Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Как образуются слова в языке?

Содержание

грибгрибокгрибнойгрибочекгрибникгрибковый
Как образуются слова в языке?Материалы уроков русского языка в 6 классе по теме «Основные способы словообразования» грибгрибокгрибнойгрибочекгрибникгрибковый грибгрибнойгрибочекгрибникгрибковый ОКГРИБГРИБСуффиксальный способСловообразовательная модель:ГРИБОКГРИБСловообразовательный разбор:ОК+основа производящего слова МУДРЫЙПриставочный способСловообразовательная модель:Словообразовательный разбор:ЫЙМУДРЫЙМУДРПРЕПРЕМУДРЫЙПРЕ+прилагательное Суффиксальный способ:+основа производящего слова    Приставочный способ:+производящее слово НЕДРУГИЗНАЖЕЛТЖЁЛТЫЙНЕДРУГ НЫЙГАЗЕТГАЗЕТА(суффиксальн.)(приставочн.)(суффиксальн.) НИНТЕРЕСЫЙНЕОВИСКЫЙПОСКМОРИЙЗА СКМОРИЙЗАПриставочно-суффиксальный способСловообразовательная модель:ЗА+основа производящего словаСК ИЙ 1.Поиск производящего слова2.Выделение словообразовательной морфемы3. Определение способа словообразования1. Объясните значение анализируемого слова, Использованные источники1. Астацатуров Г.О. Педагогический дизайн мультимедийного урокаhttp://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=13762. Иванова В.А., Потиха З.А., Презентацию подготовила Захарова Т.А.,  методист Рязанского института развития образования
Слайды презентации

Слайд 2



гриб
грибок
грибной


грибочек
грибник
грибковый

грибгрибокгрибнойгрибочекгрибникгрибковый

Слайд 3


гриб
грибной


грибочек
грибник
грибковый

грибгрибнойгрибочекгрибникгрибковый

Слайд 4 ОК
ГРИБ
ГРИБ
Суффиксальный способ
Словообразовательная модель:

ГРИБ



ОК
ГРИБ


Словообразовательный разбор:


ОК

+
основа производящего слова

ОКГРИБГРИБСуффиксальный способСловообразовательная модель:ГРИБОКГРИБСловообразовательный разбор:ОК+основа производящего слова

Слайд 5 МУДРЫЙ
Приставочный способ
Словообразовательная модель:



Словообразовательный разбор:
ЫЙ
МУДР


ЫЙ
МУДР


ПРЕ
ПРЕМУДРЫЙ
ПРЕ
+
прилагательное

МУДРЫЙПриставочный способСловообразовательная модель:Словообразовательный разбор:ЫЙМУДРЫЙМУДРПРЕПРЕМУДРЫЙПРЕ+прилагательное

Слайд 6 Суффиксальный способ:


+
основа производящего слова

Приставочный

Суффиксальный способ:+основа производящего слова  Приставочный способ:+производящее слово

способ:

+
производящее слово


Слайд 7

НЕДРУГ

ИЗНА
ЖЕЛТ
ЖЁЛТЫЙ
НЕДРУГ
НЫЙ
ГАЗЕТ
ГАЗЕТА
(суффиксальн.)
(приставочн.)
(суффиксальн.)

НЕДРУГИЗНАЖЕЛТЖЁЛТЫЙНЕДРУГ НЫЙГАЗЕТГАЗЕТА(суффиксальн.)(приставочн.)(суффиксальн.)

Слайд 8
Н
ИНТЕРЕС

ЫЙ

НЕ

ОВ
ИСК

ЫЙ

ПО

СК
МОР

ИЙ

ЗА

НИНТЕРЕСЫЙНЕОВИСКЫЙПОСКМОРИЙЗА

Слайд 9
СК
МОР

ИЙ

ЗА
Приставочно-суффиксальный способ
Словообразовательная модель:

ЗА
+
основа производящего слова
СК
ИЙ

СКМОРИЙЗАПриставочно-суффиксальный способСловообразовательная модель:ЗА+основа производящего словаСК ИЙ

Слайд 10 1.Поиск производящего слова
2.Выделение словообразовательной морфемы
3. Определение способа словообразования
1.

1.Поиск производящего слова2.Выделение словообразовательной морфемы3. Определение способа словообразования1. Объясните значение анализируемого

Объясните значение анализируемого слова, ответьте на вопрос: «Почему так

называют?»
2. Производящее слово должно быть ближе всего к разбираемому по морфемному составу.
3. Если производящих слов два и более, то слово образовано способом сложения.



Алгоритм словообразовательного разбора

Комментарии

1. Выделите словообразовательную (-ые)
морфему(-ы), сравнив составы производящего и
производного слов.
2. Помните, что слова должны различаться
«минимальным » числом морфем.

В зависимости от характера
словообразовательной морфемы определите способ
словообразования: суффиксальный,
приставочный, приставочно-суффиксальный или
бессуффиксный.
2. Составьте словообразовательную модель.









Слайд 11 Использованные источники
1. Астацатуров Г.О. Педагогический дизайн мультимедийного урока
http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=1376
2.

Использованные источники1. Астацатуров Г.О. Педагогический дизайн мультимедийного урокаhttp://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=13762. Иванова В.А., Потиха

Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском

языке. – Л.: Просвещение, Ленигр. отд-ние, 1990.
3. Иванова И.А. Общие правила оформления презентаций.
http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=3309
4. Кодухов В.И. Рассказы о синонимах. – М.: Просвещение, 1984.
5. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. – М.: Азбуковник, 1999.
6. Розенталь Д,Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – М.: Айрис-пресс, 1999.
7. Русский язык: Учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений/ М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, Т.А. Ладыженская и др. – М.: Просвещение, 1997.
8. Современный русский язык: учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис/ Л.А. Новиков, Л.Г. Зубкова, В.В. Иванов и др.; Под общ. ред. Л.А. Новикова. – Спб.: Изд-во «Лань», 2001.
9. Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. – М.: Просвещение, 1991.

  • Имя файла: kak-obrazuyutsya-slova-v-yazyke.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0