Презентация на тему Логосказки презентация к уроку по развитию речи по теме

Содержание

2. Логосказки – это целостный педагогический
3. Виды логосказок: Артикуляционные (развитие дыхания,
4. Для постановки сказок подходят любые виды театров:С
5. Предлагаю вашему внимаю план-конспект НОД
6. образовательные задачи:закреплении представлений о белом цвете, о
7. развивающие задачи:развитие зрительного и слухового внимания, зрительного
8. воспитательные задачи:Воспитание бережного отношения к природе.Формирование коммуникативных
9. Ход занятия:Орг.момент – появление кота, развитие элементарных
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Логосказки – это целостный педагогический процесс, способствующий развитию всех сторон речи, воспитанию нравственных качеств, активизации психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения). Логосказки могут применять в своей работе как логопеды, так и воспитатели. Эти сказки

Главная
Русский язык
Логосказки презентация к уроку по развитию речи по теме

Логосказки как вид театрализованной деятельности в развитии коммуникативных навыков дошкольников

Логосказки – это целостный педагогический процесс, способствующий развитию всех сторон

Виды логосказок: Артикуляционные (развитие дыхания,

Для постановки сказок подходят любые виды театров:С куклами на палочкахРукавичкыйКартонажный Пальчиковый Декорациями

Предлагаю вашему внимаю план-конспект НОД по развитию цветовосприятия, цветоразличения и

образовательные задачи:закреплении представлений о белом цвете, о зиме и ее признаках;совершенствовании грамматического

развивающие задачи:развитие зрительного и слухового внимания, зрительного гнозиса и конструктивного праксиса, развитие

воспитательные задачи:Воспитание бережного отношения к природе.Формирование коммуникативных навыков.Оборудование: игрушка белый

Ход занятия:Орг.момент – появление кота, развитие элементарных математических представлений, совершенствование грамматического строя

Для детей старшего дошкольного возраста включены занятия по расширению

Слайды презентации

Слайд 2 Логосказки – это целостный педагогический процесс,

способствующий развитию всех сторон речи, воспитанию нравственных качеств, активизации

психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения). Логосказки могут применять в своей работе как логопеды, так и воспитатели. Эти сказки могут представлять собой целое занятие, часть занятия или дидактическую игру.

Слайд 3 Виды логосказок:
Артикуляционные (развитие дыхания,

артикуляционной моторики).
Пальчиковые (развитие мелкой моторики,
графических навыков).
Фонетические (уточнение артикуляции заданного
звука, автоматизация, дифференциация звуков).
Лексико-грамматические (обогащение словарного
запаса, закрепление знаний грамматических
категорий).
Сказки, способствующие формированию связной речи.
Сказки для обучения грамоте (о звуках и буквах).

Слайд 4 Для постановки сказок
подходят любые виды театров:
С куклами

Для постановки сказок подходят любые виды театров:С куклами на палочкахРукавичкыйКартонажный Пальчиковый

на палочках
Рукавичкый
Картонажный
Пальчиковый
Декорациями могут служить объемные ширмы, мини-макеты,

дидактические пособия.

Слайд 5 Предлагаю вашему внимаю план-конспект НОД по

развитию цветовосприятия, цветоразличения и развитию речи из книги Н.В.

Нищевой «Разноцветные сказки».
(вторая младшая группа)

«Белая сказка»

Слайд 6 образовательные задачи:
закреплении представлений о белом цвете, о зиме

образовательные задачи:закреплении представлений о белом цвете, о зиме и ее признаках;совершенствовании

и ее признаках;
совершенствовании грамматического строя речи (обучение использованию прилагательного

«белый» в речи, согласованию его с существительными в роде, числе, падеже);
развитии элементарных математических представлений (совершенствование навыков счета в пределах 5).

Слайд 7 развивающие задачи:
развитие зрительного и слухового внимания, зрительного гнозиса

развивающие задачи:развитие зрительного и слухового внимания, зрительного гнозиса и конструктивного праксиса,

и конструктивного праксиса,
развитие общей и тонкой моторики, развитие

дыхания, координации речи с движением, творческого воображения.

Слайд 8 воспитательные задачи:
Воспитание бережного отношения к природе.
Формирование коммуникативных навыков.
Оборудование:

игрушка белый кот, карточки с изображением снежинок,

ватные шарики, плоскостные изображения девочки, белого кота, снеговика, домов и деревьев. Конверты для игры «Кто быстрее?», магнитофон, диск со спокойной музыкой, белая ткань.

Слайд 9 Ход занятия:
Орг.момент – появление кота, развитие элементарных математических

Ход занятия:Орг.момент – появление кота, развитие элементарных математических представлений, совершенствование грамматического

представлений, совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных и прилагательных

с существительными в роде, числе и падеже).
Чтение белой сказки (развитие речевого слуха и зрительного внимания.)
Работа над дыхание «Подуй на снежинку».
Координация речи с движением «Снежок»
Игра «Один-много» (образование множественно числа существительных соверш. грам. стр.речи)
Беседа по сказке (развитие диалогической речи.)
Подвижная игра «Снеговик»
Упражнение «Кто быстрее?» (развитие зрительного гнозиса, конструктивного праксиса, тонкой моторики.)
Релаксация (регуляция мышечного тонуса)
Окончание занятия.