Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особые формы глагола.Повторение.

Содержание

Тема урока: Повторение и обобщение изученного о причастии и деепричастии
Пятое декабря.  Классная работа. Тема урока:  Повторение и обобщение изученного о причастии и деепричастии Цель урока: Определить уровень знаний по темам «Причастие» и «Деепричастие»,систематизировать полученные знания Цель: Проверить уровень подготовки к работе на начальном этапе. Художник Борис Иванович в туман… по…кравшись к л…бедям стал целит…ся.П…думав он решил ПРОВЕРЬ СЕБЯ:Художник Борис Иванович, в тумане подкравшись к лебедям, стал целиться.Подумав, он Задание 6 ответы5,7326 Задание 7 варианты ответа Подумав, он решил стрелять мелкой дробью, надеясь убить Цель: проверить умение разбирать предложения, осложненные причастным и деепричастным оборотами. деепр    м    гл Цель: проверить умение правильно писать НЕ с причастиями и деепричастиями. Проверь себя:Задание 1.Уровень 2.Незнакомым (дорогам) – к прилагательному можно подобрать синонимНеобыкновенной (тишине) Задание 21. Не найдешь       не трудясь Цель: проверить, сформирован ли навык написания гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени. Проверь себя:У  Я  Ю  А  Ю  Ю Цель : проверить, сформирован ли навык написания Н и НН в Проверь себя:Мороженая рыба, свежемороженая рыба, поджаренное мясо, балованный ребенок, кованые сапоги, раненый солдат, задача решена. Проверь себя:ннннннннннннннн УЭ-6       Итоги урока Спасибо за урок, ребята!МОЛОДЦЫ!
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока: Повторение и обобщение изученного о причастии

Тема урока: Повторение и обобщение изученного о причастии и деепричастии

и деепричастии


Слайд 3 Цель урока:
Определить уровень знаний по темам «Причастие»

Цель урока: Определить уровень знаний по темам «Причастие» и «Деепричастие»,систематизировать полученные

и «Деепричастие»,
систематизировать полученные знания о причастии и деепричастии (общее

грамматическое значение, морфологические, синтаксические признаки; орфографические правила, изученные в данных разделах),
развивать навык самоконтроля и взаимоконтроля.

Слайд 4 Цель:
Проверить уровень подготовки к работе на начальном

Цель: Проверить уровень подготовки к работе на начальном этапе.

этапе.


Слайд 5 Художник Борис Иванович в туман… по…кравшись к л…бедям

Художник Борис Иванович в туман… по…кравшись к л…бедям стал целит…ся.П…думав он

стал целит…ся.
П…думав он решил стр…лять мелкой дробью надеясь убить

побольше птиц с…девших на озер…4 .
Зар…див ружье пр…готовился выстр…лить.
Но стало казат…ся что ни в лебедя а в человека стреля…ш….
В…помнилась поэтическая сказка о девушк… пр…враще…ой в лебедя.
Опустив ружье он долго любовался гордыми птицами потом п…пятившись отош…л.
Лебеди так и (не ) узнали о страшной опас…ности гр…зивш… им.
Такова власть красоты.

Слайд 6 ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
Художник Борис Иванович, в тумане подкравшись к

ПРОВЕРЬ СЕБЯ:Художник Борис Иванович, в тумане подкравшись к лебедям, стал целиться.Подумав,

лебедям, стал целиться.
Подумав, он решил стрелять мелкой дробью, надеясь

убить побольше птиц, сидевших на озере.
Зарядив ружье, приготовился выстрелить.
Но стало казаться, что ни в лебедя, а в человека стреляешь.
Вспомнилась поэтическая сказка о девушке, превращенной в лебедя.
Опустив ружье, он долго любовался гордыми птицами, потом, попятившись, отошел.
Лебеди так и не узнали о страшной опасности, грозившей им.
Такова власть красоты.

Слайд 8 Задание 6 ответы
5,7
3
2
6

Задание 6 ответы5,7326

Слайд 9 Задание 7 варианты ответа
Подумав, он решил стрелять мелкой

Задание 7 варианты ответа Подумав, он решил стрелять мелкой дробью, надеясь

дробью, надеясь убить побольше сидевших на озере птиц.
Вспомнилась поэтическая

сказка о превращенной в лебедя девушке.
Лебеди так и не узнали о грозившей им страшной опасности.

Слайд 10 Цель: проверить умение разбирать предложения, осложненные причастным и

Цель: проверить умение разбирать предложения, осложненные причастным и деепричастным оборотами.

деепричастным оборотами.


Слайд 11 деепр м

деепр  м  гл    гл

гл

гл пр сущ
Подумав, он решил стрелять мелкой дробью,
деепр гл нар сущ прич пр сущ
надеясь убить побольше птиц, сидевших на озере.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, двусоставное; осложнено одиночным деепричастием , обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, и обособленным определением, выраженным причастным оборотом).

Слайд 12 Цель: проверить умение правильно писать НЕ с причастиями

Цель: проверить умение правильно писать НЕ с причастиями и деепричастиями.

и деепричастиями.


Слайд 13 Проверь себя:
Задание 1.
Уровень 2.
Незнакомым (дорогам) – к прилагательному

Проверь себя:Задание 1.Уровень 2.Незнакомым (дорогам) – к прилагательному можно подобрать синонимНеобыкновенной

можно подобрать синоним
Необыкновенной (тишине) – к прилагательному можно подобрать

синоним
Никогда не слыханной тишине - есть у причастия зависимое слово
Нескошенные (луга) – одиночное причастие
С непривычки – к прилагательному можно подобрать синоним
Не уснувшей еще (птицы) – у причастия есть зависимое слово
Неопределенный (звук) – к прилагательному можно подобрать синоним

Слайд 14 Задание 2
1. Не найдешь

Задание 21. Не найдешь    не трудясь  Не

не трудясь
Не соберешь

не посеяв
Не продают не убив
Не срубишь не взявшись
2. Не указаны в задании случаи написания не с глаголами и деепричастиями

Слайд 15 Цель: проверить, сформирован ли навык написания гласных в

Цель: проверить, сформирован ли навык написания гласных в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени.

суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени.


Слайд 16 Проверь себя:
У Я Ю А

Проверь себя:У Я Ю А Ю Ю Ю Я Ю А1

Ю Ю Ю Я

Ю А
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Слайд 17 Цель : проверить, сформирован ли навык написания

Цель : проверить, сформирован ли навык написания Н и НН

Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

и отглагольных прилагательных.

Слайд 18 Проверь себя:
Мороженая рыба, свежемороженая рыба, поджаренное мясо, балованный

Проверь себя:Мороженая рыба, свежемороженая рыба, поджаренное мясо, балованный ребенок, кованые сапоги, раненый солдат, задача решена.

ребенок, кованые сапоги, раненый солдат, задача решена.


Слайд 19 Проверь себя:
н
нн
нн
н
н
нн
н
н
нн
нн

Проверь себя:ннннннннннннннн

Слайд 20 УЭ-6 Итоги

УЭ-6    Итоги урока

урока


  • Имя файла: prezentatsiya-osobye-formy-glagolapovtorenie.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0