- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Корень слова. Однокоренные слова
Содержание
- 2. Цель Уметь: различать слова с одинаковыми по
- 3. Игра «Четвертый лишний»Определить, являются ли слова одной
- 4. Поэтическая пятиминуткаУ шиповника – шипы.На шиповнике –
- 5. «Подбери мне пару»Гора, гористый, горевать, горец, горе,
- 6. Почему так? Деревенский старожил
- 7. Словарь корней
- 8. Словарь корней
- 9. Словарный диктантВыделить корень с безударной гласной, подобрать
- 10. На мачте разв(Е/И)вался флаг. В отд(О/А)лении в(И/Е)днелись
- 11. Игра «Составь слово»ПонесДарит
- 12. Работа с учебникомУпражнение 18 - 19 устно.Упражнение 22 самостоятельно
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Цель Уметь: различать слова с одинаковыми по значению корнями; подбирать однокоренные слова, учитывая значение слов. Познакомить с понятием омонимичные корни.
Слайд 2
Цель
Уметь: различать слова с одинаковыми по
значению корнями; подбирать однокоренные слова, учитывая значение слов.
с понятием омонимичные корни.
Слайд 3
Игра «Четвертый лишний»
Определить, являются ли слова одной группы
однокоренными словами.
Лето, леток, лететь, летящий
Белый, белить, белка, побелеть
Гора, пригорок,
горка, гореватьВывод: корни звучат одинаково, но имеют разное значение. Такие корни называют омонимичными.
Слайд 4
Поэтическая пятиминутка
У шиповника – шипы.
На шиповнике – бутоны.
Вот
он блещет у тропы,
Ярко-красный и зеленый…
Являются ли однокоренными подчеркнутые
слова?Он глаза мои слепит,
Он костер напоминает.
Он шиповник. Он шипит.
Искры красные роняет.
( А.Кушнер)
Запишите слова, выделите в них корень.
Слайд 5
«Подбери мне пару»
Гора, гористый, горевать, горец, горе, предгорный.
Водитель,
водяной, водить, вода, водный, проводка.
Делить, дело, разделять, переделать, поделка,
деление.Разделите слова по однокоренным группам и запишите их.
Слайд 6
Почему так?
Деревенский старожил
Сад колхозный сторожил.
Выделите и графически объясните написание
безударных гласных в корнях выделенных слов.Сделайте вывод об этом явлении в языке.
Слайд 7
Словарь корней
–
да –дать давать
задавать продавать
продавец преподавать
преподаватель раздаваться
Слайд 8
Словарь корней
–
един –единство единение
объединиться единица
соединение единственный
С двумя словами составить и записать предложения.
Слайд 9
Словарный диктант
Выделить корень с безударной гласной, подобрать проверочные
слова.
Уд…вительный день, скр…пучий снег, прибл…жаться
к дому, укр…тить зверя, расч…щать двор, объ…снить задачу, объ…динить людей, сож…леть о потере.
Слайд 10
На мачте разв(Е/И)вался флаг.
В отд(О/А)лении в(И/Е)днелись картофельные
поля.
Растение хорошо разв(Е/И)вается.
Ребята ум(О/А)ляли взять их на всю ночь
л(А/О)вить рыбу.Закр(Е/И)пи полозья саней, чтобы они не скр(И/Е)пели.
Напоминание: прежде, чем работать над орфограммой в слове, необходимо указать его принадлежность к части речи.
«Поставь на место букву»
