Презентация на тему Изобразительные средства языка

лексика,
просторечная лексика)
и
фразеология
Средства создания
словесной образности:
сравнение, метафора,

Синтаксических возможностей языка: риторический вопрос,
риторическое восклицание, риторическое обращение,
лексический повтор, синтаксический параллелизм,
эллипсис (или неполнота предложений), предложения
с прямой речью

(от греч. tropos —
поворот, оборот речи) —
изобразительный

Фигура речи — это особое
синтаксическое построение,
служащее для усиления
выразительности речи.
Антитеза, градация,
оксюморон, риторический вопрос,
риторическое восклицание,
риторическое обращение,
лексический повтор,
синтаксический параллелизм
и эллипсис.

царь, — я раб, — я червь, — я

или, наоборот, ослабление
силы однородных выразительных средств
художественной речи

противоположных по смыслу, основанное на парадоксе.
«Живой труп»
(

на сочетании слов с
противоречащими
друг другу значениями

эпитет,
перифраза.

предмета или явления с другим.

Сравнение можно выразить
различными способами.

Предложения
со сравни-
тельными
союзами
как, будто,
как будто,
словно, точно;

Формы
сравнительной
или
превосходной
степени
прилагательных
и наречий:

. Творительный
падеж со
значением
сравнения

1. Лед неокрепший на речке студёной,
словно как тающий сахар, лежит.
2. На улицах не было ни души,
словно весь город внезапно
вымер.
3. Свет мой, зеркальце!
скажи Да всю правду
доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
4. На душе тоскливо — хоть волком вой.

по подобию, сходству, аналогии, т. е. на употреблении одного

И осень огненный парик срывает ливневыми лапами . ( В. Егоров)
Я сразу смазал карту будня, плеснувши краску из стакана; я показал на блюде студня косые скулы океана (В. Маяковский).

метафора

на порог подруга-скука.
В лицо пытливо заглянула:
Не ждя

И запоёт,
И обоймёт,
Шурша сереющим нарядом.
С друзьями стал теперь в разводе,
И не живу я на свободе.
Не знаю, как уйти из круга:
Всех гонит прочь
В глуxую ночь
Моя ревнивая подруга.
Лежу, лежу... душа пустеет.
Рука в руке закостенеет.
Сама тоска уйдёт едва ли...
И день за днём
Живём, живём,
Как пленники в слепом подвале.

метафоры являются олицетворение и эпитет. Например, в предложении
И

избыток, преувеличение) — изобразительный приём, состоящий в явно неправдоподобном

Мою любовь, широкую, как море, вместить не могут жизни берега (А. Толстой);
В сто сорок солнц закат пылал (В. Маяковский).

Гипербола часто встречается и
в обыденной эмоциональной
речи, например:
 Тысячу раз спасибо;
Я вам уже сто раз об этом говорил!

и состоящий в явно неправдоподобном преуменьшении свойств, качеств, признаков

Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить… (Н. Некрасов);

Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка (А. Грибоедов).

неодушевлённому предмету, отвлечённому понятию приписываются свойства или действия живого

река смеялась, переливаясь в лучах солнца
гусь взволнованно рассказывал курам о своих приключениях
Забормотал спросонок гром… (К. Паустовский);
Утешится безмолвная печаль, и резвая задумается радость (А. Пушкин); …
И теперь, глядя, как волчата гонялись по насту за щенком и боролись с ним, волчиха думала: «Пускай приучаются» (А. Чехов).

умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в

что олицетворение, как правило, создаётся глаголами в переносном образном

прибавление) — изобразительный приём, состоящий в образном определении предмета,

А ну-ка песню нам пропой, весёлый (т. е. быстро двигающийся, летящий, резвый, похожий на весёлого человека) ветер (В. Лебедев-Кумач);
Сквозь волнистые туманы пробирается луна, На печальные (т. е. кажущиеся автору унылыми, тёмными, как будто действительно печальными) поляны льёт печально свет она. (А. Пушкин).

образованные от качественных прилагательных качественные наречия в переносном образно

— пересказ, описательное выражение) — изобразительный приём, состоящий в

красный петух (об огне, пожаре),
братья наши меньшие (животные),
корабль пустыни (верблюд)
стражи правопорядка (милиционеры),
голубые береты (десантники),
голубые каски (миротворческие силы), Страна восходящего солнца (Япония),
город на Неве
(Санкт-Петербург)

кто? — За древностию лет
К свободной жизни их

Знаете ли вы украинскую ночь? О, вы не знаете украинской ночи! (Н. Гоголь);

Сколько он пролил крови солдатской в землю чужую! (И. Бродский).

Прости, о слава! обманувший друг. Опасный ты, но чудный, мощный звук…
(М. Лермонтов);
Что ты делаешь, птичка, на чёрной ветке, оглядываясь тревожно?
Хочешь сказать, что рогатки метки, но жизнь возможна? (И. Бродский).

намеренном повторении в тексте одного и того же слова

Клянусь я первым днём творенья,
Клянусь его последним днём,
Клянусь позором преступленья
И вечной правды торжеством… (М. Лермонтов).
Он чёрен был, не чувствовал теней.
Так чёрен, что не делался темней.
Так чёрен, как полуночная мгла.
Так чёрен, как внутри себя игла.
Так чёрен, как деревья впереди,
Как место между рёбрами в груди (И. Бродский).

— изобразительный приём, состоящий в одинаковом или очень сходном

Мне не смешно, когда маляр негодный
Мне пачкает Мадонну Рафаэля,
Мне не смешно, когда фигляр презренный
Пародией бесчестит Алигьери
(А. Пушкин).

Не оттого, что зеркало разбилось,
Не оттого, что ветер выл в трубе,
Не оттого, что в мысли о тебе
Уже чужое что-то просочилось, —
Не оттого, совсем не оттого
Я на пороге встретила его
(А. Ахматова).

или неполнота предложений, — изобразительный приём, состоящий в намеренном

Я за свечкой, Свечка — в печку! Я за книжкой, Та — бежать И вприпрыжку Под кровать!
(К. Чуковский);


На прощанье — ни звука. Граммофон за стеной.
В этом мире разлука — лишь прообраз иной
(И. Бродский).

дословная передача чужой речи всегда является изобразительным приёмом в

«О моё детство, чистота моя! В этой детской я спала, глядела отсюда на сад, счастье просыпалось вместе со мною каждое утро, и тогда он был точно таким, ничто не изменилось… О сад мой! После тёмной ненастной осени и холодной зимы опять ты молод, полон счастья, ангелы небесные не покинули тебя… Если бы снять с груди и с плеч моих тяжёлый камень, если бы я могла забыть моё прошлое!»

новый) —
1) слова, придумываемые мастерами художественного

2) слова, возникающие в народном словотворчестве для выражения иронического или комического смысла, например:
ожлобление народа, бессапожье, академарий, мордальон, конвульсиум, кока-колонизация, ханастезиолог, лживопись, бредисловие, прихватизация, бородоносец и др.

языка фигура речи преимущественно письменного литературного языка, состоящая в

"И снова. Гулливер. Стоит. Сутулясь»
(П. Г. Антокольский).
"И днем. И ночью. Кот ученый все ходит. По цепи. Кругом».
( А.С.Пушкин)
Ни о каком ребенке речи не было, зато Олег купил видеомагнитофон. С рук. За бешеные деньги.
( В.Токарева)