Презентация на тему Малые жанры устного народного творчества как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка статья по русскому языку

в развитии коммуникативных универсальный учебных действий у младших школьников

Основная проблема исследовательской работы состоит в отсутствии точного представления об эффективности работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у детей средствами малых форм фольклора на уроках русского языка.

Цель: установить роль малых жанров устного народного творчества в развитии коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка.

Объект исследования - процесс развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка.

Предмет исследования – процесс развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка средствами малых форм фольклора.

Нами была выдвинута гипотеза - если использовать малые формы фольклора на уроках русского языка, то это будет влиять на повышение коммуникативных универсальных учебных действий учащихся.

учебные действия», «коммуникативные способности», «речь», «развитие речи»;
Выявить особенности речевого

Методы исследования:
Анализ литературы по теме исследования;
Анализ продуктов речевой деятельности младших школьников;
Наблюдение;
Опытно-экспериментальная работа.

Этапы исследования:
Изучение теоретического материала;
Изучение образовательного учреждения и экспериментального класса;
Проведение диагностик;
Проведение опытно-экспериментальной работы;
Написание отчета о проделанной работе.

Практическая значимость данной работы заключатся в использовании результатов работы в своей дальнейшей профессиональной деятельности.

действий