речевого развития младших дошкольников посредством сказки, что является одной
из насущных проблем современной педагогики.В данном проекте нашло подтверждение то, что совокупность различных методов и приемов, предметная среда, общение являются внутренними движущими силами речевого и умственного развития младших дошкольников.