Слайд 3
РУССКИЙ ЯЗЫК
«КАК УСТРОЕН НАШ ЯЗЫК»
Слайд 4
Как связаны части сложносочиненного предложения
План работы
И + Н
(исследуем и наблюдаем)
ОНЗ (открываем новые знания)
ВП (выводим правило)
ПЗ (применяем
знания)
К + О – Р (контролируем и оцениваем результат работы)
Слайд 5
Как связаны части сложносочиненного предложения
Туман пропадает в прозрачном
воздухе и открывает прозрачную гладь реки.
Солнце уже взошло, и
на цветках блестела роса.
Мы с мамой спрятались под дерево, но солнечный дождик уже кончился.
Мои друзья увлекаются не футболом, а плаванием.
Сестра обещала взять меня с собой на репетицию завтра или послезавтра.
Я должен вовремя сделать уроки, или сестра не возьмёт меня на репетицию.
Слайд 6
Как связаны части сложносочиненного предложения
1вариант
1. [ ],
но [ ].
Голос звучал громко, но слов я
не разобрал.
2.[ ], а [ ].
Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки.
3. О , но О
Летом шли сильные, но короткие дожди.
Слайд 7
Как связаны части сложносочиненного предложения
2 вариант
4. [
], или [ ].
Задача не
решалась, или я просто устал.
5. [ ], и [ ].
Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку.
6. О или О
В воскресенье мы пойдём в музей или в театр.