступление: журналист представляет своего собеседника или
просит его представиться 2. Основная часть: беседа журналиста с человеком,
у которого берётся интервью
3. Заключение: журналист просит гостя рассказать
О планах на будущее, высказывает добрые
Пожелания, благодарит за беседу
Слайд 10
памятка 1. Решите, у кого и почему будете брать
интервью. 2. Проведите беседу, запишите её основное содержание. 3. Прочитайте запись,
определите основную мысль интервью и озаглавьте его. 4. Напишите вступление и заключительную часть. 5. Прочитайте всё написанное вслух, отредактируйте. Проверьте черновик, исправьте ошибки
Слайд 11
Анализ примерного интервью Встреча с интересным человеком. Я в гостях
у директора Липковского хлебозавода Цвейбаум Виктора Александровича. - Виктор Александрович,
Вы когда-то учились в нашей школе. Помните ли Вы свою первую учительницу? Какой она была? - Мы знаем, что Вы были главой муниципального образования г. Липки, многое сделали для города. А какие планы остались нереализованными? - Липковский хлебозавод начал свою работу в 1952 году. Прошлый год завод не работал. Поднять его почти с нуля очень тяжело, но Вы решились.
Слайд 12
Каковы перспективы его развития? Может ли финансовый кризис
отразиться на работе предприятия? - Какой ассортимент хлеба выпускает хлебозавод? Большое
спасибо Вам , Виктор Александрович , за интересную беседу. Успехов Вам в работе.
Слайд 13
Вопросы для анализа: 1. Вид интервью. 2. Соответствие названия содержанию. 3.